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解析
| 共计 627 道试题
1 . 某校化学兴趣小组为制备纯净的Cl2并研究Cl2的部分性质,设计了如图所示的实验仪器和药品。其中Ⅰ为干燥的红色试纸,Ⅱ为湿润的红色试纸。

(1)按气流从左到右的方向连接各仪器接口,正确的顺序是a→___________(填小写字母)。
(2)装置A中盛放MnO2的仪器名称是___________,装置A中制备氯气的化学方程式为___________
(3)装置B的作用是___________
(4)若通入足量Cl2,实验过程中装置E中的实验现象___________
(5)实验结束后,该组同学在装置D中观察到Ⅱ的红色褪去,但是并未观察到“Ⅰ无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为还需在装置D之前添加图中的___________装置(填序号)。

(6)1868年狄肯和洪特发明用地康法制氯气,反应原理图示如图(反应温度为450℃):

①反应Ⅱ的化学方程式为___________
②该方法制取氯气,主要消耗的原料是___________,每生成标准状况下22.4L氯气转移的电子数目是___________
2 . 某校化学兴趣小组为研究Cl2的性质,设计如图所示装置进行实验。装置Ⅲ中夹持装置已略去,其中a为干燥的品红试纸,b为湿润的品红试纸。

(1)装置Ⅰ中仪器c的名称是___________,实验室以二氧化锰和浓盐酸制备氯气的化学方程式为___________
(2)装置Ⅱ的作用是___________
(3)若产生的Cl2足量,实验过程中装置Ⅳ中的实验现象是___________
(4)实验结束后,该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去,但并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为还需在图中装置Ⅱ与Ⅲ之间添加图中的___________装置(填序号)。

(5)除了Cl2能够对自来水杀菌消毒外,工业中还常用高铁酸钾(K2FeO4)作为高效、多功能的自来水处理剂,高铁酸钾与水反应时,能生成Fe(OH)3胶体吸附杂质净水,同时还产生一种气体,写出该原理的离子方程式___________,每生成1mol该气体,K2FeO4转移的电子数目为___________NA
3 . 用下列实验装置能较好地达到实验目的的是
A.用甲装置模拟侯氏制碱法制备NaHCO3
B.用乙装置制备Fe(OH)2沉淀
C.丙装置的现象可证明Na2O2与水的反应是放热反应
D.用丁装置除去Cl2中混有的HCl气体
4 . 硫酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血症。某兴趣小组为探究硫酸亚铁的分解产物,设计实验方案如下:
①先按要求搭配好装置再检查装置的气密性;
②打开弹簧夹K1和K2,向装置中缓缓通入N2一段时间后,加热装有的硬质玻璃管;
③观察到的实验现象:A装置中有红棕色固体出现,B中有白色沉淀生成,C中品红溶液褪色;
④冷却后A装置中剩余固体的质量为10.88g。

(1)根据B、C装置中的实验现象可推测分解产物中含有______________________
(2)将装置B、C顺序颠倒能否达到原来的实验目的___________(填“能”或“不能”),原因是___________
(3)D装置中发生的主要反应的离子方程式是___________
(4)通过计算确定已分解的FeSO4物质的量(写出计算过程)___________
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5 . 下列实验装置或现象正确且能达到实验目的的是
ABCD
形成红色喷泉测量新制氯水的pH实验室制取少量氨气先通CO2,再通NH3制备NaHCO3
A.AB.BC.CD.D
6 . 如图1所示,某同学利用溶液制取并探究其性质。

(1)装置B中发生反应的离子方程式为______________
(2)装置C中的实验现象是______________,该实验现象说明具有_______(填“氧化”或“还原”)性。
(3)装置的目的是探究与品红作用的可逆性,请写出实验操作及现象:______________
(4)探究的酸性强于,该同学用如图2所示装置达成实验目的。

①装置的连接顺序为_______,D中产生白色沉淀,则反应的离子方程式为_______
纯净____________________________(填字母),
②可证明的酸性强于的实验现象是______________
7 . 甲、乙两同学为探究SO2与可溶性钡的强酸盐能否反应生成白色BaSO3沉淀,用下图所示装置进行实验(夹持装置和A中加热装置已略,气密性已检验)
已知:在酸性条件下硝酸根离子具有氧化性。

实验操作和现象:
操作现象
关闭弹簧夹,滴加一定量浓硫酸,加热A中有白雾生成,铜片表面产生气泡
B中有气泡冒出,产生大量白色沉淀
C中产生白色沉淀,液面上方略显浅棕色并逐渐消失
打开弹簧夹,通入N2,停止加热,一段时间后关闭
从B、C中分别取少量白色沉淀,加稀盐酸尚未发现白色沉淀溶解

(1)A中反应的化学方程式是___________
(2)C中白色沉淀是___________(填化学式,下同)。
(3)分析B中不溶于稀盐酸的沉淀产生的原因,甲认为是空气参与反应,乙认为是白雾参与反应。
①为证实各自的观点,在原实验基础上:甲在原有操作之前增加一步操作,该操作是___________;乙在A、B间增加洗气瓶D,D中盛放的试剂是___________
②进行实验,B中现象:
大量白色沉淀
少量白色沉淀
检验白色沉淀,发现均不溶于稀盐酸,请写出乙中产生少量白色沉淀的离子方程式:___________
(4)合并(3)中两同学的方案进行试验。B中无沉淀生成,而C中产生白色沉淀,根据甲、乙同学的实验目的可得出的结论是___________
2024-01-24更新 | 286次组卷 | 1卷引用:河南省郑州市第四高级中学2023-2024学年高一上学期第二次月考 化学试题
8 . 某小组设计实验证明氯、溴、碘的得电子能力依次减弱,实验装置如图所示。
   
回答下列问题:
(1)装置A中反应的化学方程式为______,装置D的作用是______
(2)装置B中的现象是溶液变橙黄色,说明生成了______(填化学式),实验结论是得电子能力:氯_____溴(填“大于”“小于”或“等于”)。
(3)装置C中观察到溶液变蓝色,Cl2与KI反应的离子方程式为______
(4)为了达到实验目的,还需要补充一个实验,写出实验操作、现象和结论:______
(5)实验完毕后,设计实验分离装置B中的混合物,流程如图所示:
   
已知:液溴的沸点为58.8℃,四氯化碳的沸点为76.8℃。
在实验室进行操作1需要的主要玻璃仪器是_____(填名称)和烧杯。操作2的名称是______
(6)从原子结构角度解释Cl、Br、I的得电子能力随着原子序数增大依次减弱的原因:______
2023-05-04更新 | 67次组卷 | 1卷引用:河南省郑州市第二十四中学等3校2022-2023学年高一下学期3月月考化学试题
9 . 已知X、Y、Z、R均为元素周期表中的短周期主族元素,它们具有如下特征:
X最外层电子数是次外层电子数的2倍
Y最高正价和最低负价代数和为4
Z最高价氧化物对应水化物难溶于水,是一种很弱的酸
RM层上有7个电子
(1)Z在元素周期表的位置_______
(2)R的+1价含氧酸的电子式_______
(3)Y的简单氢化物不能用Y的最高价氧化物对应水化物的浓溶液干燥的原因是_______。(用方程式表达)
(4)某同学设计了如下装置来探究X、Y、Z元素的非金属性强弱。

①试管D中盛放_______溶液。
②酸性KMnO4溶液的作用是_______。D中实验现象为_______
③另一同学从实验目的上分析认为该实验设计部分正确,即该实验能够得出的结论仅为_______
2023-04-28更新 | 140次组卷 | 1卷引用:河南省实验中学2022-2023学年高一下学期期中考试化学试题
10 . 下列实验操作对应的现象预测正确或能达到有关实验目的的是
A.①可比较的稳定性B.②焰色试验检验K元素
C.③分离氯化铁溶液和氢氧化铁胶体D.④制备氢氧化铁胶体
共计 平均难度:一般