1 . “川大学霸宿舍6人拿下15个名校offer”“西安电子科大最牛‘学霸班’31名同学全部考上研究生”，这些学霸寝室、学霸班走红网络。对此认识正确的是（       ）
①在小群体中相互理解、沟通，在互学中增长才干
②一些志趣相投的人会自觉或不自觉地形成小群体，相互鼓励，相互接纳
③在集体中，只有形成小群体才能促进个人发展
④小群体的利益总是与集体一致的

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3 . 班级里有几个喜欢打篮球的男生经常在一起，每天下午放学都要到学校操场上打球，从而久之，这几个到学就成了形影不离的小群体，但他们不愿意参加集体活动。以下对他们的合理化建议包括（     ）
①小群体的成员应该相互鼓励和支持                  ②将小群体的节奏融入集体生活
③继续保持，以成员的利益为中心                  ④坚持集体主义，参加班级活动

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

4 . 班里几个喜欢踢球的同学常聚在一起，彼此有聊不完的话题，是班里的运动骨干。但他们有时上课还沉浸在踢球的快乐中，窃窃私语声常会打破课堂的安静。对此，下列认识正确的是（     ）
①每个集体中都会有小群体②当小群体利益与集体利益冲突时，要以集体利益为重
③小群体内的成员有共同的兴趣爱好④小群体是破坏集体和谐的重要因素

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

5 . 南昌大学曾有这么一个“学霸宿舍”，4位男生营造出浓厚的学习氛围，彼此相互监督、共同努力，生活中相互帮助，愉快相处。大学毕业时，4人分别保送同济大学、大连理工大学、华南理工大学、重庆大学研究生。下列对“学霸宿舍”现象认识正确的是（     ）
①积极向上的小群体促进了个体的成长发展②共同的价值追求和目标能把小群体凝聚起来
③在小群体中，成员相互接纳、相互欣赏④集体中的小群体都有利于个人的进步

A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③

6 . 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。小明想要加入下列小群体，你支持的有（     ）
①几个喜欢踢球的同学常聚在一起，放学时一起踢球、切磋技艺
②参加“大哥”小强组建的小帮派，拦截低年级同学要零花钱
③参加班级黑板报小组，制作一期宪法宣传日专题展板
④和几个爸爸妈妈同样在外地的同学关系要好，生活上相互帮助

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

7 . “一支竹篙耶，难渡汪洋海；众人划桨哟，开动大帆船；一棵小树耶，弱不禁风雨；百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒……”《众人划桨开大船》的歌词启示我们（     ）

A．人多就一定能开动大帆船

B．集体可以改变个人的性格

C．团结协作的集体才有力量

D．小群体不能融入集体生活

8 . 小楚在班里有一帮铁哥们，经常一起上网、打游戏。他们中不论谁与人发生争执，另外几人就会马上出手“帮助”。这表明（     ）
①所有小群体对成长都有弊无利②志趣相投、个性相似的同学往往形成小群体
③在全部小群体中都能增才干④当小群体不能融入集体时，易与小群体外的同学产生矛盾

A．①②

B．①③

C．①④

D．②④

9 . “川大学霸宿舍6人拿下15个名校offer”，这样的学霸寝室的出现，说明（     ）
①积极向上的小群体能促进个体的成长发展
②在积极向上小群体中，更能与同伴在互学中增进才干
③志趣相投的人会自觉或不自觉形成小群体
④小群体的利益与集体利益总是能保持一致

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

10 . 小亮所在的班级在学习中形成了“比学赶帮超”的良好氛围，他们相互鼓励，共同进步，一个学期下来，各方面都得到了很大的提高，也带动了全校的进步。据此你认为正确的是（     ）
①小群体中的成员可以在与同伴的互学共进中增长才干
②小群体的节奏与集体旋律相一致时，有利于个人的成长
③小群体积极作用明显，应该大力提倡建设小群体
④小群体的利益和集体的利益是一致的，两者之间没有冲突

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④