2023高三·全国·专题练习
解题方法
1 . 书写下列离子方程式,体会Fe2+与Fe3+的转化条件。
(1)将H2S气体通入FeCl3溶液中产生淡黄色沉淀:_______ 。
(2)将FeCl3溶液滴入KI-淀粉溶液,溶液变蓝:_______ 。
(3)向酸性FeSO4溶液中滴入H2O2:_______ 。
(4)FeSO4使酸性高锰酸钾溶液褪色:_______ 。
(5)将FeCl2溶液滴入HNO3溶液中,有无色气体放出:_______ 。
(1)将H2S气体通入FeCl3溶液中产生淡黄色沉淀:
(2)将FeCl3溶液滴入KI-淀粉溶液,溶液变蓝:
(3)向酸性FeSO4溶液中滴入H2O2:
(4)FeSO4使酸性高锰酸钾溶液褪色:
(5)将FeCl2溶液滴入HNO3溶液中,有无色气体放出:
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解题方法
2 . 某小组同学设计如下实验,研究亚铁盐与溶液的反应。
【实验1】试剂:酸化的溶液(),溶液()
(1)上述实验中溶液与溶液反应的离子方程式是_______ 。
(2)产生气泡的原因是_______ 。
【实验Ⅱ】试剂:未酸化的溶液(),溶液()
(3)将上述混合物分离,得到棕黄色沉淀和红褐色胶体。取部分棕黄色沉淀洗净,加盐酸,沉淀溶解得到黄色溶液。初步判断该沉淀中含有,经检验还含有。检验棕黄色沉淀中的方法是_______ 。
(4)对于生成红褐色胶体的原因,提出两种假设:
ⅰ.溶液氧化消耗
ⅱ.氧化的产物发生了水解
①根据实验Ⅱ记录否定假设ⅰ,理由是_______ 。
②实验验证假设ⅱ:取_______ ,加热,溶液变为红褐色,下降,证明假设ⅱ成立。
(5)将溶液加入溶液后,产生红褐色胶体,反应的离子方程式是:_______ 。
【实验1】试剂:酸化的溶液(),溶液()
操作 | 现象 |
取上述溶液于试管中,加入5滴溶液 | 溶液立即变为棕黄色,稍后,产生气泡。测得反应后溶液 |
向反应后的溶液中加入溶液 | 溶液变红 |
(2)产生气泡的原因是
【实验Ⅱ】试剂:未酸化的溶液(),溶液()
操作 | 现象 |
取溶液于试管中,加入5滴上述溶液 | 溶液立即变为棕黄色,产生大量气泡,并放热,反应混合物颜色加深且有浑浊。测得反应后溶液 |
(4)对于生成红褐色胶体的原因,提出两种假设:
ⅰ.溶液氧化消耗
ⅱ.氧化的产物发生了水解
①根据实验Ⅱ记录否定假设ⅰ,理由是
②实验验证假设ⅱ:取
(5)将溶液加入溶液后,产生红褐色胶体,反应的离子方程式是:
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2023-07-05更新
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350次组卷
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3卷引用:广东省汕头市2022-2023学年高二下学期7月期末考试化学试题
名校
3 . 向仅含有、、的溶液中通入适量氯气,溶液中各种离子的物质的量变化如图所示。
提示:①不考虑、与水的反应;
②不考虑气体的逸出;
③不考虑水电离出的和。
④产物只有、和。
回答下列问题:
(1)_______ ,曲线I对应的离子方程式为_______ 。
(2)b点溶液中,共含有_______ 种离子,分别为_______ (填离子符号)。
(3)_______ ,曲线II对应的离子方程式为_______ 。
(4)c点溶液中,阳离子的总物质的量与阴离子的总物质的量之比为_______ 。
提示:①不考虑、与水的反应;
②不考虑气体的逸出;
③不考虑水电离出的和。
④产物只有、和。
回答下列问题:
(1)
(2)b点溶液中,共含有
(3)
(4)c点溶液中,阳离子的总物质的量与阴离子的总物质的量之比为
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2023-02-08更新
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519次组卷
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4卷引用:河北省保定市定州市第二中学2022-2023学年高一下学期开学考试化学试题
解题方法
4 . Ⅰ)下表是某儿童在饶河县医院临床检验结果报告单的部分数据:
根据上表的数据,回答下列问题。
(1)该儿童_______ 元素含量偏低(填元素名称)。
(2)报告单中“mol·L-1”是_______ (填“质量”、“体积”或“浓度”)的单位。
Ⅱ)硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)在医药上作补血剂。某课外小组测定该补血剂中铁元素的含量。实验步骤如下:
请回答下列问题:
(3)步骤①的滤液中滴加KSCN溶液后变为红色,则该滤液中含有_______ (填离子符号)。
(4)步骤②加入过量H2O2的目的是_______ 。步骤②反应的离子方程式为_______ 。
(5)服用维生素C可使食物中的Fe3+转化为Fe2+,在这个过程中体现维生素C的_______ 。(填“氧化性”或“还原性”)。
(6)由FeSO4·7H2O固体配制500mL0.10 mol/L FeSO4溶液,以下操作会导致所配溶液浓度偏低的是_______ 。(填序号)
A.容量瓶中原有少量蒸馏水 B.洗涤烧杯和玻璃棒的溶液未转入容量瓶中
C.定容时俯视刻度线 D.定容摇匀后发现溶液体积低于刻度线,再补加少量蒸馏水至刻度线
E.用天平(使用游码)称量时,被称量物与砝码的位置放颠倒了
(7)若向FeSO4溶液中加入足量Na2O2,观察到的现象是_______ 。
分析项目 | 检测结果 | 单位 | 参考范围 | |
1 | 锌(Zn) | 115.92 | mol·L-l | 66-120 |
2 | 铁(Fe) | 6.95 | mmol·L-1 | 7.52-11.82 |
3 | 钙(Ca) | 1.78 | mmol·L-1 | 1.55-2.10 |
(1)该儿童
(2)报告单中“mol·L-1”是
Ⅱ)硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)在医药上作补血剂。某课外小组测定该补血剂中铁元素的含量。实验步骤如下:
请回答下列问题:
(3)步骤①的滤液中滴加KSCN溶液后变为红色,则该滤液中含有
(4)步骤②加入过量H2O2的目的是
(5)服用维生素C可使食物中的Fe3+转化为Fe2+,在这个过程中体现维生素C的
(6)由FeSO4·7H2O固体配制500mL0.10 mol/L FeSO4溶液,以下操作会导致所配溶液浓度偏低的是
A.容量瓶中原有少量蒸馏水 B.洗涤烧杯和玻璃棒的溶液未转入容量瓶中
C.定容时俯视刻度线 D.定容摇匀后发现溶液体积低于刻度线,再补加少量蒸馏水至刻度线
E.用天平(使用游码)称量时,被称量物与砝码的位置放颠倒了
(7)若向FeSO4溶液中加入足量Na2O2,观察到的现象是
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名校
解题方法
5 . 填空。
(1)共沉淀法制备磁性纳米Fe3O4微粒的工业流程如下:
①“共沉”制备的粒子离子方程式 为:_______ 。
②对粒子制备有较大的影响。
若过量,过量的会生成副产物,生成副产物的离子方程式 为:_______ 。实际投料时,略小于理论反应的比值,这是因为部分会直接生成粒子,该反应的离子方程式 为:_______ 。
(2)一化学研究性学习小组对某工厂生产印刷电路板后所得废液进行探究,要确定废液的组成及各金属离子的浓度。
取几滴废液于试管中加水稀释后,滴加KSCN溶液出现血红色,可知废液中除含有、外,还含有。甲同学取10 mL废液,向其中加入足量的溶液,得到的沉淀经过滤、洗涤、干燥,称重8.61 g。乙同学另取10 mL废液,加入某试剂将pH调至4.0,使其中转化为沉淀,而、仍留在废液中,沉淀经过滤、洗涤、灼烧,冷却后称重得0.32g。
通过计算可知废液中:_______ mol·L,_______ mol·L,_______ mol·L。
(1)共沉淀法制备磁性纳米Fe3O4微粒的工业流程如下:
①“共沉”制备的粒子
②对粒子制备有较大的影响。
若过量,过量的会生成副产物,生成副产物的
(2)一化学研究性学习小组对某工厂生产印刷电路板后所得废液进行探究,要确定废液的组成及各金属离子的浓度。
取几滴废液于试管中加水稀释后,滴加KSCN溶液出现血红色,可知废液中除含有、外,还含有。甲同学取10 mL废液,向其中加入足量的溶液,得到的沉淀经过滤、洗涤、干燥,称重8.61 g。乙同学另取10 mL废液,加入某试剂将pH调至4.0,使其中转化为沉淀,而、仍留在废液中,沉淀经过滤、洗涤、灼烧,冷却后称重得0.32g。
通过计算可知废液中:
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解题方法
6 . 从元素化合价和物质类别两个角度研究物质的性质是一种行之有效的方法。如图是由铁元素组成的物质的部分信息。
(1)写出X的化学式:___ 。
(2)FeO与稀硫酸反应的离子方程式:___ 。Y物质在空气中变化的化学方程式并标出电子转移___ 。
(3)FeCl2既具有氧化性也具有还原性,分别写出体现其氧化性、还原性的离子方程式(一个即可)。
(4)某同学猜测Fe3+可以与S2-发生反应,为验证其猜测,他结合资料信息,选择了两种试剂进行实验,确认了Fe3+与S2-能发生反应。
资料:部分硫化物的溶解性表(室温)
选取的试剂是___ 和___ ;可能发生的两种不同原理的反应的离子方程式是__ 、__ 。
(1)写出X的化学式:
(2)FeO与稀硫酸反应的离子方程式:
(3)FeCl2既具有氧化性也具有还原性,分别写出体现其氧化性、还原性的离子方程式(一个即可)。
离子方程式 | |
氧化性 | |
还原性 |
(4)某同学猜测Fe3+可以与S2-发生反应,为验证其猜测,他结合资料信息,选择了两种试剂进行实验,确认了Fe3+与S2-能发生反应。
资料:部分硫化物的溶解性表(室温)
化学式 | 溶解性 |
Na2S | 可溶 |
Fe2S3 | 不溶,在热水或酸中分解 |
FeS | 不溶 |
选取的试剂是
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名校
解题方法
7 . 某化学兴趣小组对绿矾(FeSO4•xH2O)的性质进行探究,进行以下实验:
(1)绿矾溶液的性质:取少量绿矾样品,在试管中加水溶解,滴加KSCN溶液,无明显现象。用力振荡后静置,溶液逐渐变红。所以实验室在保存绿矾溶液时,需要加入铁粉。用离子方程式解释加入铁粉的原因___ 。
(2)测定绿矾中结晶水的含量:称量两端带开关K1和K2的石英玻璃管(装置A)的质量,记为m1g。向石英玻璃管中装入一定量的样品,再次称量装置A的质量,记为m2g。按如图连接好装置进行实验(夹持仪器已略去)。
①仪器B的名称是___ ;
②实验时下列操作步骤次序正确的是:d→a→___ →e(填标号);重复上述操作步骤,直至A恒重,记为m3g。
a.点燃酒精灯,加热 b.熄灭酒精灯 c.关闭K1和K2 d.打开K1和K2,缓缓通入N2 e.称量A f.冷却至室温
③根据实验记录数据,绿矾化学式中x=___ 。
实验时,如果按a→d→...的次序操作,则x的测定结果___ (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
(3)探究硫酸亚铁的分解产物:将实验(2)中已恒重的装置A接入如图所示的装置中,打开K1和K2,缓缓通入N2,加热。实验结束后,反应管中残留固体为红色粉末。
①C中的溶液为___ (填标号),D中可观察到的现象:有气泡冒出、___ 。
a.品红 b.NaOH c.BaCl2 d.Ba(NO3)2 e.浓H2SO4
②写出硫酸亚铁高温分解反应的化学方程式___ 。
(1)绿矾溶液的性质:取少量绿矾样品,在试管中加水溶解,滴加KSCN溶液,无明显现象。用力振荡后静置,溶液逐渐变红。所以实验室在保存绿矾溶液时,需要加入铁粉。用离子方程式解释加入铁粉的原因
(2)测定绿矾中结晶水的含量:称量两端带开关K1和K2的石英玻璃管(装置A)的质量,记为m1g。向石英玻璃管中装入一定量的样品,再次称量装置A的质量,记为m2g。按如图连接好装置进行实验(夹持仪器已略去)。
①仪器B的名称是
②实验时下列操作步骤次序正确的是:d→a→
a.点燃酒精灯,加热 b.熄灭酒精灯 c.关闭K1和K2 d.打开K1和K2,缓缓通入N2 e.称量A f.冷却至室温
③根据实验记录数据,绿矾化学式中x=
实验时,如果按a→d→...的次序操作,则x的测定结果
(3)探究硫酸亚铁的分解产物:将实验(2)中已恒重的装置A接入如图所示的装置中,打开K1和K2,缓缓通入N2,加热。实验结束后,反应管中残留固体为红色粉末。
①C中的溶液为
a.品红 b.NaOH c.BaCl2 d.Ba(NO3)2 e.浓H2SO4
②写出硫酸亚铁高温分解反应的化学方程式
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2020-03-01更新
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545次组卷
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2卷引用:云南省楚雄彝族自治州禄丰县第三中学2019-2020学年高三上学期期末考试理综化学试题
8 . 氯及其化合物有广泛用途。
(1)二氧化氯是一种新型的消毒剂。
①NaClO2中Cl元素的化合价为____________ 。
②实验室用氯酸钾与浓盐酸反应制备ClO2,产物除ClO2外,还有Cl2,KCl等,写出该反应的化学方程式__________ 。若生成11.2L氯气(标准状况),转移电子数为_________ 。
③ClO2和Cl2在消毒时自身均被还原为Cl-,则常温常压下,等体积的ClO2的消毒能力是Cl2的____ 倍。
④自来水厂用ClO2处理后的水中,要求ClO2的浓度在0.1﹣0.8 mg•L-1之间。碘量法可以检测水中ClO2的浓度(不同pH环境中粒子种类如图所示),步骤如下:
Ⅰ.取一定体积的水样,加入一定量的碘化钾,再将反应后溶液调至中性,并加入淀粉溶液,溶液变蓝。
Ⅱ.加入一定量的Na2S2O3溶液。(已知:2S2O32-+I2═S4O62-+2I-)
Ⅲ.加硫酸调节水样pH至1﹣3。
请问答:
若水样的体积为1.0L,在操作II时消耗了1.0×10-3mol•L-1的Na2S2O3溶液10mL.则水样中ClO2的浓度是_____ mg•L-1。
(2)ICl,ICl3的化学性质与卤素相似,被称为卤素互化物。三氯化碘(ICl3,其中Cl为-1价)常以二聚体的I2Cl6形式存在,经电导仪测定知,它能发生部分电离,生成的两种离子的摩尔质量分别为198 g/mol和269 g/mol,则其电离方程式为_______________ 。
(3)向盛有一定量的溴化亚铁溶液和四氯化碳溶液的试管中持续通入氯气,反应完毕后,振荡、静置、分层,发现有机层呈红棕色,经检验生成了BrCl(其中Cl为-1价)。可能发生如下反应:
①2Br-+Cl2=2Cl-+Br2②Br2+Cl2=2BrCl ③2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
按通入氯气,发生先后反应的顺序为____________ (填序号)。
(1)二氧化氯是一种新型的消毒剂。
①NaClO2中Cl元素的化合价为
②实验室用氯酸钾与浓盐酸反应制备ClO2,产物除ClO2外,还有Cl2,KCl等,写出该反应的化学方程式
③ClO2和Cl2在消毒时自身均被还原为Cl-,则常温常压下,等体积的ClO2的消毒能力是Cl2的
④自来水厂用ClO2处理后的水中,要求ClO2的浓度在0.1﹣0.8 mg•L-1之间。碘量法可以检测水中ClO2的浓度(不同pH环境中粒子种类如图所示),步骤如下:
Ⅰ.取一定体积的水样,加入一定量的碘化钾,再将反应后溶液调至中性,并加入淀粉溶液,溶液变蓝。
Ⅱ.加入一定量的Na2S2O3溶液。(已知:2S2O32-+I2═S4O62-+2I-)
Ⅲ.加硫酸调节水样pH至1﹣3。
请问答:
若水样的体积为1.0L,在操作II时消耗了1.0×10-3mol•L-1的Na2S2O3溶液10mL.则水样中ClO2的浓度是
(2)ICl,ICl3的化学性质与卤素相似,被称为卤素互化物。三氯化碘(ICl3,其中Cl为-1价)常以二聚体的I2Cl6形式存在,经电导仪测定知,它能发生部分电离,生成的两种离子的摩尔质量分别为198 g/mol和269 g/mol,则其电离方程式为
(3)向盛有一定量的溴化亚铁溶液和四氯化碳溶液的试管中持续通入氯气,反应完毕后,振荡、静置、分层,发现有机层呈红棕色,经检验生成了BrCl(其中Cl为-1价)。可能发生如下反应:
①2Br-+Cl2=2Cl-+Br2②Br2+Cl2=2BrCl ③2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
按通入氯气,发生先后反应的顺序为
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2017-12-16更新
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275次组卷
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3卷引用:黑龙江省大庆铁人中学2017-2018学年高一上学期12月月考化学试题
9 . (1)取300ml 0.2mol/L的KI溶液与一定量的酸性KMnO4溶液恰好反应,生成等物质的量的I2和KIO3,则消耗KMnO4的物质的量的是 mol。
(2)在Fe(NO3)3溶液中加入Na2SO3溶液,溶液先由棕黄色变为浅绿色,过一会又变为棕黄色,溶液先变为浅绿色的离子方程式是 ,又变为棕黄色的原因是用离子方程式解释 .
(3)在100mLFeBr2溶液中通入标况下2.24LCl2,溶液溶液中有1/4的Br-被氧化成单质Br2,则原FeBr2溶液中FeBr2的物质的量浓度为 。
(4)三氟化氮(NF3)是一种无色,无味的气体,它是微电子工业技术的关键原料之一,三氟化氮在潮湿的空气中与水蒸气能发生氧化还原反应,其反应的产物有:HF、NO和HNO3,请根据要求回答下列问题:
①写出该反应的化学方程式 。
②NF3无色、无臭,但一旦在空气中泄漏,还是易于发现,判断该气体泄漏时的现象是 。
(2)在Fe(NO3)3溶液中加入Na2SO3溶液,溶液先由棕黄色变为浅绿色,过一会又变为棕黄色,溶液先变为浅绿色的离子方程式是 ,又变为棕黄色的原因是用离子方程式解释 .
(3)在100mLFeBr2溶液中通入标况下2.24LCl2,溶液溶液中有1/4的Br-被氧化成单质Br2,则原FeBr2溶液中FeBr2的物质的量浓度为 。
(4)三氟化氮(NF3)是一种无色,无味的气体,它是微电子工业技术的关键原料之一,三氟化氮在潮湿的空气中与水蒸气能发生氧化还原反应,其反应的产物有:HF、NO和HNO3,请根据要求回答下列问题:
①写出该反应的化学方程式 。
②NF3无色、无臭,但一旦在空气中泄漏,还是易于发现,判断该气体泄漏时的现象是 。
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解题方法
10 . 一个体重50kg的健康人含铁元素2g,这2g铁元素以Fe2+和Fe3+形式存在。Fe2+易被吸收,所以给贫血者补充铁时,应补充含Fe2+的亚铁盐(如FeSO4).服用维生素C可使食物中的Fe3+转化成Fe2+,有利于人体对铁的吸收.
(1)经常进行Fe2+与Fe3+的转化,可表示为Fe2+Fe3+.在过程A中,Fe2+作____________ 剂;
(2)维生素C可使食物中的Fe3+转化为Fe2+,维生素C在这个反应中具有__________ 性;
(3)某同学要检验Fe3+,向溶液中加入_________________ (写化学式)溶液变成红色.要除去FeCl3溶液中少量的氯化亚铁,可行的办法是 _________________ (填字母).
a.加入铜粉 b.加入铁粉 c.通入氯气 d.加入NaOH溶液
根据选用的试剂,写出除去FeCl3溶液中少量的氯化亚铁过程中发生反应的离子方程式________________ ;
(4)电子工业常用30%的FeCl3溶液腐蚀铜箔,制造印刷线路板,写出FeCl3与金属铜反应的离子方程式_____________ ;
(1)经常进行Fe2+与Fe3+的转化,可表示为Fe2+Fe3+.在过程A中,Fe2+作
(2)维生素C可使食物中的Fe3+转化为Fe2+,维生素C在这个反应中具有
(3)某同学要检验Fe3+,向溶液中加入
a.加入铜粉 b.加入铁粉 c.通入氯气 d.加入NaOH溶液
根据选用的试剂,写出除去FeCl3溶液中少量的氯化亚铁过程中发生反应的离子方程式
(4)电子工业常用30%的FeCl3溶液腐蚀铜箔,制造印刷线路板,写出FeCl3与金属铜反应的离子方程式
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