1 . 小明在进行“探究电阻一定时电流与电压的关系”的实验，电源电压4.1V，且恒定不变。

（1）小明连接的电路如图1所示，小明发现调节滑动变阻器的滑片位置时，电压表指针有偏转，但电流表示数总为零，电流表出现这样的原因是_________。
（2）当他将滑动变阻器的滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻_________（选填“变大”“变小”“不变”）。
（3）小红认为小明的电路有连接错误的位置，请把接错的位置找出来，并打上“×”，画出正确的连接方式_________。
（4）将电路连接正确后，小明测得实验数据如下：

实验次数	1	2	3	4	5	6
电压/V	0.5	1.0	1.5	2.0		3
电流/A	0.09	0.19	0.29	0.30	0.47	0.59

其中第5次实验的电压表的示数如图所示，电压表示数为_________V。
（5）这6次实验中，其中有一次实验得到的数据是明显错误的，跟其他数据的规律完全不同，错误数据应该是第_________次实验。
（6）实验中，定值电阻的阻值为5Ω，观察实验数据，发现电流与电压不成正比（实验器材完好无损），其原因可能是_________。
（7）更正错误后，要完成该以上六次实验，滑动变阻器的最大阻值不少于_________Ω。

2 . 物理兴趣小组的同学在实验室自选器材测量未知电阻R_x的阻值．
小组A设计了如图甲所示的电路图进行试验：

（1）在连接电路时发生了错误，如图乙所示，请你帮他改动一根导线，使电路连接正确（在错误的位置打“×”）
(      )
（2）改正电路后，闭合开关进行测量，电压表和电流表的示数如图丙所示，则该电阻的阻值为：_____（结果保留一位小数）
小组B设计了如图丁所示的电路图进行试验（R₀阻值已知）
（3）试验步骤如下：（请将空白处补充完整）
①闭合开关S，S₁接b，读出电压表示数为U₁；
②_____，读出电压表示数为U₂；
③则未知电阻R_x＝_____．
（4）在测出R_x的阻值之后，为了实现多次测量减小误差，可采用的方法是_____．

3 . 探究滑动摩擦力与压力大小关系的实验中，用弹簧测力计在水平木板上拉动一块重2N的铝块进行实验。以后每次实验，在铝块上依次增加一个规格相同、重1N的砝码。不同压力F下，准确测出木板对铝块的摩擦力f，并画出“f-F”关系图像，如图1所示。

（1）某次实验中，测力计拉着铝块做匀速直线运动，测量摩擦力f（如图2所示）。小明认为这次实验的操作存在错误，错误的操作是：______；
（2）结合图1，进行合理猜想和判断：
①若铝块上放有4个砝码，则木板所受的压力为______N；
小明猜想：如果木板所受的压力是8N，那么铝块受到的摩擦力可能是______N；
②如图3所示若用水平方向的力推动铝块，在原来木板AB段做匀速直线运动，在B点撤去，铝块最终在D点停下。则=______N；铝块在C点受到的摩擦力为______N。

4 . 下列选项中，存在错误的是（　　）

A． 现象及知识 按压琴弦不同位置 改变音调 铁轨下铺枕木 减小压力 用吸管喝饮料 大气压

B． 应用与原理 验电器 同种电荷相互排斥 船闸 连通器原理 电流表 磁场对电流的作用

C． 能量转化 发电机 机械能转化为电能 钻木取火 机械能转化为内能 手机充电 电能转化为化学能

D． 科学家与成就 汤姆孙 发现电子 奥斯特 通电导体周围存在磁场 卢瑟福 原子核式结构

5 . 用天平测盐水的质量：

（1）把天平放在水平桌面上，并进行调平，如图甲所示，小明在操作上存在错误，你认为错误之处是_________。
（2）改正错误后，用天平测出空烧杯的质量m_A=50g。
（3）向烧杯内倒入适量的盐水，并把烧杯放入左盘，向右盘添加砝码，当加入最小的砝码时指针向右偏，接下来的正确操作是 ___________ ；
（4）操作完成后，游码和砝码情况如图乙所示，则烧杯内盐水的质量为 ___________ g。

6 . 小红在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选择了额定电压为2.5V的小灯泡，电源电压保持6V不变，滑动变阻器规格为“40Ω 1A”，连接电路如图甲所示。

（1）连接电路时存在错误，在错误导线上画“×”，用笔画线代替导线画出正确的连线；_______
（2）正确连接电路后闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，则电路中存在的故障可能是 _______（选填“灯泡”或“电压表”）断路；
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2V时，电流表的示数如图乙所示，此时电流表的示数为 ______A，小灯泡的功率为 ______W。若使小灯泡正常发光，应将滑片向 _____（选填“左”或“右”）移动至电压表示数为 ______V；
（4）在探究“电流与电阻的关系”，只将小灯泡换成阻值不同的定值电阻，实验时控制定值电阻两端的电压保持2V不变，则更换的定值电阻的阻值不能大于 _______Ω；
（5）老师又拿来一个额定电流为I_m的小灯泡，来测量小灯泡的额定功率。设计了如图丙所示电路，电源电压未知、电阻的阻值为R₀。请你将实验步骤补充完整：
①只闭合开关 _______（选填“S₁”或“S₂”），将滑动变阻器的滑片移至最左端，读出电压表V₁的示数为U₁；
②只闭合开关 _______（选填“S₁”或“S₂”），再次调节滑片，直到电压表V₂的示数为 ______，此时小灯泡正常发光，电压表V₁的示数为U₂；
③小灯泡额定功率的表达式是P_额=_______。

7 . 为了比较水和煤油的吸热能力，进行了如下的实验：

（1）提出问题：同样的日照条件，为什么不同物质的温度不一样呢？
（2）设计实验（实验装置如图所示）：除了图中所给的实验器材外，还需要的测量工具 _______；
（3）进行实验，该兴趣小组设计了如下实验步骤，其中存在错误的是 _____
A.在两个同样的试管中分别装入等体积的水和煤油
B.用温度计测量这两种液体的初温，发现温度计示数相同
C.把两个试管同时放入同一烧杯中加热（如图所示），且加热相同的时间
D.用温度计测出两种液体的末温，发现两温度计的示数不相同
（4）数据分析：改正错误后，下图是该兴趣小组绘制的“吸收热量——时间”和“温度——时间”图像，能正确描述这两种液体真实情况的图像是 _____
A.B.C.D.
（5）在标准大气压下，水、煤油的沸点分别为100℃、90℃。如图所示烧杯中的水已沸腾，则两试管中液体的沸腾情况，下列判断正确的是 _____
A.水、煤油都沸腾                  B.水、煤油都不沸腾
C.水沸腾，煤油不沸腾            D.水不沸腾，煤油沸腾

8 . 小明利用图甲测小灯泡的电阻，电源电压恒定不变。其中小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器的规格是“35Ω ，1A”。
   
（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线______；
（2）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，且电流表的示数为0.1A，则接下来合理的操作是______（填字母代号）；
A．检查电路是否断路
B．断开开关，更换小灯泡
C．移动滑动变阻器，观察小灯泡是否发光
（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙，小灯泡正常发光时的电阻为______Ω（计算结果保留一位小数）；
（4）该同学记录的部分实验数据如表，计算出小灯泡的电阻，发现第______次测量数据存在错误。这几次实验中，滑动变阻器与小灯泡阻值之比最小为______。

序号	1	2	3	4
U/V	0.7	2.5	2.1	1.7
I/A	0.10		0.24	0.16

9 . 在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中，小红利用可调电压电源、5个定值电阻（阻值分别为、、、、）、滑动变阻器（30Ω1A）、电压表和电流表、导线若干，设计了如图甲所示的电路图；
      

实验序号	1	2	3	4	5
电阻	5	10	15	20	25
电流

（1）闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，并接近电源电压，则故障原因是：定值电阻___________ 。（短路/断路）
（2）排除故障后，将定值电阻由5Ω更换为10Ω时，应将滑动变阻器的滑片P从上一位置向___________ （左/右）滑动，使电压表示数保持不变。
（3）小红收集的数据如上表所示，实验中控制定值电阻两端电压为___________ V。分析表中数据，发现第___________ 次实验的数据存在错误，反思产生的原因，回忆是某次将定值电阻的阻值由___________ Ω变换为错误数据点对应阻值时（实验过程并未按表中序号顺序进行，而是随机选取电阻测出数据填入表格），未调节滑片P就读取电流而造成的。根据出现的数据，求出电源的电压是___________ V。
（4）排除表中错误数据后可以得到结论：___________ 。
（5）小红又对实验进行了拓展，想再测某电阻的阻值，发现电压表损坏，于是设计了如图乙的实验电路，图中R为电阻箱；
①开关接a，调节电阻箱和滑动变阻器滑片至适当位置，使电流表示数为I，记下电阻箱示数；
②若开关接b时，保持滑动变阻器滑片位置不变，调节电阻箱使电流表示数仍为I，记下电阻箱示数；则___________ （用所测物理量符号表示）；若开关接b时，滑动变阻器滑片不小心向左移动了少许，测出的待测电阻值将___________ （偏大/偏小）。