1 . 小明利用如图甲所示电路进行“探究电流与电阻关系”的实验，已知电源电压为6V，实验用到的定值电阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

（1）根据电路图甲，连接实物图乙_______；
（2）实验过程中，将R由5Ω换成10Ω时，闭合开关，滑片P要向_______（选填“左”或“右”）端移动；
（3）小明通过分析发现第3次实验数据存在错误，分析其它数据可得到的结论是：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_______；   

实验序号	1	2	3	4	5
电阻R/Ω	5	10	15	20	25
电流I/A	0.40	0.20	0.10	0.10	0.08

（4）若滑动变阻器的最大电阻为70Ω，则实验所用的定值电阻允许的最大值为_______Ω。

2 . 如图是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸腾时温度变化的特点”实验的装置。

（1）小亮利用如图甲所示的装置进行实验，其中温度计的使用存在错误，请找出其中一处错误：__________；
（2）改正错误后重新实验，图乙中温度计的示数为_________；
（3）观察并记录温度计A的示数，作出如图丙所示的图像。由此可知冰是__________（选填“晶体”或“非晶体”）；
（4）图丙中，t₂时刻试管中的物质处于_________状态，t₁~t₃过程中温度不变，但要不断___________；
（5）观察并记录温度计B的示数，绘制出图丁的图像，根据图像可知当地的大气压下水的沸点是__________。

3 . 茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”。小明组装了如图甲所示的装置，探究水沸腾的特点。

   

（1）装置中温度计的使用存在错误，请指出：_________；
（2）改正错误后进行实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为________℃；
（3）根据实验数据绘制了温度随时间变化的图像，如图丙所示，其中图线的BC段表示水的沸腾过程。实验过程中，我们是通过___________（填“势如奔涛”或“水温不变”）判断水沸腾了；
（4）你知道吗，通过降温居然也能使水沸腾。如图丁所示，将刚停止沸腾的水装入烧瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，发现水重新沸腾起来，原因是瓶内气体温度降低，气压减小，水的沸点________。

4 . 小明在实验室测量煤油密度：

（1）他将天平放在________桌面上，调节平衡螺母，使指针指到分度盘________处，如图甲所示，在这一过程中存在错误之处是________________；
（2）修正错误并重新调平天平后，他用天平测出烧杯和杯内煤油的总质量为149.4g，然后将一部分煤油倒入量筒，如图乙所示，则倒出煤油的体积为_______mL。接着他用天平测量烧杯和杯内剩余煤油的总质量，天平平衡时如图丙所示，烧杯和剩余煤油的总质量为_______g。请你根据以上实验数据计算出煤油的密度为_______kg/m³；
（3）小明回家后用测量精度更高的电子秤替代天平和量筒去测量厨房里土豆的密度。他进行了如下的操作：用电子秤测出土豆的质量m₀；将水杯中装入适量水并做上记号用电子秤测出水杯和水的总质量m₁；然后将水倒掉把土豆放入杯中，再加水至记号处，此时土豆沉底且浸没，读出电子秤的示数为3m₂。
①若水的密度用ρ_水表示，则小明所测土豆的密度为：ρ_土豆=__________（用所测物理量的字母表示）。
②小明做完实验后取下电子秤盘上的烧杯，秤盘内无积水，这时才发现电子秤示数并没有显示为“0”，而是显示为“0.22g”，则小明所测土豆的密度将_______（选填“偏大”“偏小”或“不受影响”）。

5 . 在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中，小红利用可调电压电源、5个定值电阻（阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、滑动变阻器（30Ω，1A）、电压表和电流表、导线若干，设计了如图所示的电路图：

实验序号	1	2	3	4	5
电阻R/Ω	5	10	15	20	25
电流I/A	0.40	0.20	0.10	0.10	0.08

（1）闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，并接近电源电压，则故障原因是：定值电阻_______；（选填“短路”或“断路”）
（2）排除故障后，将定值电阻由5Ω更换为10Ω时，应将滑动变阻器的滑片P从上一位置向_______（选填“左”或“右”）滑动，使电压表示数保持不变；
（3）小红收集的数据如上表所示，实验中控制定值电阻两端电压为______V，分析表中数据，发现第______次实验的数据存在错误，反思产生的原因，回忆是某次将定值电阻的阻值由______Ω变换为错误数据点对应阻值时（实验过程并未按表中序号顺序进行，而是随机选取电阻测出数据填入表格），未调节滑片P就读取电流而造成的。根据出现的数据，求出电源的电压是______V；
（4）排除表中错误数据后可以得到结论：当电压一定时，通过导体的电流与电阻成_______比；
（5）在实验中，若定值电阻两端设定的不变电压值为1.6V，要顺利完成5次实验，下列方案可行的两项是_______。
A.电源电压可重设在1.6～3.52V的范围内
B.将滑动变阻器更换为“40Ω，1A”
C.可在电路中再串联一个阻值为10Ω的电阻

6 . 如图甲所示是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的实验电路使用的实验器材有：电压为的电源，电流表、电压表各一个，开关一个，、、、的定值电阻各一个，规格“”的滑动变阻器一个，导线若干。

表1

次数	1	2	3
	1.0	1.5	2.0
	0.2		0.4

表2

次数	1	2	3
	5	10	20
	0.4	0.2	0.12

（1）请用笔画线代替导线，将图中实物电路连接完整.要求：实验过程中滑片P向左移动时，电压表的示数减小 ______；
（2）正确连接后，闭合开关，小浩发现电流表有示数，电压表无示数，可能是定值电阻发生了_______（填“短路”或“断路”）；
（3）探究电流与电压的关系时，所测得的部分电流、电压值见表，.在表1第2次实验中，电流表的示数如图乙所示，则通过电阻的电流为_______A。根据表1中的数据可以得到结论：______；
（4）在探究电流与电阻的关系时，所测得的几组数据如表2所示。
①由于操作不当，导致一组数据存在错误，请判断第_______次实验的数据存在错误，产生错误的原因是__________，正确操作后的数据应该是_________A；
②纠正错误以后，该小组用的电阻替换的电阻进行了第4次实验，发现实验无法进行下去，为完成第4次实验，同学们提出了下列解决方案，其中正确的一项是________。
A.将电压表的量程换为
B.换成电压为的电源
C.可将电阻两端的电压调为
D.更换最大阻值大于或等于的滑动变阻器

7 . 小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：
（1）如图所示，她的操作存在错误，请指出其中一个错误之处：________   
（2）小红纠正所有错误后，在水温到达89℃时开始根据图像可知水沸腾时的温度为______℃，说明此时该地大气压________1个标准大气压．
（3）当水沸腾时，如果继续给沸腾的水加热，水的温度将_______．
（4）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施：__________________．