1 . 在“探究串、并联电路中电压的规律”实验中。

（1）为了探究串联电路的电压规律，小明设计了图甲所示的电路，在连接电路时，开关要断开；
（2）为测量两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整_________________；
（3）在测出两端电压后，小明认为只须将图甲中电压表与A点相连的导线改接到C点即可测出两端的电压，小亮认为这种办法是错误的，原因是__________________；
（4）小明用电压表测量间的电压时，闭合开关，电压表示数如图丙所示。为了使实验结果更精确，接下来他的操作时，断开开关，__________（选填字母）；
A．减小电源电压　　B．换用电压表的小量程　　C．换一个量程更大的电压表
（5）调整后，再次闭合开关，电压表的示数如图丁所示，此时两点间的电压为__________V。接着，再测出、间的电压并记录在表格中。分析实验数据得出结论。_____________（用、和表示）；

	1.8	4.4

（6）连好电路，闭合开关S，小明发现灯比灯更亮，则灯两端的电压___________（选填“大于”“小于”“等于”）灯两端的电压。

2 . 为了“探究串联电路电压的规律”，某同学设计了如图所示的电路。

（1）实验中该同学应选择规格___________（选填“相同”或“不同”）的小灯泡进行多次实验；
（2）开关闭合后，电压表测灯L₁两端的电压：为了测灯L₂两端的电压，该同学先断开开关，将接在A点的线端改接到C点，闭合开关后，会出现___________（填字母）。
A．电压表无示数                    B．示数超过电压表量程                    C．电压表指针反偏

3 . 小雅和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有：电压恒为3V的电源，一个开关，两只灯泡（和），两只相同电压表和（量程均为0～3V和0～15V），导线若干。

（1）他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测、、间的电压。每次拆接电压表时，开关应处于___________状态。
（2）具有创新精神的小雅决定改进实验。她按照图乙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表和的指针偏转角度相同。此时电压表的示数为___________V。
（3）小雅同学测出了间和间的电压，为了测量间的电压，断开开关，接下来可以___________。
A．保持B接线不动，将电压表连线由A改接到C
B．保持C接线不动，将电压表连线由A改接到B

4 . 小兰同学对串联电路电压规律进行了探究。

（1）根据电路图甲，用笔代替导线连接实物电路图乙：______；
（2）如图甲所示闭合开关，发现不发光，比较亮，电压表示数为零，则小灯泡的故障是______；
（3）最后，小兰按照正确的方法测出了、、AC之间的电压，，，的示数如图丙所示，读出示数后便直接得出了实验的最终结论，存在着一定的缺陷，你的改进方法是：______。

5 . 在“探究并联电路中电压的特点”实验中，实验电路如图甲所示：

（1）连接电路时开关应处于______状态；
（2）要用电压表测量小灯泡两端的电压，请用笔画线代替导线在答题卡上将实物电路连接完整______；
（3）闭合开关，观察到小灯泡发光、不发光，故障可能是______；
（4）排除故障后，用电压表分别测量小灯泡、及电源两端的电压，电压表示数均如图乙所示。更换不同规格的小灯泡多次测量，发现电压表示数均如图乙所示。由此得出结论：并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端的电压______。

6 . 小兰同学做“探究串联电路电压规律”的实验。

（1）如图甲所示，闭合开关S，发现灯L₁、L₂均不发光，电压表示数为零，则电路故障可能是灯L₂________；
（2）排除故障后，小兰按照正确的方法测出了灯L₁两端的电压U₂=2.4V，灯L₂两端的电压U₂=1.6V，测得电源电压如图乙所示，由此得出了实验结论：串联电路中，电源两端电压等于各部分两端电压之和。此实验结论的得出存在着一些缺陷，你的改进方法是________。
A．更换不同规格的灯泡，多次实验                    B．将灯L₁、L₂的位置交换，再次进行实验

7 . 小明选用两节新干电池，一些规格不同的小灯泡，一个电压表来探究“串联电路中电压的物律”，连接的实验电路如图甲所示。

（1）连接电路时，开关应处于______状态；
（2）连接好电路，测量A、C两点间电压时，电压表指针偏转如图乙所示。为使测量结果更精确，接下来小明应进行的操作是______；
（3）重新连接好电路，用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压、、得到的数据记录在表格中。换用不同的小灯泡，多次进行实验。第3次实验中，测量B与C两点间的电压时，电压表的示数如图丙所示，则______；

实验次数

（4）分析实验数据，可以得到串联电路中电压的规律是______（用公式表示）。

8 . “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示

（1）为了使探究得出的结论普遍意义L₁、L₂应该选择___________（选填“相同”或“不同”）规格的小灯泡。
（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该___________。
（3）测出L₁两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？答：___________，原因是___________。

9 . 小明选用两节新电池，两个小灯泡，一个电压表来探究串联电路电压的特点。
（1）若要测量灯泡L₁两端的电压，请在图甲中画出导线，补充完整实物图；(        )
（2）小明连接好电路，闭合开关前，发现电压表指针如图乙所示，出现这种情况的原因是___________；
（3）故障排除后，用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压U_AB，U_BC，U_AC，将数据记录在下表中，分析实验数据得出两个实验结论。
①串联电路两端的电压___________各用电器两端电压之和；
②串联电路中，各用电器两端电压相等。
（4）小明和同学交流后认为结论②是片面的，接下来他换用规格___________（选填“相同”或“不同”）的小灯泡又进行了几次实验，他这样做的目的是___________。（选填序号）
A．寻找普遍规律
B．减小实验误差
（5）在实验中发现，电源两端电压总略大于各用电器两端电压之和，询问老师后得知是由于电压表接入电路中分流造成的。要想减小电压表对实验的影响，他应该选择内阻___________（选填“较大”或“较小”）的电压表进行实验。

次数	UAB/V	UBC/V	UAC/V
1	1.2	1.2	2.4

10 . 下列说法正确的是（　　）

A．在并联电路中，不论灯泡规格是否一样，每个灯泡两端的电压都相等

B．使用电压表时，它的两个接线柱不允许不通过用电器直接与电源两极相连

C．探究串、并联电路中的电压规律时，应该尽量选取相同规格的灯泡进行实验

D．电流表和电压表都有一定的量程，使用时应注意选择量程，量程越大越好