1 . 如图所示，小南同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，将同一木块依次放在水平木板、毛巾表面上，分别完成了如下实验。

（1）实验前，必须对弹簧测力计在水平方向___________；实验中，必须水平拉动木块做________运动；图乙中摩擦力的大小为________N；
（2）比较、分析甲、丙两次实验，说明滑动摩擦力的大小与___________有关；
（3）比较、分析_______两次实验，说明滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关；
（4）在进行乙图所示的实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力f_m与作用在物体表面的压力F_m的关系图像如图丁所示。由图丁可知，若当木块与砝码的总重力为4N时，弹簧测力计的读数为2N，此时木块做________（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动。根据图像所得结论，解决下列问题：若一物体重200N，使它在水平地面上做匀速直线运动时水平推力F为60N。在物体上加上一个重200N的重物，如图所示，仍然使物体在水平地面上做匀速直线运动，则此时给物体施加的水平推力F为_________。

2 . 如图所示，水平地面上AB段和BC段的粗糙程度不同，用弹簧测力计拉着物体由A向C做直线运动，全过程弹簧测力计的示数保持不变。若物体在AB段做匀速直线运动，在BC段做速度不断增加的直线运动，则 _____（选填“AB”或“BC”）段更粗糙。

3 . 某物理学习小组利用”下图探究影响滑动摩擦力大小的因素：

（1）实验中，应在水平方向拉着木块做___________运动；根据___________得出滑动摩擦力大小等于拉力大小，即等于弹簧测力计示数；
（2）由___________两图实验现象可知：在接触面粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）由___________两图实验现象可知：在接触面受到的压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

4 . 某同学用2N的力沿水平方向推一辆重5N的小车，小车沿力的方向做匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大小是___________N；若仅把水平推力由2N增大为3N后，则小车受到的摩擦力大小将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

5 . 小华在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验”中，实验过程如图所示。

（1）实验时，让长方体木块在水平方向做 _____运动，此时木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）比较甲、乙两图可以得到的结论是 _____；
（3）小华将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，如图丁所示测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为他的结论 _____（选填“正确”或“不正确”）；理由：_____；
（4）乙图中测力计的示数是3.5N时，小木块刚好做匀速直线运动，则木块上的砝码受到的摩擦力是 _____N，当拉力增大到4.6N时，木块受到的摩擦力是 _____N；
（5）小华若先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上运动，则测出的摩擦力 _____（填“大于”、“等于”或“小于”）实际摩擦力。

6 . 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小华和小刚分别做了如图1所示的甲、乙、丙三个实验。一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、一个木板和一条毛巾，实验一和二使用相同木板（甲、乙），实验三使用毛巾（丙）。

（1）甲乙丙用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做______运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
（2）甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与______有关，______两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关；
（3）小华多次实验时，拉力随时间变化如图2所示，当时，木块受到的摩擦力为______N。

7 . 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，某小组用同一物块按照图甲、乙、丙进行了三次实验。

（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做 ______运动，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，所依据的原理是 ______；
（2）进行 ______两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小之间的关系；
（3）实验中发现丙图中弹簧测力计的示数比甲图中的大，由此可以得到的结论是 ______。

8 . 李涵同学利用如图所示的装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”，他用弹簧测力计拉着同一木块在不同的接触面上做匀速直线运动，分别做了甲、乙、丙三次实验：

（1）比较乙、丙两图可得出的结论是___________；
（2）接着他想探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系，略加思索后，他将图甲中木块切去一半，重复图甲的实验操作，如图丁所示。他比较图甲和图丁两次实验得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。同桌曹飞认为不正确，其理由是___________。

9 . 为探究影响滑动摩擦力大小的因素，实验小组的同学用如图1所示的装置和器材进行实验｡

(1)将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿 ______ 方向拉动，使其做 ______ 运动，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小；
(2)在木块上加放砝码，是为了探究滑动摩擦力大小与 ______ 的关系；在长木板上铺上棉布或毛巾，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面 ______ 的关系；
(3)实验中，大家发现弹簧测力计示数很难稳定，于是设计了如图2所示的装置来进行实验｡水平传送带的速度可以调节，定滑轮摩擦忽略不计；
①启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面 ______ ，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，木块所受滑动摩擦力的方向沿水平向 ______ ；
②某次实验中，当弹簧测力计的示数稳定后，改变传送带的速度大小，大家发现弹簧测力计的示数没有改变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度大小 ______ 。

10 . 如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：
(1）当用的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为____N；若用的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为______N；
(2）如图丙所示，为研究滑动摩擦力大小与接触面受到压力大小的关系，在重力为17N的木块上每次增加1N重的砝码，分别用水平拉力F使木块做匀速直线运动．实验测量数据如下：

木块对水平面压力（N）	17	18	19	20	21
水平拉力F（N）	5.1	5.4	5.7	6.0	6.3

根据表格数据，得出滑动摩擦力大小与接触面受到压力大小的关系式为________。