1 . 下列装置(部分夹持装置略去)中仪器使用规范且能达到实验目的的是
A.图1:采用蒸馏法分离正己烷(沸点69℃)和正庚烷(沸点98℃) |
B.图2:用和制备并收集 |
C.图3:通过观察实验现象,验证氯、溴和碘元素性质的递变规律 |
D.图4:利用该装置实现NO、和充分反应转化为 |
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66次组卷
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2卷引用:2024届河南省平许济洛四市高三下学期第四次质量检测理科综合试题-高中化学
2 . 具有氧化性、还原性和漂白性,某同学在实验室利用做相关验证和探究实验。回答下列问题:
(1)用如图1装置(夹持仪器已省略)验证具有氧化性。①仪器的名称为___________ 。
②装置甲试管中反应的离子方程式为___________ 。
③说明具有氧化性的现象为___________ 。
(2)该同学设计如图2所示装置(夹持仪器已省略)制备(难溶解于水中)。①仪器的作用是___________ 。
②三颈烧瓶中反应的化学方程式为___________ 。
(3)该实验体现了的性质是___________ 。
(4)实验表明,将纯净的缓缓地通入到溶液中,得到沉淀。为了探究该反应中的氧化剂,该同学提出以下假设:
假设Ⅰ:溶液中的;
假设Ⅱ:溶解在水中的氧气。
①验证假设Ⅰ(配制溶液前已将蒸馏水煮沸并密封冷却)。
实验i现象为___________ ,实验ii的现象为___________ 。
②验证假设Ⅱ。请完成下列表格:
实验iv的步骤为___________ ,实验目的是___________ 。
(1)用如图1装置(夹持仪器已省略)验证具有氧化性。①仪器的名称为
②装置甲试管中反应的离子方程式为
③说明具有氧化性的现象为
(2)该同学设计如图2所示装置(夹持仪器已省略)制备(难溶解于水中)。①仪器的作用是
②三颈烧瓶中反应的化学方程式为
(3)该实验体现了的性质是
(4)实验表明,将纯净的缓缓地通入到溶液中,得到沉淀。为了探究该反应中的氧化剂,该同学提出以下假设:
假设Ⅰ:溶液中的;
假设Ⅱ:溶解在水中的氧气。
①验证假设Ⅰ(配制溶液前已将蒸馏水煮沸并密封冷却)。
实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
实验 | 向溶液中缓慢通入纯净的气体 | 假设I成立 | |
实验 | 向溶液的烧杯中缓慢通入纯净的气体 |
②验证假设Ⅱ。请完成下列表格:
实验步骤 | 实验现象 | 实验目的 | |
实验iii | 同实验步骤 | 同实验的相关现象 | 作对照实验 |
实验iv | 产生白色沉淀 |
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2024-02-23更新
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581次组卷
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7卷引用:河南省郑州市第五高级中学2023-2024学年高三2月开学考理综试题-高中化学
河南省郑州市第五高级中学2023-2024学年高三2月开学考理综试题-高中化学江西省部分学校2023-2024学年高三上学期2月月考化学试题(已下线)专题03 常见气体的实验室制取(考题猜想)(6大题型)-2023-2024学年高一化学下学期期中考点大串讲(人教版2019必修第二册)四川省绵阳中学2023-2024学年高三下学期2月开学考理科综合-高中化学(已下线)大题02 化学实验综合题(分类过关)-【大题精做】冲刺2024年高考化学大题突破+限时集训(新高考专用)2024届内蒙古自治区乌海市第六中学高三下学期第三次模拟考试理综试题-高中化学四川省广元市川师大万达中学2023-2024学年高一下学期3月月考化学试题
3 . 某校化学兴趣小组为制备纯净的Cl2并研究Cl2的部分性质,设计了如图所示的实验仪器和药品。其中Ⅰ为干燥的红色试纸,Ⅱ为湿润的红色试纸。
(1)按气流从左到右的方向连接各仪器接口,正确的顺序是a→___________ (填小写字母)。
(2)装置A中盛放MnO2的仪器名称是___________ ,装置A中制备氯气的化学方程式为___________ 。
(3)装置B的作用是___________ 。
(4)若通入足量Cl2,实验过程中装置E中的实验现象___________ 。
(5)实验结束后,该组同学在装置D中观察到Ⅱ的红色褪去,但是并未观察到“Ⅰ无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为还需在装置D之前添加图中的___________ 装置(填序号)。
(6)1868年狄肯和洪特发明用地康法制氯气,反应原理图示如图(反应温度为450℃):
①反应Ⅱ的化学方程式为___________ 。
②该方法制取氯气,主要消耗的原料是___________ ,每生成标准状况下22.4L氯气转移的电子数目是___________ 。
(1)按气流从左到右的方向连接各仪器接口,正确的顺序是a→
(2)装置A中盛放MnO2的仪器名称是
(3)装置B的作用是
(4)若通入足量Cl2,实验过程中装置E中的实验现象
(5)实验结束后,该组同学在装置D中观察到Ⅱ的红色褪去,但是并未观察到“Ⅰ无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为还需在装置D之前添加图中的
(6)1868年狄肯和洪特发明用地康法制氯气,反应原理图示如图(反应温度为450℃):
①反应Ⅱ的化学方程式为
②该方法制取氯气,主要消耗的原料是
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2024-01-05更新
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235次组卷
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4卷引用:河南省许昌高级中学2023-2024学年高一下学期开学化学试题
名校
4 . 某校化学兴趣小组为研究Cl2的性质,设计如图所示装置进行实验。装置Ⅲ中夹持装置已略去,其中a为干燥的品红试纸,b为湿润的品红试纸。
(1)装置Ⅰ中仪器c的名称是___________ ,实验室以二氧化锰和浓盐酸制备氯气的化学方程式为___________ 。
(2)装置Ⅱ的作用是___________ 。
(3)若产生的Cl2足量,实验过程中装置Ⅳ中的实验现象是___________ 。
(4)实验结束后,该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去,但并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为还需在图中装置Ⅱ与Ⅲ之间添加图中的___________ 装置(填序号)。
(5)除了Cl2能够对自来水杀菌消毒外,工业中还常用高铁酸钾(K2FeO4)作为高效、多功能的自来水处理剂,高铁酸钾与水反应时,能生成Fe(OH)3胶体吸附杂质净水,同时还产生一种气体,写出该原理的离子方程式___________ ,每生成1mol该气体,K2FeO4转移的电子数目为___________ NA。
(1)装置Ⅰ中仪器c的名称是
(2)装置Ⅱ的作用是
(3)若产生的Cl2足量,实验过程中装置Ⅳ中的实验现象是
(4)实验结束后,该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去,但并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为还需在图中装置Ⅱ与Ⅲ之间添加图中的
(5)除了Cl2能够对自来水杀菌消毒外,工业中还常用高铁酸钾(K2FeO4)作为高效、多功能的自来水处理剂,高铁酸钾与水反应时,能生成Fe(OH)3胶体吸附杂质净水,同时还产生一种气体,写出该原理的离子方程式
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2021-12-18更新
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293次组卷
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2卷引用:河南省郑州市部分中学2021-2022学年高一上学期期末考试化学试题
名校
5 . 用下列实验装置能较好地达到实验目的的是
A.用甲装置模拟侯氏制碱法制备NaHCO3 |
B.用乙装置制备Fe(OH)2沉淀 |
C.丙装置的现象可证明Na2O2与水的反应是放热反应 |
D.用丁装置除去Cl2中混有的HCl气体 |
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2022-01-14更新
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335次组卷
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5卷引用:河南省平顶山市郏县第一高级中学2021-2022学年高一下学期开学收心考试化学试题
名校
解题方法
6 . 硫酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血症。某兴趣小组为探究硫酸亚铁的分解产物,设计实验方案如下:
①先按要求搭配好装置再检查装置的气密性;
②打开弹簧夹K1和K2,向装置中缓缓通入N2一段时间后,加热装有的硬质玻璃管;
③观察到的实验现象:A装置中有红棕色固体出现,B中有白色沉淀生成,C中品红溶液褪色;
④冷却后A装置中剩余固体的质量为10.88g。
(1)根据B、C装置中的实验现象可推测分解产物中含有___________ 和___________ 。
(2)将装置B、C顺序颠倒能否达到原来的实验目的___________ (填“能”或“不能”),原因是___________ 。
(3)D装置中发生的主要反应的离子方程式是___________ 。
(4)通过计算确定已分解的FeSO4物质的量(写出计算过程)___________ 。
①先按要求搭配好装置再检查装置的气密性;
②打开弹簧夹K1和K2,向装置中缓缓通入N2一段时间后,加热装有的硬质玻璃管;
③观察到的实验现象:A装置中有红棕色固体出现,B中有白色沉淀生成,C中品红溶液褪色;
④冷却后A装置中剩余固体的质量为10.88g。
(1)根据B、C装置中的实验现象可推测分解产物中含有
(2)将装置B、C顺序颠倒能否达到原来的实验目的
(3)D装置中发生的主要反应的离子方程式是
(4)通过计算确定已分解的FeSO4物质的量(写出计算过程)
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2024-03-15更新
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148次组卷
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2卷引用:河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2023-2024学年高一下学期3月月考化学试题
名校
解题方法
7 . 甲、乙两同学为探究SO2与可溶性钡的强酸盐能否反应生成白色BaSO3沉淀,用下图所示装置进行实验(夹持装置和A中加热装置已略,气密性已检验)
已知:在酸性条件下硝酸根离子具有氧化性。
实验操作和现象:
(1)A中反应的化学方程式是___________ 。
(2)C中白色沉淀是___________ (填化学式,下同)。
(3)分析B中不溶于稀盐酸的沉淀产生的原因,甲认为是空气参与反应,乙认为是白雾参与反应。
①为证实各自的观点,在原实验基础上:甲在原有操作之前增加一步操作,该操作是___________ ;乙在A、B间增加洗气瓶D,D中盛放的试剂是___________ 。
②进行实验,B中现象:
检验白色沉淀,发现均不溶于稀盐酸,请写出乙中产生少量白色沉淀的离子方程式:___________ 。
(4)合并(3)中两同学的方案进行试验。B中无沉淀生成,而C中产生白色沉淀,根据甲、乙同学的实验目的可得出的结论是___________ 。
已知:在酸性条件下硝酸根离子具有氧化性。
实验操作和现象:
操作 | 现象 |
关闭弹簧夹,滴加一定量浓硫酸,加热 | A中有白雾生成,铜片表面产生气泡 B中有气泡冒出,产生大量白色沉淀 C中产生白色沉淀,液面上方略显浅棕色并逐渐消失 |
打开弹簧夹,通入N2,停止加热,一段时间后关闭 | |
从B、C中分别取少量白色沉淀,加稀盐酸 | 尚未发现白色沉淀溶解 |
(1)A中反应的化学方程式是
(2)C中白色沉淀是
(3)分析B中不溶于稀盐酸的沉淀产生的原因,甲认为是空气参与反应,乙认为是白雾参与反应。
①为证实各自的观点,在原实验基础上:甲在原有操作之前增加一步操作,该操作是
②进行实验,B中现象:
甲 | 大量白色沉淀 |
乙 | 少量白色沉淀 |
(4)合并(3)中两同学的方案进行试验。B中无沉淀生成,而C中产生白色沉淀,根据甲、乙同学的实验目的可得出的结论是
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名校
解题方法
8 . 根据实验目的,下列实验方案设计、现象和结论均正确的是
选项 | 实验目的 | 方案设计 | 现象和结论 |
A | 比较金属活动性 | Mg、Al、NaOH溶液构成原电池装置 | 若Mg片上冒气泡,证明活动性:Al>Mg |
B | 检验Fe(NO3)2中是否混有Fe(NO3)3 | 取样品于试管中,滴加稀硫酸溶解,再滴加几滴KSCN溶液 | 若变红色,说明混有Fe(NO3)3 |
C | 比较Fe3+和I2的氧化性 | 向FeCl3溶液中滴加淀粉—KI溶液 | 若溶液变蓝,说明氧化性:Fe3+>I2 |
D | 探究温度对化学反应速率的影响 | 向两支试管各加入2mL0.1mol∙L-1酸性KMnO4溶液和2mL0.01mol∙L-1H2C2O4溶液,将其中一支放入冰水中,一支放入80℃热水中 | 若80℃热水中褪色快,说明温度升高,反应速率加快 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-09-23更新
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152次组卷
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2卷引用:湘豫名校联考2023-2024学年高三上学期一轮诊断化学试题
名校
解题方法
9 . 如图1所示,某同学利用和的溶液制取并探究其性质。
(1)装置B中发生反应的离子方程式为______________ 。
(2)装置C中的实验现象是______________ ,该实验现象说明具有_______ (填“氧化”或“还原”)性。
(3)装置的目的是探究与品红作用的可逆性,请写出实验操作及现象:______________ 。
(4)探究的酸性强于,该同学用如图2所示装置达成实验目的。
①装置的连接顺序为_______ ,D中产生白色沉淀,则反应的离子方程式为_______ 。
纯净____________________________(填字母),
②可证明的酸性强于的实验现象是______________ 。
(1)装置B中发生反应的离子方程式为
(2)装置C中的实验现象是
(3)装置的目的是探究与品红作用的可逆性,请写出实验操作及现象:
(4)探究的酸性强于,该同学用如图2所示装置达成实验目的。
①装置的连接顺序为
纯净____________________________(填字母),
②可证明的酸性强于的实验现象是
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2024-01-13更新
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365次组卷
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3卷引用:河南省百师联考2023-2024学年高一上学期1月期末化学试题
10 . 下列实验操作和现象能达到实验目的的是
选项 | 实验操作 | 现象 | 实验目的 |
A | 用铂丝蘸取KNO3溶液在无色火焰上灼烧 | 火焰呈黄色 | 检验KNO3溶液中含有Na+ |
B | 将Fe3O4溶于浓盐酸后,滴加KMnO4溶液 | KMnO4溶液褪色 | 验证Fe3O4中含有Fe(Ⅱ) |
C | 向滴有酚酞的Na2CO3溶液中加水 | 溶液红色变浅 | 验证稀释对水解程度的影响 |
D | 向Al2(SO4)3溶液中加入苏打溶液 | 产生大量气体 | 制备Al(OH)3胶体 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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