![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/9/69b41bee-cf02-4a83-90cd-abe6fc0c539c.png?resizew=316)
(1)为了更好地完成实验,M应是一块
A.2mm的平面镜 B.2mm的平板玻璃 C.1mm的有色平板玻璃
(2)玻璃板应当
(3)两段相同的蜡烛是为了比较像与物的
(4)实验时应在蜡烛
(5)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上
(6)正确进行实验,多次改变蜡烛A的位置,并准确测出蜡烛A和蜡烛B到镜面的距离,其目的是为了
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/5/8598d1de-78c5-41c8-a789-a2682acc3853.png?resizew=217)
(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是
(2)实验时该小组同学应该取两根
(3)为便于观察,该实验最好在
(4)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,这时发现像与物的大小相等;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/28/54fab7f4-a90d-4eae-a65a-d607cb787897.png?resizew=453)
(1)两块玻璃板厚度分别为1mm和3mm,则选择
(2)点燃蜡烛A,应选择与蜡烛A外形相同且
(3)如图乙,将玻璃板倾斜,蜡烛的像将
(4)如图丙所示,检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方0.2m处,视力表在镜中的像与被测者的距离是5m。图示“?”应该为
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/26/c78d049b-55d8-453d-a947-c239d759e943.png?resizew=443)
(2)为了探究光的反射规律,小明用如图(a)所示的装置进行实验,小平面镜置于水平桌面上。把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在小平面镜上。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6e1c9ae241fd78126274c65e17990c88.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5c650fe55b7603f106c53ca2423451c6.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a0ed1ec316bc54c37c4286c208f55667.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f82e415812cca9545611c0faa0c01b1c.png)
(3)研究平面镜成像特点的实验情况如图(b)所示,图中A是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/26/8c40f40b-4f60-4ff4-9a6b-c6a208bf47e6.png?resizew=389)
(1)小刘在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是要
(2)用玻璃板代替不透明的平面镜,目的是
(3)在寻找蜡烛像的位置时,小刘在桌面上移动后面的蜡烛B,发现蜡烛A的像有重影
(4)寻求老师帮助后得知,玻璃板两面,有一面是有反光涂层而另一面没有反光涂层。做实验时将
(5)实验中记录数据如图乙所示,测量了物距和像距发现像距总是比物距少0.5cm,小组激烈讨论后得到结果:
6 . 如图所示,同学们在探究平面镜成像特点,请你帮他们解答下列疑惑,
(1)小乐应选择选填“透明”或“茶色”
玻璃板,而用玻璃板代替平面镜是为了
选填“平面镜”或“玻璃板”
成像更清晰;
(2)实验中,她在玻璃板前放置点燃的蜡烛,将
选填“点燃”或“未点燃”
蜡烛
放在玻璃板后并移动,眼睛应该处在蜡烛
选填“
”或“
”)的一侧观察,直到
与
的像完全重合,这说明
(3)小乐用铅笔记录下
(4)为探究平面镜所成的像是实像还是虚像,他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖直放在玻璃板与蜡烛之间,从蜡烛
侧观察,
看到蜡烛
的像,拿走蜡烛
,将这块白板移动到蜡烛
选填“
”或“B”)的一侧观察白板,发现白板上不能承接到蜡烛
的像,这说明平面镜所成的像是
填“实”或“虚”
像;
(5)改变选填“
”或“B”)的位置,再次实验。并将测得的数据记录下来。实验中蜡烛
的主要作用是替代
选填“蜡烛
”“蜡烛
的像”
;
(6)如果实验中采用厚玻璃板,观测到蜡烛通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像,且测得两个像之间的距离为
,则玻璃板的厚度为
。
7 . 小林同学利用如图所示的装置探究“平面镜成像的特点”的实验:
(1)用薄玻璃板代替平面镜,主要是利用薄玻璃板透明的特点,便于
(2)此实验应在
(3)实验中,先在玻璃板前面2cm处放置一支点燃的蜡烛A,再拿一支未点燃的相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,直到观察到蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合,说明像与物的大小
(4)接着小林将蜡烛A远离玻璃板1cm,B蜡烛应与A相距
(5)在刚开始实验中,小明将蜡烛B在玻璃板后的桌面上水平移动,发现前面蜡烛A的像总是在蜡烛B的上方偏高且倾斜,则造成该现象的原因是
A、玻璃板未竖直放置且向蜡烛A方向倾斜
B、玻璃板未竖直放置且向蜡烛B方向倾斜
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(1)图甲是小明展示的“探究平面镜成像特点”的实验,为使实验现象更明显,实验应在
(2)图乙、丙是小华展示的“探究凸透镜成像规律”的实验,他测得所用凸透镜的焦距为
(3)当各元件位于丙图中的位置时,光屏上承接到清晰的像,这个像是倒立、
(4)图丙中,将蜡烛移至30cm刻度线处,其他元件的位置不变,若要光屏成清晰的像,只需将光屏向
(2)如图乙,放在“烛焰”上的手指不会被烧痛,这是因为平面镜成
(3)实验后小亮用凸透镜替换了玻璃板,将蜡烛B换成白纸(如图丙),白纸上没看到烛焰的像,他把凸透镜向蜡烛移动一定距离后,白纸上出现了明亮清晰的像,这个像应该是倒立
(4)若在凸透镜前加一个近视眼镜,为了得到清晰的像应将光屏
(5)小明在实验室发现一个破损的凸透镜,他就用橡皮泥把遗失的部分补上(如图丁)。小明如果用这个补好的凸透镜做上述的实验
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/19/76c533d9-d0ef-400f-8904-841f0aa994f5.png?resizew=306)
(1)小明同学有个疑惑,既然是探究平面镜成像的特点,为何不用平面镜进行探究,而用玻璃板代替平面镜呢?你的看法是:主要是利用玻璃板透明的特点,便于
(2)该实验选择两个大小、外形完全相同的蜡烛A和B,是为了比较
(3)将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合,你分析出现这种情况的原因可能是
(4)解决上面问题后多次改变蜡烛A的位置,完成实验。如图是实验小组的实验记录,图中A、B、C、A'、B'、C'分别是物与像对应点的位置,他们接着就连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否
(5)本实验为了获得更好的成像效果,应当在
(6)小明同学使蜡烛B跟A的像完全重合时,拿走蜡烛B,在蜡烛B刚才的位置竖立一块白屏,想要观察白屏上是否出现蜡烛A的像,他应当
A.透过玻璃板观察光屏B.直接观察光屏
(7)完成探究后,爱思考的小明同学提出两个判断,请你把它补充完整:①在玻璃板蜡烛A一侧看到蜡烛A的像后,观察者若站在玻璃板的另一侧,