名校
解题方法
1 . 某兴趣小组在实验室制备纯净的氯气并研究氯气的性质。装置如下:
已知:A中反应的化学方程式为:MnO2+4HCl(浓)
MnCl2+Cl2↑+2H2O
(1)装置B的功能是:___________ ,装置C中的试剂为:___________
(2)a,b均为红色布条,其中a布条为___________ 的(填“干燥”或“湿润”)。与实验目的直接相关的实验现象是___________ ;
(3)NaOH溶液的作用:___________ (结合离子方程式 进行表达)
(4)小组同学观察到D中红色褪去,并对褪色原因提出假设:
假设1:___________ ;
假设2:ClO-破坏了酚酞的结构。
该小组同学设计实验证明假设1是否成立。实验方案为:取少许D中褪色后的溶液放入试管中,___________ (填“操作”),若___________ (填“现象”),则假设1成立。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/20/5c5cc0c9-4c33-4c0c-894a-ad1436ca8c92.png?resizew=437)
已知:A中反应的化学方程式为:MnO2+4HCl(浓)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0097ba611f3eb7c257ede30fd2367a03.png)
(1)装置B的功能是:
(2)a,b均为红色布条,其中a布条为
(3)NaOH溶液的作用:
(4)小组同学观察到D中红色褪去,并对褪色原因提出假设:
假设1:
假设2:ClO-破坏了酚酞的结构。
该小组同学设计实验证明假设1是否成立。实验方案为:取少许D中褪色后的溶液放入试管中,
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2023-08-05更新
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183次组卷
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2卷引用:山东省泰安新泰市第一中学(弘文部)2023-2024学年高二上学期第一次质量检测化学试题
名校
2 . 对于下面的实验装置及其实验目的,表述错误的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/21/bc922a22-1546-45d7-af6d-00d9fe49457a.png?resizew=598)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/21/bc922a22-1546-45d7-af6d-00d9fe49457a.png?resizew=598)
A.装置甲后加接装有碱石灰的球形干燥管,才能获得纯净干燥的甲烷 |
B.装置乙改用水浴加热,才能用于实验室制备乙酸乙酯 |
C.充分冷敷装置丙中圆底烧瓶后,打开止水夹,可见“喷泉”现象 |
D.装置丁可用于实验室制备SO2 |
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2021-04-10更新
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470次组卷
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3卷引用:押山东卷第05题 实验装置的评价-备战2021年高考化学临考题号押题(山东卷)
(已下线)押山东卷第05题 实验装置的评价-备战2021年高考化学临考题号押题(山东卷)广东省佛山市南海区2021届高三摸底测试化学试题广东省广州市第二中学2020-2021学年高二下学期期中考试化学试题
3 . 实验室可用酒精、浓硫酸作试剂来制取乙烯,但实验表明,还有许多副反应发生,如反应中会生成SO2、CO2、水蒸气等无机物。某研究性学习小组欲用下图所示的装置制备纯净的乙烯并探究乙烯与单质溴能否反应及反应类型。回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/7/20/1576204304506880/1576204304941056/STEM/006e92e8eaf54541a453b49ede30ecac.png?resizew=371)
(1)写出实验室制备乙烯反应的化学方程式:____________________ ,实验中,混合浓硫酸与乙醇的方法是将_____________ 慢慢加入另一种物质中;加热F装置时必须使液体温度___________ (选填缓慢或迅速)升高到170℃,圆底烧瓶中加入几粒碎瓷片的作用是_____________________ 。
(2)为实现上述实验目的,装置的连接顺序为F→______________ →D。(各装置限用一次)
(3)当C中观察到_____________ 时,表明单质溴能与乙烯反应;若D中______________ ,表明C中发生的是取代反应;若D没有出现前面所描述的现象时,表明C中发生的是加成反应。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/7/20/1576204304506880/1576204304941056/STEM/006e92e8eaf54541a453b49ede30ecac.png?resizew=371)
(1)写出实验室制备乙烯反应的化学方程式:
(2)为实现上述实验目的,装置的连接顺序为F→
(3)当C中观察到
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4 . 氯化铁可用作金属蚀刻、有机合成的催化剂,研究其制备及性质是一个重要的课题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/12/11/2094311965171712/2095977539182593/STEM/b17e60ad68624d5b953627d40b14073f.png?resizew=432)
(1)氯化铁晶体的制备:
①实验过程中装置乙发生反应的离子方程式有___________________ ,仪器丙的作用为___________ 。
②为顺利达成实验目的,上述装置中弹簧夹打开和关闭的顺序为_____________________ 。
③反应结束后,将乙中溶液边加入_______ ,边进行加热浓缩、______________ 、过滤、洗涤、干燥即得到产品。
(2)氯化铁的性质探究:
某兴趣小组将饱和FeCl3溶液进行加热蒸发、蒸干灼烧,在试管底部没有得到预期的红棕色固体。为进一步探究该固体的成分设计了如下实验。(查阅文献知:①FeCl3溶液浓度越大,水解程度越小②氯化铁的熔点为306℃、沸点为315℃,易升华,气态FeCl3会分解成FeCl2和Cl2 ③FeCl2熔点670℃)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/12/11/2094311965171712/2095977539182593/STEM/c7d4b8b128b04cbf907335be74c793de.png?resizew=369)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/12/11/2094311965171712/2095977539182593/STEM/b17e60ad68624d5b953627d40b14073f.png?resizew=432)
(1)氯化铁晶体的制备:
①实验过程中装置乙发生反应的离子方程式有
②为顺利达成实验目的,上述装置中弹簧夹打开和关闭的顺序为
③反应结束后,将乙中溶液边加入
(2)氯化铁的性质探究:
某兴趣小组将饱和FeCl3溶液进行加热蒸发、蒸干灼烧,在试管底部没有得到预期的红棕色固体。为进一步探究该固体的成分设计了如下实验。(查阅文献知:①FeCl3溶液浓度越大,水解程度越小②氯化铁的熔点为306℃、沸点为315℃,易升华,气态FeCl3会分解成FeCl2和Cl2 ③FeCl2熔点670℃)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/12/11/2094311965171712/2095977539182593/STEM/c7d4b8b128b04cbf907335be74c793de.png?resizew=369)
操作步骤 | 实验现象 | 解释原因 |
打开K,充入氮气 | D中有气泡产生 | ①充入N2的原因 |
关闭K,加热至600℃,充分灼烧固体 | B中出现棕黄色固体 | ②产生现象的原因 |
实验结束,振荡C静置 | ③ | ④ (用相关的方程式说明) |
⑤结合以上实验和文献资料,该未知固体可以确定的成分有 |
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2017-03-15更新
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330次组卷
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2卷引用:2017届山东省青岛市高三第一次统一质量检测理综化学试卷
5 . 下列装置或操作不能达到实验目的的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/9/24/1576212595720192/1576212595990528/STEM/468da5b4b7474676af20afed475b40e9.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/9/24/1576212595720192/1576212595990528/STEM/468da5b4b7474676af20afed475b40e9.png)
A.图1中的实验现象能证明非金属性: Cl>C>Si |
B.图2可用于实验室制备并收集乙酸乙酯 |
C.图3中,气体从a口进入时,可用于收集H2、CH4、NH3等气体 |
D.图4中X物质若为CCl4,可用于吸收NH3或HCl |
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13-14高三上·山东济南·期中
解题方法
6 . 某化学研究性学习小组设计实验探究铜的常见化学性质,过程设计如下:提出猜想
问题1:在周期表中,铜与铝的位置很接近,铜不如铝活泼,氢氧化铝具有两性,氢氧化铜也有两性吗?
问题2:铁和铜都有变价,一般情况下,正二价铁的稳定性小于正三价的铁,正一价铜的稳定性也小于正二价的铜吗?
问题3:氧化铜有氧化性,能被H2、CO还原,它也能被氮的某种气态氢化物还原吗?
实验探究
(1)I.解决问题1
a.需用到的药品除1mol•L﹣1CuSO4溶液、稀硫酸外还需________ (填试剂的化学式)溶液.
b.用胆矾晶体配制1mol•L﹣1CuSO4溶液250mL,选用的仪器除烧杯、托盘天平、药匙、
玻璃棒、胶头滴管外,还有________ (填仪器名称).
c.为达到实验目的,请你补全实验内容和步骤:
①用CuSO4溶液制备Cu(OH)2;
②________ .
(2)Ⅱ.解决问题2
取一定量I中制备获得的氢氧化铜固体于坩埚中灼烧,当温度达到80~100℃得到黑色固体粉末;继续加热至1000℃以上,黑色粉末全部变成红色粉末氧化亚铜;取适量红色氧化亚铜粉末于洁净试管中,加入过量的稀硫酸(或盐酸),得到蓝色溶液,同时观察到试管底部还有红色固体存在.根据以上实验现象回答问题.
a.写出氧化亚铜与稀硫酸(或盐酸)反应的离子方程式:________ .
b.从实验Ⅱ可得出的结论是在高温下正一价铜比正二价铜________ (填稳定或不稳定),溶液中正一价铜比正二价铜________ (填稳定或不稳定).
(3)Ⅲ.解决问题3设计如下装置(夹持装置未画出):
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/12/8/1833903966609408/1834918893101056/STEM/9557ed846a22424d932230c426183fc5.png?resizew=410)
当氮的某种气态氢化物(X)缓缓通过灼热的氧化铜时,观察到氧化铜由黑色变成了红色,无水硫酸铜变成蓝色,生成物中还有一种无污染的单质气体Y;将X通入灼热的CuO燃烧管完全反应后,消耗0.01mol X,测得B装置增重0.36g,并收集到0.28g气体Y.
a.仪器A的名称是________ .
b.X的化学式为________ .
问题1:在周期表中,铜与铝的位置很接近,铜不如铝活泼,氢氧化铝具有两性,氢氧化铜也有两性吗?
问题2:铁和铜都有变价,一般情况下,正二价铁的稳定性小于正三价的铁,正一价铜的稳定性也小于正二价的铜吗?
问题3:氧化铜有氧化性,能被H2、CO还原,它也能被氮的某种气态氢化物还原吗?
实验探究
(1)I.解决问题1
a.需用到的药品除1mol•L﹣1CuSO4溶液、稀硫酸外还需
b.用胆矾晶体配制1mol•L﹣1CuSO4溶液250mL,选用的仪器除烧杯、托盘天平、药匙、
玻璃棒、胶头滴管外,还有
c.为达到实验目的,请你补全实验内容和步骤:
①用CuSO4溶液制备Cu(OH)2;
②
(2)Ⅱ.解决问题2
取一定量I中制备获得的氢氧化铜固体于坩埚中灼烧,当温度达到80~100℃得到黑色固体粉末;继续加热至1000℃以上,黑色粉末全部变成红色粉末氧化亚铜;取适量红色氧化亚铜粉末于洁净试管中,加入过量的稀硫酸(或盐酸),得到蓝色溶液,同时观察到试管底部还有红色固体存在.根据以上实验现象回答问题.
a.写出氧化亚铜与稀硫酸(或盐酸)反应的离子方程式:
b.从实验Ⅱ可得出的结论是在高温下正一价铜比正二价铜
(3)Ⅲ.解决问题3设计如下装置(夹持装置未画出):
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/12/8/1833903966609408/1834918893101056/STEM/9557ed846a22424d932230c426183fc5.png?resizew=410)
当氮的某种气态氢化物(X)缓缓通过灼热的氧化铜时,观察到氧化铜由黑色变成了红色,无水硫酸铜变成蓝色,生成物中还有一种无污染的单质气体Y;将X通入灼热的CuO燃烧管完全反应后,消耗0.01mol X,测得B装置增重0.36g,并收集到0.28g气体Y.
a.仪器A的名称是
b.X的化学式为
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解题方法
7 . 下列各项实验为达到实验目的,其实验内容、现象及结论全部正确的是
选项 | 实验目的 | 实验内容或装置 | 实验现象 | 结论 |
A | 验证醋酸的酸性 | 试管中加少量碳酸钙,滴加冰醋酸 | 产生无色气泡 | 醋酸具有酸性 |
B | 制作简单的燃料电池 | ![]() 关闭 ![]() ![]() ![]() | 电流表指针偏转 | 氢气与氧气反应可设计成燃料电池 |
C | 验证卤族元素性质的相似性 | 在![]() ![]() | 溶液分层,上层接近无色,下层橙色 | 氯气可置换溴 |
D | 验证浓硝酸的氧化性 | 在烧瓶中加入木炭颗粒与浓硝酸,然后加热 | 烧瓶中有大量红棕色气体产生 | 浓硝酸具有强氧化性可氧化木炭 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
8 . 化学兴趣小组利用下图装置(夹持仪器已略去)验证浓、稀硝酸氧化性的相对强弱。已知:浓硝酸能将NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/6/0fcc4bcd-9ada-4dfd-8b3b-330cde96d4c5.png?resizew=378)
(1)为实现实验目的,上述装置的接口连接顺序依次为a________________ (填装置接口序号,装置不能重复使用),C的作用是__________ (用化学方程式表示)。
(2)该小组要得出“浓硝酸的氧化性强于稀硝酸”的实验结论,所依据的实验现象是__________ 。
(3)开始实验应进行的操作为__________ 。该实验装置存在明显缺陷,应该__________ 。
(4)实验过程中,小组同学发现A中铜片溶解,得到绿色溶液Ⅰ,放置较长时间后得到蓝色溶液Ⅱ。
①甲认为溶液呈现绿色的原因是Cu2+浓度较大,乙根据实验记录,认为观点不正确。乙的依据是__________ 。
②乙认为溶液呈绿色是由溶解的NO2引起的。实验验证:先将NO2通入溶液Ⅱ中,再鼓入N2,结果证实假设成立。则以上两步操作对应的现象分别是__________ 、__________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/6/0fcc4bcd-9ada-4dfd-8b3b-330cde96d4c5.png?resizew=378)
(1)为实现实验目的,上述装置的接口连接顺序依次为a
(2)该小组要得出“浓硝酸的氧化性强于稀硝酸”的实验结论,所依据的实验现象是
(3)开始实验应进行的操作为
(4)实验过程中,小组同学发现A中铜片溶解,得到绿色溶液Ⅰ,放置较长时间后得到蓝色溶液Ⅱ。
①甲认为溶液呈现绿色的原因是Cu2+浓度较大,乙根据实验记录,认为观点不正确。乙的依据是
②乙认为溶液呈绿色是由溶解的NO2引起的。实验验证:先将NO2通入溶液Ⅱ中,再鼓入N2,结果证实假设成立。则以上两步操作对应的现象分别是
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解题方法
9 . 下列实验操作能达到实验目的的是
实验目的 | 实验操作 | |
A | 观察钠与水反应的现象 | 用镊子从煤油中取出金属钠,切下绿豆大小的钠,小心放入盛满水的烧杯中 |
B | 验证Fe2+具有还原性 | 向盛有FeSO4溶液的试管中滴加几滴KSCN溶液,振荡,再滴加几滴新制氯水,观察溶液颜色变化 |
C | 判断反应后Ba2+是否沉淀完全 | 将Na2CO3溶液与BaCl2溶液混合,反应后静置,向上层清液中再加几滴Na2CO3溶液,观察是否有沉淀产生 |
D | 制备Fe(OH)3胶体 | 将NaOH浓溶液滴加到饱和FeCl3溶液中 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-02-14更新
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382次组卷
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4卷引用:山东省聊城市2022-2023学年高一上学期期末教学质量抽测化学试题
山东省聊城市2022-2023学年高一上学期期末教学质量抽测化学试题山东省聊城市2022-2023学年高一上学期期末考试化学试题山东省聊城市临清市第一中学2023-2024学年高一上学期期末模拟考试化学试题(已下线)期末测试卷02-【好题汇编】备战2023-2024学年高一化学上学期期末真题分类汇编(人教版2019必修第一册)
名校
解题方法
10 . 某研究性学习小组设计了一组实验验证元素周期律。
Ⅰ.甲同学用以下实验探究Mg、Al的金属性强弱。
(1)请填写完整实验操作和实验结论:
Ⅱ.乙同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系,设计了如图的装置来一次性完成元素Cl、C、Si非金属性强弱比较的实验研究。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/23/595ecf77-bccb-4345-b0ba-a38fb070572e.png?resizew=139)
可选用的实验药品有:1.0
HCl、1.0
(挥发性强酸)、碳酸钙(固体)、1.0
溶液。
打开A处的活塞后,可看到有大量气泡产生,烧杯中可观察到有白色沉淀生成。
(2)图中B的仪器名称为_______ ,A中所装的试剂为_______ (只填化学式)。
(3)B中发生反应的离子方程式为_______ 。
(4)乙同学认为甲同学设计的实验不够严谨,应在B和C之间增加一个装置,该装置中所盛试剂为_______ 溶液。
Ⅰ.甲同学用以下实验探究Mg、Al的金属性强弱。
(1)请填写完整实验操作和实验结论:
实验目的 | 比较Mg、Al金属性强弱 |
实验试剂 | 热水、酚酞 |
实验操作 | 将打磨好的镁片和铝片 |
实验现象 | Mg片表面逐渐产生气泡,溶液变为浅红色,铝片的表面和溶液无明显变化 |
实验结论 | 金属性: |
Ⅱ.乙同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系,设计了如图的装置来一次性完成元素Cl、C、Si非金属性强弱比较的实验研究。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/23/595ecf77-bccb-4345-b0ba-a38fb070572e.png?resizew=139)
可选用的实验药品有:1.0
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5c4d9129b79ac985bc46c88b092aeb02.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5c4d9129b79ac985bc46c88b092aeb02.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1d51e28ce6a9c6a43488d1f4539ca328.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5c4d9129b79ac985bc46c88b092aeb02.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ebe53c5d1650ad070de619ce0fbedd0a.png)
打开A处的活塞后,可看到有大量气泡产生,烧杯中可观察到有白色沉淀生成。
(2)图中B的仪器名称为
(3)B中发生反应的离子方程式为
(4)乙同学认为甲同学设计的实验不够严谨,应在B和C之间增加一个装置,该装置中所盛试剂为
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2023-03-20更新
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181次组卷
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2卷引用:山东省新高考联合质量测评2022-2023学年高一下学期3月联考化学试题