6 . 小明探究“阻力对物体运动的影响”，进行了如下操作：
a．在水平面上铺上毛巾，如图1所示，用手向右推动小车；
b．待小车静止后，记录小车通过的距离为s₁；
c．依次在水平面上更换棉布和木板，重复上述步骤，记录s₂、s₃；
d．比较s₁、s₂、s₃，得出结论。

（1）分析小明的实验操作方法，评估小明的操作是否科学并说明理由_____；
（2）改进实验方案后，让小车从斜面同一位置由静止滑下，通过观察_____来比较阻力对物体运动的影响；
（3）为了改变小车运动中所受阻力，小明需要把毛巾、棉布铺在器材上，它们应该铺在_____上；
A.XY表面        B.YZ表面        C.XY表面和YZ表面
（4）根据图3实验现象，可以初步得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越_____；（选填“快”或“慢”）
（5）推论：如果水平面绝对光滑，小车将做_____运动；
（6）在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律。它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用，一架运输机参加某次抗震救灾时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资，若不计空气阻力，且地面水平，那么，在地面上看，图4中能正确表示物资在空中排列情况和着地位置的组合是_____；

A．①⑥     B．②⑤     C．③④     D．①④
（7）若小明想探究小车滑行距离与小车初速度的关系，应先后将小车从斜面上_____（选填“同一”或“不同”，下同）高度处释放，比较小车在_____粗糙面上滑行的距离；
（8）上述实验完成后小明又将小车系上细线，分别倒放、立放在铺有不同材料的水平木板上，用弹簧测力计拉动小车，探究影响滑动摩擦力大小的因素，如图5所示；

①实验中，沿水平方向匀速直线拉动测力计，根据_____原理可得出滑动摩擦力的大小；
②比较第_____两次实验可知，滑动摩擦力大小与接触面积无关；
③比较第4、5两次实验可知，压力一定时，_____滑动摩擦力越大。

9 . 某同学用如图甲所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。他在水平台面上分别铺上材料不同的物体，让同一小车从同一斜面上的相同高度由静止滑下。

（1）由图甲实验现象可以得出结论：水平面粗糙程度越小，小球运动的距离越远；由此说明小球受到的阻力越小，速度减小得越___________；
（2）图甲中三次实验中小球速度的减小量___________（相同或不同）小球最终停下来的原因是___________；
（3）伽利略设想了一个如图乙所示的理想实验，其步骤如下：
A.如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度
B.减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然会达到原来的高度
C.两个斜面对接，让静止的小球从一个斜面滚下，滚上另一个斜面
D.继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球会沿水平面做匀速直线运动
①在上述的设想步骤中，合理的顺序___________；（填编号）
②通过对这个实验的分析，我们可以得到的最直接结论是___________。
A.自然界的一切物体都具有惯性
B.如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变
C.在光滑水平面上运动的小球，其运动状态的维持并不需要外力