1 . 如图所示，是“探究运动和力的关系”的实验，让小车由静止开始沿斜面滑下，小车在毛巾、木板和玻璃板三种不同水平面上运动一段距离后分别停在如图所示的位置。
（1）三次实验中小车每次都从斜面上同一高度由静止自由下滑，这样做的目的是使木块进入不同的水平面要具有相同的______。
（2）小车在斜面下滑过程中，受到的重力和支持力______（选填“是”或“不是”）一对平衡力，小车到达水平面后重力和支持力作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的______力。
（3）比较三次实验，可知小车在______（选填“毛巾”、“木板”或“玻璃板”）表面停止得最慢，滑行得最远，是因为在该表面受到的摩擦力最______，进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车将会在水平面上做______。
（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律______。
A.能用实验直接验证
B.通过日常生活经验总结出来
C.不能用实验直接验证,所以不能确定这个定律是否正确
D.是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理概括得出的

2 . 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止：下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。

（1）实验中每次均让小车从斜面同一高度由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 _______（填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变 _____________来实现的；
（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近：在棉布表面滑行的距离较远：在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 _____（填“快”或“慢”）；
（4）推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做 ___________；
（5）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律，牛顿第一定律告诉了我们物体的运动 ________（填“需要”或“不需要”）力来维持；
（6）甲、乙、丙三次实验中，小车在水平面上运动到静止的过程中，速度变化量的大小排序为 _____
A.Δv_甲>Δv_乙>Δv_丙
B.Δv_甲=Δv_乙=Δv_丙
C.Δv_甲<Δv_乙<Δv_丙

3 . 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。

（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 _______（填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变 ________来实现的；
（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 _____（填“快”或“慢”）；
（4）推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做 ___________；
（5）在辨析图乙小明、小华的观点，研究力与运动的关系时，为什么设计探究阻力对物体运动的影响，而不设计探究推力对物体运动的影响，理由是 _________。

4 . 在“探究阻力对物体运动的影响”实验中：
（1）小明调试实验装置时，将小车从斜面上A处滑下，如图甲所示，小车滑出水平木板右端而掉落下去。为让小车不滑出木板，下列做法不可行的是_________；
A．小车仍从斜面A处滑下，换一个更长的木板
B．增大斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下
C．斜面倾角不变，小车从斜面上A处以下位置滑下
D．减小斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下
（2）调试成功后，小明每次均将小车从斜面上同一高度处滑下，让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动，最终小车静止时的位置如图乙所示。由此可得：小车受到的阻力越小，运动的路程越_________。进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将保持_________（填运动状态）；
（3）在上述实验中，小车在毛巾表面运动过程中的速度变化量_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）在木板表面运动过程中的速度变化量；
（4）上述实验结论是小明在分析实验现象的基础上，经过科学推理得出的。下列得出实验结论的过程与该实验相同的是_________。
A．探究用刻度尺测量长度进行多次测量
B．探究声音能否在真空中传播
C．探究滑动摩擦力与哪些因素有关

5 . 在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。

（1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上______（选填“同一”或“不同”）位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小______（选填“相同”或“不相同”），这种研究物理问题的方法叫______。
（2）根据实验现象，可以得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越______，在水平面上运动的距离越______；
（3）如果水平面绝对光滑，小车没有受到阻力，则小车将做______运动；
（4）小车在毛巾、木板表面上受到的阻力分别为，则______（选填“＞”、“=”或“<”）；
（5）如果要测小车在毛巾表面上运动时所受阻力的大小，正确做法是：用测力计沿水平方向拉着小车在毛巾表面上做______运动，读出测力计示数。

6 . 在“探究阻力对物体运动的影响”实验中：

（1）小明调试实验装置时，将小车从斜面上A处自由滑下，如图甲所示，小车滑出水平木板右端而掉落下去。为让小车不滑出木板，下列做法不可行的是___________；
A．小车仍从斜面A处滑下，换一个更长的木板
B．增大斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下
C．斜面倾角不变，小车从斜面上A处以下位置滑下
D．减小斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下
（2）调试成功后，小明每次让小车从斜面上同一高度处自由滑下，让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动，最终小车静止的位置如图乙所示。由此可得：小车受到的阻力越小，运动的路程越___________；进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将保持___________；
（3）上述实验结论是小明在分析实验现象的基础上，经过科学推理得出的。下列实验探究过程与之相同的是___________。
A．探究影响压力作用效果的因素
B．用小磁针探究磁体周围的磁场
C．探究声音能否在真空中传播
D．探究动能大小与物体质量的关系

7 . 用如图所示的装置探究运动和力的关系。

（1）每次让小车都从斜面同一高度处滑下，使小车到达斜面底端时的速度相同；取不同的水平表面进行实验，目的是使小车在不同水平表面运动时受到的________不同。
（2）分析实验现象可得：水平面越光滑，小车的速度减小得越________（选填“快”或“慢”），小车能滑行的距离就越大。假如小车在水平面上不受阻力，它的速度将________。在此基础上，牛顿总结了________等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律________（选填“能”或“不能”）直接由实验得出。
（3）通过上面的探究后，小明思考如下的问题，如图所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将________（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）。

8 . 如图所示是某同学探究阻力对物体运动的影响的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：

（1）实验时，为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的速度，采取的措施是：___________；
（2）___________表面最粗糙，小车在 ___________表面上滑行的距离最远，小车最终停下来的原因是 ___________；
（3）实验结果能证明 ___________。
A．物体运动需要力
B．力可以改变物体的运动状态
C．牛顿第一定律

9 . 物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小。物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，当阻力大到与重力相等时，将以某一速度匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验，测量数据见表。（g取10N/kg）

小球编号	1	2	3
小球质量（g）	2	5	45
小球半径（cm）	0.5	0.5	1.5
小球的收尾速度（m/s）	16	40	40

（1）1号小球在收尾速度时受到的空气阻力为___________；
（2）半径相同的小球，质量___________ （选填“大”或“小”）的收尾速度大。
（3）对于3号小球，当速度为30m/s时，空气阻力___________（选填“大于”，“等于”或“小于”）重力。
（4）在实际应用中，有时需要减小物体所受的流体阻力，有时需要增大物体所受的流体阻力，以下在正常运行或工作过程中需要增大流体阻力的是___________ （填序号）。
A.C919大飞机       B.核潜艇       C.小轿车       D.降落伞
（5）当小球匀速下落时，机械能___________ （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
（6）某一小球从足够的高度由静止下落，则该小球的下落速度v与所受到的流体阻力f随时间变化的大致图像正确的是___________。
A.             B.
C.               D.

10 . 探究“力和运动”实验中：

利用如图装置探究阻力对物体运动的影响。请回答：
①探究阻力对运动小车的影响时，改变水平面的粗糙程度，让小车从斜面的同一高度由静止滑下的目的是 _____。
②实验现象是：平面粗糙程度越小，小车受到的摩擦力越 _____，滑行的距离越远，速度减小得越 _____。
③根据实验结论，可推理得出：运动的小车如所受的阻力为零，小车将做 _____。