1 . 小致同学利用四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、规格为“15Ω 1A”的滑动变阻器、电压为4.5V的电源、电压表、电流表、导线和开关等器材，进行“探究电流与电阻关系”的实验。
　

（1）小致选择10Ω的定值电阻，连接如图甲所示电路，检查发现电路中有一根导线连接错误，请你在接错的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确。______
（2）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，记录电流表示数如图乙所示，此时电压表示数应为_______V。
（3）小致利用以上器材继续实验，发现无法完成探究，应更换滑动变阻器规格为_______（填序号）。
A.“20Ω   1A”                 B.“30Ω   0.5A”                  C.“50Ω   0.3A”   
（4）更换器材后，多次测量，根据实验数据，作出I-R图像如图丙所示，分析图像得出的结论是:在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成________。
（5）小致更换电源后，利用器材进行了如图丁所示的实验，闭合开关，滑片P滑动过程中，电压表示数随滑动变阻器阻值变化的关系如图戊所示。则他更换后的电源电压为_______V。

2 . 实验小组的同学们用如图甲所示的电路“探究电流与电阻的关系”。电源电压为6V，滑动变阻器规格为“50Ω 2A”，现有5Ω、10Ω、15Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各一个。

（1）根据图甲将图乙所示的实物连接完整；(      )
（2）连接电路时，开关应______；
（3）在该实验中，若滑动变阻器接触不良，则闭合开关时，电流表和电压表的示数情况是______。排除故障后，接入5Ω的电阻，移动滑片P到某一位置时电流表示数如图丙所示，此时通过电阻的电流为______A，电压表示数为U₁；
（4）将5Ω的电阻分别换成10Ω、15Ω、25Ω、30Ω的电阻，继续实验。小明发现当定值电阻为30Ω时，无法完成实验。为了让30Ω的电阻也能完成实验，他设计了如下三个调整方案，其中错误的是______（选填“A”、“B”或“C”）。
A．电源电压不变，在电路中多串联一个10Ω的电阻，其余操作不变
B．U₁不变，改变电源电压，电源电压的取值范围是2V~4.4V
C．电源电压不变，改变U₁的大小（视需要可改变电压表、电流表的量程），U₁的取值范围是2.25V~6V

3 . 小明用两节新电池，几个小灯泡，一个电压表，用如图甲所示电路来探究“串联电路的电压特点”。

（1）按照图甲连接电路，检查无误后闭合开关，用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为、、得到的数据记录在表格中：

实验次数
1	1.6	1.4	3.0
2	1.2	1.8	3.0
3	2.3	0.7	3.0

（2）小明进行多次实验的主要目的是___________；
（3）某次测量时，电压表的示数如图乙所示，电压为___________；
（4）小明发现另一个同学小雨按照甲图连接的实物图丙是错误的，此时闭合开关，电压表的示数为___________。

5 . 在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，器材有：电源（电压恒为），电流表、电压表和开关各一个，六个定值电阻（、、、、、），滑动变阻器（规格是“”），导线若干。
   
（1）如图甲是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线_________；
（2）将错误连接改正后，闭合开关，两电表均无示数。现将电压表接在变阻器两端时有示数，接在开关两端时无示数，则电路故障是_________（填字母）；
A．电阻断路　　B．电流表断路　　C．滑动变阻器断路　　D．开关短路
（3）排除故障后进行实验，通过实验得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可知：保持电阻两端电压U=_________V不变；
（4）当小明把45Ω的电阻接入电路中时，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片都不能使电阻两端电压达到控制电压U。为保证六个电阻单独接入电路中完成实验，调节电源电压，最大值为______V，或将滑动变阻器换成最大阻值为________Ω的变阻器，两种方法都行。

9 . 在“探究串联电路电压的特点”实验中，电路如图所示。

（1）实验中应选择规格______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡；
（2）小明保持电压表的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，测量L₂两端电压，他能否测出L₂两端电压？______，理由是______；
（3）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和，请对小明的做法进行评价：______，改进方法是______。

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2.4	1.4	3.8

10 . 小虎利用图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”。选用如下实验器材：电源电压为4.5V且保持不变，电流表（0~0.6A）电压表（0~3V）五个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）。滑动变阻器（20Ω 1A）开关、导线若干。
（1）探究电流与电压关系：
①该实验采取的主要研究方法是 ___________；
②把最后一根导线连接完毕后，小虎看到电流表和电压表的指针偏转角度均较大，经检查发现只有两处错误，其中一处是滑动变阻器的滑片没有移到最大阻值处，另一处是 ___________；
③小虎选用5Ω和10Ω的电阻分别进行实验后，由实验数据画出的图像如图乙所示，其中M图像对应的是 ___________Ω的电阻；由M图像得到的实验结论是 ___________；
（2）探究电流与电阻的关系：
①小虎在电路中接入阻值为5Ω的定值电阻，移动滑动变阻器的滑片，使得电压表示数为U₀=2V，记录电流表示数；
②当小虎用20Ω的定值电阻进行实验时，他发现电压表示数始终不能调为U_0.为完成五次探究，小虎设计了如下三个调整方案，你认为可行的是 ___________；
A．如果只调整U₀，则应控制U₀的范围为2.5V﹣3V
B．如果只更换滑动变阻器，则更换的滑动变阻器最大阻值不小于25Ω，允许通过的最大电流不小于0.4A
C．如果只更换电源，则更换的电源电压范围是2V﹣3.6V