1 . 某课外兴趣小组为了研究声音的产生和传播做了如图所示一系列实验：
   
（1）如图甲所示，当小红用橡皮锤敲击音叉时，发现乒乓球被弹开，这一现象可以说明___________。用小球的弹起反映音叉的振动，这种研究问题的方法称为___________（填“控制变量法”或“转换法”）；
（2）如图乙所示，小明在广口瓶中用细线吊起爸爸的手机（手机持续播放音乐），线的末端固定在广口瓶的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口玻璃管抽出。当小明用抽气机将瓶内空气逐渐抽出时，听到的手机音乐声音将___________。这一现象说明声音___________（填“能”或“不能”）在真空中传播；
（3）同组的小刚在前面两位同学实验基础上脑洞大开，若在月球上进行丙图实验，用橡皮锤敲击右边音叉，请你推测左边的音叉___________（填“会”或“不会”）发声。

2 . 小雨在课外活动中制作了一种发声装置。他在纸筒的开口端打两个孔，并用一根绳子穿过这两个孔后系紧。如图所示，他抓住绳子的一端，以平稳的速度在头上方转动此装置，筒中空气柱___________而发出声音。当转速增大时，他发现纸筒发出的声音的音调变高了，这是___________（填“振幅”或“频率”）变大的缘故。
   

3 . 如图，古琴演奏家正在演奏名曲《高山流水》，下列说法正确的是（　　）

A．琴声响度越大，它在空气中传播的速度越大

B．琴声是由琴弦振动产生的

C．拨动不同的琴弦，主要引起琴声响度不同

D．用大小不同的力拨动同一根琴弦，琴声音调不同

4 . 琴和瑟是中华民族传统乐器，通过弹拨琴和瑟的弦可以发出悦耳动听的声音。琴和瑟可以发声，是由于弦的________产生的，能辨别两种乐器发出的声音，主要是依据声音的________不同。

5 . 下列有关声音的说法，正确的是（　　）

A．声音可以在真空中传播	B．声音是由物体振动产生的
C．声音的传播不需要时间	D．声音传播的速度与温度无关

6 . 下列与声现象有关的几个实验中，不能说明声音产生原因的是（　　）

A．用手按住正在发声的琴弦时，琴声会消失

B．将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅

C．在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次敲击声

D．在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线

7 . 初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。用力吹，柳笛就发出声响，该声音是由于_________的振动而产生的。

8 . 关于声现象，下列描述正确的是（　　）

   

A．甲图：乒乓球被正在发声的音叉弹开，表明音叉正在振动

B．乙图：刻度尺振动得越快，发出声音的响度越大

C．丙图：用大小不同的力敲击鼓面，发出声音的音调不同

D．丁图：工人戴防噪声耳罩，是通过防止噪声的产生来控制噪声的

9 . 蓝牙音箱可在一定距离内无线连接手机进行音乐播放，蓝牙音箱播放音乐时，下列说法正确的是（　　）

A．音箱发声不需要振动

B．根据音色可以分辨出不同歌手的声音

C．音箱和手机是通过超声波连接的

D．调节音箱音量大小是改变声音的音调

10 . 下列关于声音产生和传播的观点，正确的是（　　）

A．站在商场的广播喇叭前，感觉耳膜都在振动着，因此声音是振动产生的

B．声音的传播需要介质，在不同介质中声音的传播速度相同

C．声音在介质中的传播速度还与温度有关

D．声音在水中的传播速度大于在空气中的速度，在真空中没有阻挡，传播得最快