1 . 在“测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察（　　）

A．灯泡的发光情况	B．变阻器滑片的位置
C．电压表的示数	D．电流表的示数

3 . 如图所示，是电学中常见的电路图，在A、B两点间分别接入下列选项中加点字的元件，并进行对应实验。对滑动变阻器在此实验中的主要作用，下列描述中正确的是（　　）

A．探究电流与电阻的关系——改变定值电阻两端电压，使其不同

B．探究电流与电压的关系——必须调节电阻两端电压成倍数变化

C．测量小灯泡的阻值——多次测量求平均值，减小误差

D．测量小灯泡的电功率——改变小灯泡两端电压，求实际电功率

5 . 小灯泡的额定电压已知、定值电阻R₀的阻值已知，小明设计了四种不同的方案打算测量小灯泡的额定功率，在电路不能重新拆接的条件下，其中不能够测出小灯泡额定功率的是（　　）

A．	B．
C．	D．

6 . 归纳总结是学习物理的常用方法。利用如图所示的电路可完成四个经典的电学实验：a、探究电流与电压的关系；b、探究电流与电阻的关系；c、伏安法测定值电阻的阻值：d、伏安法测小灯泡电功率。小坤进行了以下总结，其中正确的是（　　）

A．a实验中可用小灯泡替代定值电阻

B．b实验中滑动变阻器的作用是控制定值电阻两端的电压不变

C．c实验中滑动变阻器的作用是为了方便多次测量寻找普遍规律

D．d实验中把定值电阻换成小灯泡，测小灯泡的实际功率应该移动滑片多次测量求出电功率并计算平均值

7 . 为了测量一只额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，某同学设计了如图所示的电路，实验中电源电压3V保持不变，闭合开关，调节滑动变阻器，得到的实验数据如下表。下列说法正确的是（　　）

实验次数	1	2	3	4	5
发光情况	熄灭	微光	暗	较暗	明亮
电压U/V	0.5	1	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.10	0.14	0.16	0.24	0.28

A．多次实验的目的是减小误差

B．第4次实验数据是错误的

C．实验完毕断开开关，小灯泡的电阻可能是“1.2Ω”

D．第1、2两次实验，滑动变阻器接入电路电阻的改变量ΔR1小于小灯泡的电阻改变量ΔR2

8 . 在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：一是为了减小实验误差，二是为了寻找实验结论的普遍规律，以下实验进行多次测量是为了减小实验误差的是（　　）

A．伏安法测小灯泡的电功率	B．伏安法测定值电阻的阻值
C．伏安法测小灯泡的电阻	D．探究串联电路电流规律

9 . 以下说法正确的是（   ）

A．滑动变阻器铭牌上的电阻值是指滑动变阻器连入电路部分的电阻大小

B．电能表是测量电功或记录用电器消耗电能的仪表

C．小灯泡的额定功率越大，小灯泡越亮

D．验电器是根据异种电荷相互吸引的原理制成的