2 . 在探究电流与电阻关系的实验中，电源电压为6V不变，定值电阻分别为10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω ，1A”。

（1）用笔画线代替导线把图乙所示的实物图连接完整，要求滑片P向右移动时电流表示数变小______；
（2）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表指针不动，检查电路时发现用手按住电流表的负接线柱，电流表指针摆动，出现这种现象的原因是______；
（3）电路连接完成后，分别用10Ω、15Ω、20Ω的电阻进行实验，正确操作，记录的数据如表所示；

实验次数	1	2	3	4
R/Ω	10	15	20	30
I/A	0.3	0.2	0.15

①实验中控制电压表的示数为______V不变；
②当使用30Ω的电阻做实验时，无论怎样调节滑动变阻器的滑片都无法使电压表的示数与前三次相同，为了继续完成第四次实验，如果只能更换电源，则电源电压应不高于______V；
（4）分析实验数据得出结论：______。

3 . 用如图甲所示的电路“探究电流与电阻的关系”，电源电压恒为6V，定值电阻R备有5Ω、10Ω、20Ω、40Ω各一个。

（1）用笔画代替导线将图甲补充完整，使滑动变阻器的滑片向右移，电流表示数变大；(     )
（2）将5Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，移动滑片P，发现电流表示数始终为零，电压表示数不为零，其原因可能是___________（选填字母）；
A．定值电阻R短路        B．定值电阻R开路        C．滑动变阻器短路
（3）不改变滑动变阻器滑片的位置，将5Ω的电阻换成10Ω的电阻，闭合开关后，为保证电压表示数与更换前相同，为___________V，滑片P应向___________（选填“左”或“右”）端滑动；
（4）实验中依次接入定值电阻，调节滑片使定值电阻两端电压相同，记下电流表读数，绘出电流I与电阻倒数变化的图像如图乙所示，由图乙可知：___________一定时电流与电阻成___________比。本实验采用的主要探究方法是___________法；
（5）为完成整个实验，应该选择___________（选填字母）种规格的滑动变阻器。
A．100Ω     1.2A               B．50Ω     1.0A          C．20Ω     0.6A

5 . 电流、电压和电阻是电学中最基本的三个物理量。为了探究电流与电压的关系，小聪设计了如图1甲所示的电路。其中电源电压为3V，R是定值电阻，可供选择的滑动变阻器为R₁“30Ω”和R₂“10Ω”。

          

（1）用笔画线代替导线，将图1乙中的电路连接完整________（要求：滑片P向D端移动时，电路中的电流变小，且导线不能交叉）；
（2）小聪正确连接好电路后，闭合开关，发现电压表有明是偏转。电流表无示数，则发生的故障可能是R_______（选填“短路”或“断路”）；
（3）电路故障排除后，小聪闭合开关，多次改变了滑动变阻器的滑片位置，记录电压表和电流表的示数，记录数据如表所示，分析可知他选用的滑动变阻器是________（填“R₁”或“R₂”）。

次数	一	二	三	四	五
U/V	1	1.5	2.0	2.5	3
I/A	0.1	0.15	0.2	0.25	0.3

（4）小聪将实验数据点绘制在了如图1丙所示的I-U坐标系中，分析图像可得出：电阻一定时，电流与电压成________。为了使结论更具有普遍性，小聪用一个5Ω的电阻替换原电阻接入电路，重复之前的实验过程。通过这次的实验数据绘制的图像会在图1丙中的________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）区。
（5）接下来，小聪利用图1甲所示的电路，继续探究“电流与电阻的关系”。电源电压仍为3V，电流表（0-0.6A）、电压表（0-3V），他还准备了阻值为2Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的五个定值电阻，以及最大阻值为10Ω的滑动变阻器。小聪先将阻值为20Ω的定值电阻接入电路，调节滑动变阻器的滑片，电流表的示数为0.12A。接着，他换用其他电阻继续实验，并调节变阻器滑片，使电压表示数均为________V，并记录电流表的示数。
（6）当他最后换上2Ω的电阻后，发现无法完成实验，其原因是：________。
（7）小聪用除2Ω外的其他电阻完成了探究“电流与电阻的关系”的实验，如图2所示图像中，能大致反映本实验中各物理量之间关系的是________。（填字母）

6 . 小金在探究“电流与电阻的关系”实验中，利用学生电源（电压调为3V）、规格为“50Ω，1A”的滑动变阻器等设计了如图甲所示的电路。

（1）请用笔画线代替导线将图甲所示电路连接完整______（要求滑片P向左移动时电流表示数变大）；
（2）检查无误后，闭合开关，发现电流表无示数、电压表有示数，则故障可能是定值电阻______（选填“断路”或“短路”）；
（3）排除故障后，小金先将10Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，调节滑片位置，当电流表的示数如图乙所示，为______A，此时记录实验数据；
（4）再将10Ω的电阻换成15Ω的电阻，他应向______（选填“左”或“右”）调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持______V不变。多次实验可得出结论：当______一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；
（5）小金将定值电阻换成小灯泡，测出多组电压值和电流值，并绘制了小灯泡的I-U图像如图丙所示，该图像是曲线的原因是小灯泡的电阻受______的影响；
（6）上述实验结束后，他再次利用实验室器材设计出了如图丁所示电路，来测量标有“0.2A”字样小灯泡L的额定功率（其中电源电压调为6V，滑动变阻器R₀的最大阻值和定值电阻R_x阻值均未知）；
①只闭合开关S₁，将滑动变阻器R₀的滑片移到最下端时电流表的示数为0.15A，将滑动变阻器R₀的滑片移到最上端时电流表的示数为0.4A；
②断开开关S₁、闭合开关S₂，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡L正常发光；
③保持滑动变阻器的滑片位置不动，闭合开关S₁、断开开关S₂，电流表的示数为0.3A；
④小灯泡L的额定功率为______W。

7 . 在探究“导体的电流与电阻关系”的实验中，电源电压恒定为6V，滑动变阻器上标有“40Ω 2A”，定值电阻R₁=5Ω、 R₂=10Ω、R₃=15Ω、R₄=20Ω、R₅=25Ω。
   
（1）用R₁进行实验，闭合开关后发现，无论怎样移动滑片P，电流表和电压表均没有示数，故障原因可能是滑动变阻器_______；
（2）排除故障后，闭合开关并调节滑动变阻器到适当位置，记下此时的电流为0.4A，用R₂替换R₁后，闭合开关，滑动变阻器的滑片P应向_______移动，使电压表的示数为_______V，记下此时的电流表示数；
（3）用定值电阻________进行实验时，无论怎么移动滑片都无法完成实验，原因是________。

8 . 在“探究电流与电阻的关系”时，小李同学用如图甲的电路进行实验：电流表（0~0.6~3 A）、电压表（0~3~15 V）、定值电阻R（10Ω、15Ω、20Ω、30Ω、50Ω各一个）、滑动变阻器R′（0~50Ω）、电源（8 V）、开关、导线若干。

（1）在实验开始前，小李发现电流表指针在“0”刻度线左边，造成这样的原因是___________；
（2）如图甲，开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于___________端（选填“A”或“B”）；
（3）请用笔画线代替导线，将乙图中实物电路连接完整（导线不得交叉）；___________
（4）某次实验时电流表的示数如图丙，则电流表示数为___________A；
（5）小李做此实验时，在电流表使用无误的情况下，收集测量数据，记录表格如下：

实验次数	1	2	3	4	5
电阻R/Ω	10	15	20	30	50
电流I/A	0.6	0.2	0.3	0.2	0.12

小李的五次实验操作中有一次错误的操作，请你对小李记录的数据进行分析，他第___________次的实验操作是错误的，错误的原因是___________；
（6）另一同学小王用电阻箱（可在0~999.9Ω范围内调节电阻值大小，且能读数的变阻器）来代替电阻R，将图甲电路改进为如图丁的电路。
①你认为他这个方案是否可行？___________（选填“可行”或“不可行”）；
②当图丁中电阻箱阻值由30Ω调节为20Ω时，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片向___________（选填“左”或“右”）端滑动。

9 . 现有下列器材：学生电源（6V）、电流表、电压表、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω、各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电流与电阻的关系”。

（1）将5Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片发现电压表有示数，电流表始终无示数，其原因可能是定值电阻 ___________（选填“断路”或“短路”）；
（2）排除故障后，小强用5Ω的电阻做完实验后，断开开关，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为 ___________V，记下电流表的示数；
（3）再将R换成20Ω电阻进一步探究分析，最后得出结论：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成 ___________比。

10 . 某同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时，他用图甲所示的电路进行实验，实验中电阻两端的电压始终保持不变，电路中仪表均完好无损。

（1）某同学将最后一根导线接入滑动变阻器的A接线柱后就完成电路的连接，该同学连接过程中存在的问题是___________；
（2）连接好电路后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电压表有示数，电流表无示数，则电路故障的原因可能是___________；
（3）排除故障后，某同学将不同阻值的电阻接入电路进行实验，某次实验时电流表的示数如图乙所示，此时电阻的阻值为___________；
（4）在实验过程中，当把电阻由更换为时，滑动变阻器接入电路中的电阻应___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。