1 . 暑假小明在家觉得很热，汗流不止，他看到寒暑表示数为35℃。于是打开电风扇，立刻感到凉快多了，这是因为风可以______（选填“减缓”、“加快”）汗液的蒸发，带走体内的热量，这时他又看了看寒暑表，发现寒暑表的示数______（选填“升高”、“不变”或“降低”）；深秋，为避免树上的橘子在夜间气温骤降时被冻伤，果农经常在傍晚给橘子树喷水。虽然水在夜间结了冰，但橘子却没有被冻伤，这是因为夜间气温骤降时，水凝固成冰______（选填“放出”或“吸收”）热量，使温度不会降得太低，所以没有冻坏橘子。

2 . “风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，请你指出包含了凝固这种物态变化的一项是（　　）

A．风雨送春归	B．飞雪迎春到
C．已是悬崖百丈冰	D．犹有花枝俏

3 . 小凯在电影《长津湖》中看到志愿军战士吃像石头一样硬的结冰熟土豆，冰是土豆中的水______（填物态变化名称）形成的，这一过程需要______（填“吸热”或“放热”）。

4 . 今年11月，“中国探月工程科普宣传周”在深圳体育中心亮相，展厅展出了“长征三号”系列火箭、玉兔号月球车等模型。

（1）展区的一台“行星秤”周围围满了游客，一名游客站上秤，并将星球选择为月球，仪式屏幕显示“您在月球上的重量是8kg”，引得该游客大呼：“不准，我应该是98斤的”，那么请判断此“行星秤”测得是该游客的质量吗？___________（选填“是”或“不是”）；
（2）2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射，顺利将唐胜杰、江新林、汤洪波3名航天员送入太空，发射取得圆满成功。火箭刚开始点火时如图所示。请你说出此刻，火箭发射塔架下巨大水池上方形成的“白雾”所涉及到的物态变化有___________和___________（填物态变化名称）；
（3）为了防止大气与火箭表面产生的剧烈摩擦使火箭熔化，所以火箭必须由熔点___________（选填“高”或“低”）的材料制成，同时在火箭表面涂上易汽化的物质加强防护；
（4）由于卫星在太空中飞行时，其向阳面和背阳面温度差高达200℃我国采用热管温控技术，使管内工作的液体在高温端汽化___________，低温端液化___________（均选填“吸热”或“放热”），这样反复工作使卫星两端温度趋于平衡。

5 . 小梅同学做探究“冰熔化时温度变化规律”的实验，实验装置如图所示：她根据记录的数据画出了冰的熔化图像，如图乙所示，请你完成下列内容：

（1）将装有碎冰的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的目的是可以使碎冰___________，同时温度上升速度较___________（选填“快”或“慢”），便于读取各个时刻的温度。
（2）由图乙可知冰的熔点是___________℃；在第6min时该物质处于___________，在第12min时该物质处于___________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。
（3）冰熔化过程中，不断___________（选填“吸热”或“放热”），温度___________（选填“升高”“降低”或“不变”）。
（4）试管中的冰完全熔化后，若持续加热足够长时间，试管中的水___________沸腾（选填“能”或“不能”）。水在沸腾的过程中发生的是___________现象（填物态变化名称）。

7 . 图甲是小林同学用100g冰探究“固体熔化时温度变化规律”的实验装置（不计汽化对实验的影响）。

（1）图乙中温度计显示的是冰在某时刻的温度，它的示数是_______。
（2）每隔1min记录一次物质的温度及状态，作出如图丙所示的温度随时间变化的图像，图中BC段物体的状态为_______，此阶段的特点是_______。
（3）从丙图中可以看出，冰的熔化过程持续了_______分钟，该物质属于_______（选填“晶体”或“非晶体”）。
（4）若将冰熔化后试管中的水倒掉，装入另一种液体，还用该装置进行实验。用酒精灯不断给烧杯加热时，最终发现烧杯中的水和试管中的液体都沸腾了，这说明水的沸点_______（填“高于”、“低于”或“等于”）试管中液体的沸点。
（5）善于观察的小晨同学发现加热过程中烧杯壁上出现水珠，小组其他成员解释是由于水蒸气液化而形成的，水珠会出现在烧杯杯壁的_______（选填“内侧”或“外侧”）。

8 . 在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示：

（1）实验时，试管里装有适量的______（选填“冰块”或“碎冰”），将试管放入水中加热，这样做的目的是______，而且温度上升较慢，便于记录；
（2）如图乙是根据实验记录绘制的给冰加热时温度随时间变化的图像，由图像可知：BC段的物质处于______状态，实验结论：冰在熔化过程中吸收热量，温度______（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图像中的DE段。由此判断可能是液面上方的气压______（选填“高于”或“低于”）1个标准大气压；这段时间内试管中的水______（选填“能”或“不能”）沸腾；
（4）温度计利用了水银的上升或下降来反应温度，下列实验中也用到转换法的是______。
A．探究真空不能传声
B．探究声音是由物体振动产生的
C．研究光的传播时引入光线
D．探究平面镜成像特点时，用两支相同的蜡烛来比较像与物的大小关系

9 . 下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（　　）
（1）春天，冰雪融化汇成溪流
（2）夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”
（3）秋天，清晨的雾在太阳出来后散去
（4）冬天，室外草地上出现了霜

A．（1）（3）	B．（2）（4）
C．（3）（4）	D．（1）（2）

10 . 图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/	40	42	44	45	48	48	48	48	48	50	53

（1）把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，目的是_______。
（2）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或试管壁。若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读数为______℃。
（3）根据上表中数据可知，该物质的熔点是______℃。
（4）能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的______。