1 . 小娴利用如图所示的装置探究“压力的作用效果的影响因素”的实验；
   
（1）实验中小娴应通过观察______来比较压力的作用效果；
（2）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较______两图所示实验；
（3）比较甲、乙两图所示实验，可得：当受力面积相同时，______，压力的作用效果越明显；以下实例应用到该结论的是______（选填选项字母）；
A.鞋底刻花纹     B.刀刃磨锋利     C.货车要限重
（4）小娴实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示；她发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此她得出结论：压力作用效果与受力面积无关；你认为她在探究过程中存在的问题是______。

2 . 小新和小罗利用物体A、B和海绵探究“影响压力作用效果的因素”。

   

（1）该实验是用海绵的________来显示压力的作用效果的；
（2）通过甲、乙两次实验，得出结论：当_________一定时，_________，压力的作用效果越明显；
（3）为了探究压力的作用效果与受力面积的关系，小新和小罗分别进行了实验探究；
①小新通过甲、丙两次实验，得出结论：当_________一定时，__________，压力的作用效果越明显；
②小罗将物体B沿竖直方向切成a、b两部分，如图丁所示，分别比较a、b对海绵压力的作用效果，得出结论：压力的作用效果与受力面积无关；
③_________（选填“小新”或“小罗”）得出的结论不正确，理由是_________。

3 . 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了系列实验：
      
（1）同学们是根据______来比较压力的作用效果；
（2）观察比较图甲、乙所示的情况，可以得到结论：受力面积相同，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较______两图的实验；
（4）小明将图丙中的小桌和砝码放到一块木板上，如图丁所示，图丙中海绵受到的压强p_丙和图丁中木板受到的压强p_丁的大小关系为p_丙______p_丁（选填“>”、“<”或“＝”），这说明海绵与木板所受的压力的作用效果______（选填“相同”或“不同”），由此我们就可以理解，之所以要选用海绵而不是木板材料，就是因为______。

4 . 图22是小南用海绵和完全相同的矿泉水瓶探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。其中，甲、丙内水的质量相同，乙中的水为甲的一半。
   
（1）比较图甲、乙两次实验可以得出：当___________相同时，压力越________，压力的作用效果越明显；
（2）比较图甲、丙，在这两次实验中控制 _________相同，受力面积越小，压力的作用效果越明显。生活中将菜刀刀刃磨得很薄_____（选填“是”或“不是”）应用此结论；
（3）实验时选择海绵而不选木板的原因是：___________（选填“A”或“B”）；
A．海绵轻便，便于携带            B．海绵的形变程度比木板明显
（4）图甲中水对瓶盖的压力F_甲和图丙中水对瓶底的压力F_丙的大小关系为F_甲____F_丙（选填“>”“＜”或“=”）。

5 . 小华设计了如图所示的实验装置探究“影响压力作用效果的因素”，甲图中小桌放在海绵上，乙图中在桌面上放一个砝码，丙图中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。
   
（1）实验中通过观察 ____________，来比较小桌对海绵的压力作用效果；
（2）比较甲、乙两图可初步得出：_________相同时，_______越大，压力作用效果越明显；
（3）比较 ________两图可初步得出：压力大小相同时，___________，压力作用效果越不明显。下列事例中，直接应用该结论的是 _____（选填选项序号）。
A.课桌的边缘设计成圆弧形状
B.水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度
C.交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t

6 . 如图所示，是探究影响压力作用效果的因素的实验过程。
   
（1）实验中是通过比较海绵的 ___________来确定压力作用效果的大小。
（2）为探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中 ___________两次实验进行比较得出结论。
（3）分析图B、C，可以得到的初步结论是：___________。
（4）仅由图D、E ___________（选填“能”或“不能”）得出“压力作用效果与受力面积大小关系”，原因是 ___________。
（5）在生活中俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是通过 ___________来增加压力作用的效果。
（6）如果砖的长、宽、高之比为4：2：1，那么1块砖竖放与2块砖竖放在海绵上的压强之比为 ___________。

7 . 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。
      
（1）实验中通过观察海绵的______来比较压力作用效果；
（2）对比甲、乙两图可以得出：当______一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；
（3）对比甲、丁两图，小强认为压力作用效果与压力大小无关，你认为他的观点______（选填“正确”或“错误”），理由是______；
（4）同组小明利用家里的矿泉水瓶继续探究实验．如戊图所示，将矿泉水瓶分别放在海绵和石块上，矿泉水瓶对两者的压力作用效果______（填“相同”或"不相问”），理由是______。

8 . 利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的影响因素，如图甲、乙、丙所示：

   

（1）图甲乙丙中压力的作用效果是通过观察海绵的________来比较压力作用效果；
（2）通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时，压力________，压力的作用效果越明；
（3）通过比较图乙和图________，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；下实例中应用该结论的有______；（选填字母）
A．菜刀要经常磨一磨                    B．书包要用宽的背带                    C．汽车限重
（4）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_______。

9 . 在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵和两块规格相同的长方体肥皂做了如图所示的实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
   
（1）实验中小明是通过观察海绵的_________来比较压力作用效果的；
（2）比较_________两图可知，_________一定时，受力面积越小，压力的作用效果越显著；
（3）比较_________两图可知，受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越显著；
（4）该实验中用到的研究物理问题的方法有_________法和_________法。

10 . 利用身边物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。实验器材有海绵和矿泉水；
   
（1）该实验通过观察 ______来反映压力的作用效果；
（2）如图所示，将矿泉水瓶先后分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制 ____相同，改变 ______。这里采用了一种常见的科学研究方法。下列哪个探究实验也用到了这种科学研究方法 _____；（填序号）
①探究浮力与排开液体的重力的关系；
②在相同的接触面上，探究滑动摩擦力与压力大小的关系；
③力越小，对物体运动的影响越小。推想若物体不受外力，运动状态将不改变；
（3）从该实验中得出的结论 _______。