解题方法
1 . 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示。
(1)实验中应量取________ 的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时,通过比较________ 来判断吸热能力的强弱;
(2)通过实验,记录数据如表格所示。从开始加热到温度上升到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲____ Q乙;
(3)分析实验数据可知______ 物质的吸热能力弱。
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的温度/℃ | 30 | 36 | 42 | 48 | 54 |
(2)通过实验,记录数据如表格所示。从开始加热到温度上升到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲
(3)分析实验数据可知
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解题方法
2 . 在“研究液体内部的压强”的实验中:(1)小唐进行了如图甲、乙和丙所示的操作。甲、乙两图是探究液体压强与液体______ 的关系;
(2)小唐还发现在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差______ (选填“变化”或“不变化”)。表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强______ ;
(3)要探究压强与液体密度的关系,应选用______ 两个图进行对比;
(4)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择丙和丁两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状______ (填“有关”或“无关”)。
(2)小唐还发现在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差
(3)要探究压强与液体密度的关系,应选用
(4)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择丙和丁两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状
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3 . 科学研究中常常用到“控制变量法”“等效替代法”“模型法”“转换法”等方法,下列几个实验中,采用了“模型法”的是( )
A.探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 |
B.探究声音的传播需要介质,真空不能传声 |
C.物理学中用光线来表示光的传播路径和方向 |
D.探究凸透镜成像的规律 |
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4 . 如图是“探究水和煤油的吸热能力”的实验装置,实验记录如表。
(1)实验中利用相同规格的电加热器给水和煤油加热,需要控制水和煤油的______ (选填“质量”或“体积”)相等;
(2)本实验是通过比较______ 来反映水和煤油吸热能力的强弱,若选择水和煤油作为冷却液,应该选择______ (选填“水”或“煤油”);
(3)若实验中水和煤油的质量均是200g,加热4min,煤油吸收的热量为______ J。[不考虑热损失,]
物质 | 初温/℃ | 加热时间/min | 末温/℃ |
水 | 20 | 4 | 30 |
煤油 | 20 | 4 | 40 |
(2)本实验是通过比较
(3)若实验中水和煤油的质量均是200g,加热4min,煤油吸收的热量为
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解题方法
5 . 物理实验中用到了很多的研究方法,如控制变量法、转换法、理想模型法、等效替代法、科学推理法等,请仿照示例,在下表空白处的横线上填上适当的内容(不得与示例重复)。
物理实验 | 具体做法 | 物理研究方法 |
示例:探究影响压力作用效果的因素 | 用海绵的凹陷程度反映压力的作用效果 | 转换法 |
控制变量法 |
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解题方法
6 . 如图所示,小明同学“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。(1)如图甲所示,实验前,用手指按压探头的橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置______ (选填“漏气”或“不漏气”)。
(2)如图乙、丙所示是将该装置的探头放入水中不同深度的情况,比较后可初步得出结论:液体内部的压强随深度的增加而______ ;
(3)将探头放入水中某一深度不变,改变橡皮膜朝向,目的是探究液体内部压强大小与_________ 是否有关。
(4)比较图丙和图丁,可得出结论是:不同的液体,产生的压强大小与液体的_________ 有关。
(5)在做图丙和图丁所示的实验时,小明同学认为图丙、丁两烧杯中的液面必须相平。小明的观点______ (选填“正确”或“不正确”),理由是____________ 。
(2)如图乙、丙所示是将该装置的探头放入水中不同深度的情况,比较后可初步得出结论:液体内部的压强随深度的增加而
(3)将探头放入水中某一深度不变,改变橡皮膜朝向,目的是探究液体内部压强大小与
(4)比较图丙和图丁,可得出结论是:不同的液体,产生的压强大小与液体的
(5)在做图丙和图丁所示的实验时,小明同学认为图丙、丁两烧杯中的液面必须相平。小明的观点
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7 . 在物理学习中,我们常会用到一些科学研究方法,如在“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时,保持压力不变,改变受力面积。以下研究中所采用方法与此相同的是( )
A.认识光现象时,用光线描述光的传播路径和方向 |
B.“探究物体动能的大小与速度的关系”时,让同一小车由斜面的不同高度静止滑下 |
C.“探究杠杆平衡的条件”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量 |
D.“探究电流与电压的关系”时,保持电阻大小不变,改变电压大小。 |
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名校
解题方法
8 . 某学生做了几个声现象的实验,如图所示。
(1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,说明_________ ,使用的实验方法为_________ 。
(2)在探究音调的影响因素实验中,选用的琴弦如图乙所示,为了探究音调高低可能与琴弦的长短有关,应选择琴弦_________ 进行实验;为了探究音调高低可能与材料有关,应选择琴弦_________ 进行实验;为了探究音调高低可能与琴弦的横截面积有关,应选择琴弦_________ 进行实验。实验所用的实验方法为_________ 。(前三空选填“a”“b”“c”或“d”)
(1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,说明
(2)在探究音调的影响因素实验中,选用的琴弦如图乙所示,为了探究音调高低可能与琴弦的长短有关,应选择琴弦
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解题方法
9 . 在学习二胡演奏过程中,小雅发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响,他决定对此进行探究,经过和同学们讨论提出了以下几种猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关;
为了验证上述猜想是否正确,他和同学们找到了表中所列 4 种规格的琴弦,进行实验;
(1)为了验证猜想一,应选编号___________ 两种序号的琴弦进行实验;
(2)为了验证猜想二,应选编号___________ 两种序号的琴弦进行实验;
(3)在验证猜想三时,小明发现粗心的同学没有把表中数据填全,表中①的位置所缺数据是___________ ;
(4)小雅在这个探究实验中,采用的研究方法是___________ 。
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关;
为了验证上述猜想是否正确,他和同学们找到了表中所列 4 种规格的琴弦,进行实验;
编号 | 规格 | ||
材料 | 长度/cm | 横截面积/mm2 | |
A | 尼龙 | 80 | 1 |
B | 尼龙 | 80 | 0.5 |
C | 尼龙 | 55 | 1 |
D | 镍合金 | ① | 0.5 |
(2)为了验证猜想二,应选编号
(3)在验证猜想三时,小明发现粗心的同学没有把表中数据填全,表中①的位置所缺数据是
(4)小雅在这个探究实验中,采用的研究方法是
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解题方法
10 . 在探究“比较不同物质的吸热能力”的实验中:
(1)在完全相同的两个烧杯中分别装入______ 、初温都相同的水和煤油(选填“质量”或“体积”);
(2)实验中选择相同规格的电加热器,可以认为在相同时间内水和煤油______ 相同,然后比较______ 的方法来完成探究实验;
(3)根据实验测得的数据分析描绘出了水和煤油两种液体的温度随时间变化的图像,如图所示,则______ 的吸热能力更强,因此,“暖宝宝”中装的储热液体具有______ 的比热容(填“较大”或“较小”);
(4)由图像可得煤油的比热容为______ ;
(5)本实验采用的物理研究方法是______ 法(写出一种)。
(1)在完全相同的两个烧杯中分别装入
(2)实验中选择相同规格的电加热器,可以认为在相同时间内水和煤油
(3)根据实验测得的数据分析描绘出了水和煤油两种液体的温度随时间变化的图像,如图所示,则
(4)由图像可得煤油的比热容为
(5)本实验采用的物理研究方法是
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