1 . 某学习小组在做“测量小灯泡电阻”的实验中，已知电源电压为3V，且保持不变，小灯泡的额定电压为2. 5V。

（1）请用笔画线代替导线，将图的实物图连接完整；（要求：滑动变阻器的滑片P向右移时，小灯泡的亮度变亮）(        )
（2）正确连接电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表和电压表的指针偏转角度都非常小，原因可能是______________________；
（3）实验中，当滑动变阻器的滑片P移动至某一位置时，电压表示数如图所示，此时小灯泡两端电压为___________V；要使小灯泡正常发光，接下来应将滑片P向___________（选填“左”或“右”）移动，直至电压表的示数为___________V；
（4）接下来学习小组的同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图所示的I—U图像，图像不是直线而是曲线的原因是：______________________；
（5）根据图像可知，小灯泡正常发光时的电阻为___________Ω；小灯泡的额定功率为___________W。

2 . 如图甲是“测量小灯泡的电功率”的电路图，图乙是实物连接图。其中电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω   1Α”。

（1）小明按电路图连接好实物电路后：闭合开关，发现灯光特别暗，左右移动滑动变阻器的滑片，发现电压表和电流表均有示数，但示数均不发生变化，出现这种现象可能的原因是______；
（2）调节滑片P使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图丙所示，则该灯泡的额定功率为______W；
（3）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丁所示，通过图像发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明______；
（4）有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小，灯泡变暗时电压表示数变大，经检查所用器材完好，出现这种现象的原因是______。

3 . 小明利用如图甲所示的器材测量小灯泡的电功率，其中器材有：2节新干电池，额定电压为2.5V的小灯泡，其电阻约为10Ω，“20Ω 0.5A”的滑动变阻器，已调零准确的电流表和电压表、开关、若干导线。

（1）连接电路时应该______开关，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于______端（选填“左”或“右”）；
（2）小明按照如图甲所示正确操作，闭合开关后发现灯不亮，紧接着他下一步操作应该是
______（单选，填序号）；
A.向左移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
B.观察电压表和电流表，看是否有示数
C.直接更换小灯泡
D.检查电路是否有接触不良
（3）某次实验中，小明看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向______（选填“左”或“右”）移动滑片，同时视线应注意观察______的示数，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______W；
（4）完成了上述的实验后，小明还想测另一只额定电压为U₁的小灯泡的额定电功率但发现电流表损坏。小明利用阻值已知的定值电阻R₀，设计了如图丙所示的电路，并操作如下：
①依据电路图连接好电路，只闭合开关S、S₁，调节滑动变阻器，使电压表的示数为U₁；
②保持滑动变阻器滑片位置不变，只闭合开关______，读出电压表示数为U₂；
③小灯泡的额定功率P_额=______。（用U₁、U₂和R₀表示）

4 . 图甲为测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的实验电路，电源电压恒为4.5V不变。

（1）请用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表示数增大______；
（2）闭合开关前，滑片应移到滑动变阻器的______端（选填“A”或“B”）；
（3）刚连好最后一根导线，小灯泡就发光，调节滑动变阻器滑片，小灯泡发光较暗且亮度一直不变，他在连接电路中出现的错误是：①______；②______；
（4）排除故障后，移动滑片，实验小组记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的I-U图象，由图象可计算出，小灯泡的额定功率为______W；
（5）实验过程中，电压表示数为2.1V，为了测量小灯泡额定电功率，滑动变阻器滑片应向______移动（选填“左”或“右”）；
（6）实验过程中，当电压表示数为1V时，滑动变阻器连入电路的阻值为______Ω。

5 . 在“测量小灯泡额定电功率”的实验中，提供的器材有：电压恒为4.5V的电源，小灯泡上标有“2.5V”字样，电阻约为8Ω，电流表、电压表、开关和导线若干。

（1）本实验选择的滑动变阻器是________，滑动变阻器的作用________。
A.“10Ω   2A”的滑动变阻器R₁
B.“5Ω   1A”的滑动变阻器R₂
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于________端（选填“A”或“B”），目的是________；闭合开关后，移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数、电压表无示数，出现的故障可能是灯泡________（选填“短路”或“断路”）；
（2）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图为________V，为了使灯泡正常发光，应向________端（选填“A”或“B”）移动滑片，直至电压表示数为2.5V。

（4）小明根据实验数据绘制了如图所示I-U图像：灯泡的额定电功率________W。由图可知，灯丝电阻随两端电压的增大会________（选填“变大”或“变小”）。

6 . 在测定“小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压恒为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，实验电路如图甲所示。

（1）小刚正确连接好电路，闭合开关后发现小灯泡几乎不亮，但两个电表都有读数，并且当他逐渐移动滑片时，灯泡逐渐变亮，小灯泡开始时几乎不亮的原因是____________；继续移动滑片后发现小灯泡的灯丝突然被烧断，则电压表的示数____________（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（2）在上述操作中，当移动滑片P到某一点时，电压表示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向____________（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为____________V；
（3）同学们记下多组对应的电压表和电流表示数，并绘制成图丙所示的图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是____________W；当小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的实际功率为____________W；
（4）把电路中的电流表拿掉，换成一个定值电阻也可以测出小灯泡的额定功率，如图丁所示，已知电源电压为U保持不变，步骤如下：
①只闭合S、，移动滑片P，使电压表的示数为；
②只闭合____________，保持滑片P不动，读出电压表的示数为；
③小灯泡的额定功率____________（用U、、、表示）。

7 . 成才中学某学习小组成员小亮同学进行伏安法“测定小灯泡电功率”的实验。实验室提供了以下器材：电流表、电压表和开关各1个，滑动变阻器3个分别标有“5Ω 0.5A”、“15Ω 1A”、“20Ω 1A”字样，3节新干电池，导线若干，待测小灯泡。

（1）小亮的实验原理是_________（写出物理表达式）；
（2）小亮连接的实物电路如图甲所示，选取其中一个滑动变阻器，将滑片置于阻值最大值处，闭合开关后，移动滑片的过程中，电压表的指针不变化，其示数如图乙。老师发现小亮连接的电路中有一根导线连接错误，请你在错误的连线上画“×”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确（电源右端为正极）___________；
（3）小亮将电路重新正确连接后，发现小灯泡上标有“3.5V”字样，接下来还需调整的实验器材有________、_________。开关闭合后，发现只有一只电表的示数发生变化，则可能是__________发生了故障（选填小灯泡或滑动变阻器）；
（4）重新调整并排除故障后，小亮进行了实验探究，测量了三组数据：首先读出开关刚闭合时的数据，其中电流表示数为0.14A；接着移动滑动变阻器的滑片至小灯泡正常发光，读出此时的电流为0.24A，最后他再次移动滑片，测出第三组数据。并把测出的部分数据填入了表格中；

	U/V	I/A
第1组		0.14
第2组		0.24
第3组	4.0	0.25

（5）判断小灯泡正常发光的方法是_________，该小灯泡的额定功率是_________W；
（6）本实验中小亮同学记录的第一组数据中的电压是__________V。

8 . 实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡，小明利用其中一只灯泡做测量小灯泡电功率的实验。

（1）用笔画线把给出的用电器连接成测量小灯泡电功率的电路图；(      )
（2）实验前，开关应该处于 ___________，滑动变阻器置于阻值 ___________，即滑动变阻器的 ___________端；
（3）如果闭合开关，移动变阻器的滑片P的过程中，观察到电流表示数几乎接近最大值时，小灯泡仍然不亮，且电压表无示数，其原因可能是 ___________；
（4）排除故障后开始实验。如果滑动变阻器的最大阻值为15Ω，电源电压不变，将滑动变阻器的电阻值从最大调至5Ω的过程中，它的功率变化为___________　（选填“变大”、“变小”、“先变大后变小”或“先变小后变大”）；
（5）如果和的读数分别如图2所示，则的读数是 ___________，的读数是 ___________，小灯泡的实际电功率是 ___________。

9 . 爱米同学做“测量小灯泡的电功率”实验；现有电源、小灯泡（标有“12V”字样）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关及导线若干。

（1）爱米按照图甲连接电路后闭合开关并移动滑动变阻器的滑片，发现当电流表示数增大时，电压表示数就减小，原因是电压表并联在了 __________两端；
（2）爱米又观察到，当变阻器的五分之一阻值连入电路时，电压表和电流表的示数如图乙，小灯泡恰好正常发光，由此可知爱米实验所用的电源电压为 _______V；变阻器的最大阻值是 _______Ω；小灯泡的额定功率为 _______W；
（3）R₀是如图乙所示的R_a和R_b之间任意取值的电阻，当用R₀代替小灯泡接入电路后，闭合开关，在保证电路安全的情况下，将滑片P从最右端向左滑动的过程中，电流表示数均出现过0.4A（此时电流表选择0～0.6A量程），则R₀的取值范围 __________Ω及电压表示数的最大值 _______V。

10 . 某物理实验小组连接了如图甲所示的电路，其中电源电压恒为4.5V，额定电压分别为2.5V和3.8V且阻值不等的灯泡若干，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，进行电学实验复习。

（1）小南选用了额定电压2.5V的灯泡进行“研究灯泡电功率”实验；
①连接电路时开关应该是__________的，正确连接电路后，将滑动变阻器的阻值调到最大，闭合开关，发现电流表无示数，电压表的示数接近4.5V，小灯泡不发光，其原因可能是电压表所测的支路__________（填“短路”或“开路”）；
②排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为__________W；
（2）小岗利用该电路探究“灯泡的灯丝电阻与温度的关系”，请你帮助他写出得出结论需要收集的物理量：____________________。