1 . 七年二班开展“有朋自远方来”主题活动，请你参与其中，完成以下任务。
(1)请根据画线句子，用对偶的形式拟写出本次活动的宣传标语的上句。

今天，就让我们在诗词歌赋、文章故事中追随着古今先贤的历史足迹，在归类整理、诵读交流中一起分享交友之道。

_______________________，分享交友秘诀
(2)为了激发大家参与活动的热情，小明设计了一道有关交情的成语竞赛题，请你来参加。要求：从备选成语中选择恰当的填入句中横线处。
备选成语：忘年之交     一面之交     布衣之交     莫逆之交
A.我们原是________，后来他当了大官，也就互不往来了。
B.我和他仅是________，对他并不了解。
C.令尊和我是________，你们的事我怎能不管？
D.老李和小王虽然相差三十多岁，但共同的学术探讨使他们成为了________。
(3)活动中小悦分享了《割席断交》的故事，在同学中引发了争论。有的同学支持管宁的做法，有的同学不赞同管宁的做法。请结合小悦讲的《割席断交》故事的大意，谈谈你的看法。

故事的大意是：“管宁和华歆同在园中锄草。看见地上有一片金，管宁依旧挥动着锄头，看见它和看到瓦片石头一样没有区别，华歆高兴地拾起金片而后又扔了它。他们同坐在同一张席子上读书，有个坐着有围棚的车、穿着礼服的人刚好从门前经过，管宁还像原来一样读书，华歆却放下书出去观看。管宁就割断席子和华歆分开来坐，说：‘你不再是我的朋友了’。”

2 . 完成下面的读书摘记卡。

摘抄1： 他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。	（1）结合3段摘抄，可以看出读者小明阅读的书目是鲁迅写的《__________》。 （2）请结合摘抄，猜人物。 ①摘抄1中的人物是：_____________ ②摘抄2中的人物是：____________ ③摘抄3中的人物是：_____________ （3）从摘抄中可以看出鲁迅在描写人物外貌时喜欢运用__________（A．白描     B．渲染）手法。
摘抄2： 其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。
摘抄3： 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。

3 . 古诗词默写
（1）日月之行，若出其中；______________，若出其里。（《观沧海》）
（2）正是江南好风景，______________。（《江南逢李龟年》）
（3）不知何处吹芦管，______________。（《夜上受降城闻笛》）
（4）古诗词中多有借明月抒发思乡怀友之情的诗句，比如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月向老友遥致思念之忧的诗句是：__________________，_________________。
（5）乡愁是萦绕在世人心中挥之不去的情愫。王湾行舟江上，把乡愁寄予远飞的大雁，轻吟：“____________？____________。”（王湾《次北固山下》）
（6）《天净沙•秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：______________，________________。

4 . 根据拼音写汉字，或根据语境为加点字选择正确的读音。
（1）她憔cuì(      )的脸上现出央求般的神色。（《秋天的怀念》）
（2）我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而zhàn(      )开的花朵。（《再塑生命的人》）
（3）水藻真绿，把终年贮_______（A．zhù     B．chǔ）蓄的绿色全拿出来了。（《济南的冬天》）
（4）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒_______（A．zǎn     B．cuán）成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。（《从百草园到三味书屋》）

5 . 节俭是中华民族传统美德，光明中学开展了一次以“传承·节俭”为主题的综合性学习活动，请你一起参加。
(1)（传承节俭文化）“由俭入奢易，由奢入俭难。”校刊《新月》准备以“传承节俭文化”为主题出一期专刊，请仿照栏目一、栏目二，再设计一个栏目名称。
栏目一：诵读节俭名言
栏目二：演唱节俭歌曲
栏目三：______
(2)（引领生活新风）探究下面两则材料，分别提取出材料的主要信息。
材料一：

材料二：

数据显示。我国餐饮业人均食物浪费量为每人每餐浪费93克，浪费率为11.1%，大型聚会浪费为38%，学生盒饭有三分之一被扔掉。

(3)（发出节俭倡议）在传承节俭主题班会上，班主任老师安排你说几句话作为班会的总结倡议，你会如何说？

6 . 阅读语段，按要求回答问题。

人类社会是一个连续发展的过程，我们常将它比作历史长河，而每个人都是途中搭行一段的乘客。每当我们上船之时，前人就将他们的一切发现和创造，（       ）传承人类文明。①有了这根接力魔棒，②人类几十万年的历史，某一学科积几千年而成的成果，我们便可以在短时间内将其zhǎng握，而腾出足够的时间去进行新的创造。因此，在所有关于书的格言中，我最喜欢的是赫尔岑的这句话：书是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告……种族、人群、国家消失了，但书却留存下去。

(1)给下面加点的字注音，给拼音写汉字。
①传承(      )       ②zhǎng(      )握
(2)下列填入文段括号中的语句，衔接最恰当的一项是（       ）

A．浓缩在书本中，同时也当作交班的嘱托，作为欢迎我们的礼物

B．浓缩在书本中，作为欢迎我们的礼物，同时也当作交班的嘱托

C．作为礼物欢迎我们，浓缩在书本中，当作交班的嘱托

D．作为礼物欢迎我们，当作交班的嘱托，浓缩在书本中

(3)依次填入文段①②处的关联词语，最恰当的一项是（       ）

A．①虽然   ②但是	B．①如果   ②那么
C．①由于   ②所以	D．①不仅   ②而且

(4)仿照文末画波浪线的句子，另写一句话。
书是：

7 . 请在下面田字格中、括号里或横线上端正地书写正确答案，或填写相应选项。

（1）大漠孤烟直，_____________。萧关逢候骑，_______________。（王维《使至塞上》）

（2）___________________，猿鸣三声泪沾裳。（郦道元《三峡》）

（3）崔颢《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：______________？______________。

（4）晏殊《浣溪沙》中，上阕用“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”构成“新”与“旧”的对比，下阕用“_________________，__________________”构成“来”与“去”的对比，突出对时光流逝的感慨。

8 . 为了推动爱国主义教育活动的广泛开展，我省先后命名了一系列爱国主义教育示范基地，如：杨靖宇将军殉国地、四平战役纪念馆、其塔木烈士陵园……为此，学校开展了一系列与此相关的综合性实践活动，请你参与其中，完成如下任务。
(1)【拟写对联】你所在的小组以对联的形式为此次活动拟写一个主题，请你根据小强同学给出的上联，对出下联。
上联：走进教育基地；
下联：____________。
(2)【赞美人物】请根据你对下面人物的了解，任选其一，仿照示例写一句话，表达你对这一人物的赞美之情。
鲁迅             闻一多             花木兰
示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。
(3)【表达心声】小红同学认为作为八年级学生就应该以学业为重，至于爱国一事离自己太遥远了，暂不考虑。对小红的看法，你想说些什么？请写下来与大家分享。

9 . 阅读语段，按要求完成下面问题。

北京冬奥会不仅展现出运动员精彩zhuó越的竞技水平，更将中华文化的瑰丽与智慧展现得淋漓尽致。开幕式上，二十四节气倒计时，五环破冰而出，中国的古老历法饱含人们寄寓欣欣向荣的祝福；赛场上，着一袭青绿□一身水蓝，中国的国画色彩传达运动员驰骋青山绿水的感觉□闭幕式上，杨柳依依，折柳寄情，中国的传统礼仪演绎中国人传承惜别怀远的情谊。北京冬奥会折射出的文化自信，（     ）诠释着新时代中国的从容姿态，（     ）传递出中华儿女与世界人民“一起向未来”的共同心声。

(1)根据拼音写汉字并给加点字注音。
①zhuó(     )越                           ②驰骋(     )
(2)按短语类型划分，语段中“青山绿水”属于（     ）

A．偏正短语

B．并列短语

C．主谓短语

D．动宾短语

(3)文段中两处方框内依次填入的标点符号是（     ）

A．句号   分号

B．顿号   分号

C．分号   分号

D．顿号   问号

(4)文中括号处应填写的一组关联词语是（     ）

A．虽然……但是……

B．因为……所以……

C．即使……也……

D．不仅……而且……

10 . 请在下面田字格中端正地书写正确答案。

（1）高峰入云，。两岸石壁，。（陶弘景《答谢中书书》）

（2），甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

（3）杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：，。

（4）白居易在《钱塘湖春行》中描绘一幅“，”的生动画卷，表现自己完全沉浸在这一派莺歌燕舞的早春景色中。