名校
解题方法
1 . 根据实验目的,下列实验方案设计、现象和结论均正确的是
选项 | 实验目的 | 方案设计 | 现象和结论 |
A | 比较金属活动性 | Mg、Al、NaOH溶液构成原电池装置 | 若Mg片上冒气泡,证明活动性:Al>Mg |
B | 检验Fe(NO3)2中是否混有Fe(NO3)3 | 取样品于试管中,滴加稀硫酸溶解,再滴加几滴KSCN溶液 | 若变红色,说明混有Fe(NO3)3 |
C | 比较Fe3+和I2的氧化性 | 向FeCl3溶液中滴加淀粉—KI溶液 | 若溶液变蓝,说明氧化性:Fe3+>I2 |
D | 探究温度对化学反应速率的影响 | 向两支试管各加入2mL0.1mol∙L-1酸性KMnO4溶液和2mL0.01mol∙L-1H2C2O4溶液,将其中一支放入冰水中,一支放入80℃热水中 | 若80℃热水中褪色快,说明温度升高,反应速率加快 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-09-23更新
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154次组卷
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2卷引用:湘豫名校联考2023-2024学年高三上学期一轮诊断化学试题
解题方法
2 . 下列实验操作能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 测定氯水的pH | 将待测液滴在湿润的pH试纸上,与标准比色卡对照 |
B | 润洗滴定管 | 用标准液润洗滴定管后,将润洗液全部从滴定管上口倒出 |
C | 电解法制备氯气 | 将电源两极分别与两铁片相连,再将铁片插入饱和食盐水中 |
D | 比较Ksp(AgCl)与Ksp(Ag2S)大小 | 向AgCl悬浊液中滴加几滴0.1mol/LNa2S溶液,观察现象 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-04-21更新
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122次组卷
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3卷引用:河南省创新发展联盟2022-2023学年高二下学期3月月考化学试题
名校
3 . 下列实验装置或现象正确且能达到实验目的的是
A | B | C | D |
形成红色喷泉 | 测量新制氯水的pH | 实验室制取少量氨气 | 先通CO2,再通NH3制备NaHCO3 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-03-26更新
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629次组卷
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4卷引用:河南省洛阳强基联盟2022-2023学年高一3月联考化学试题
河南省洛阳强基联盟2022-2023学年高一3月联考化学试题广东省广州市天河区第八十九中学2022~2023学年高一下学期期中考试化学选考试题(已下线)2023年广东卷高考真题变式题(选择题1-5)云南省开远市第一中学校2022-2023学年高一下学期4月月考化学试题
名校
解题方法
4 . 甲、乙两同学为探究SO2与可溶性钡的强酸盐能否反应生成白色BaSO3沉淀,用下图所示装置进行实验(夹持装置和A中加热装置已略,气密性已检验)
已知:在酸性条件下硝酸根离子具有氧化性。
实验操作和现象:
(1)A中反应的化学方程式是___________ 。
(2)C中白色沉淀是___________ (填化学式,下同)。
(3)分析B中不溶于稀盐酸的沉淀产生的原因,甲认为是空气参与反应,乙认为是白雾参与反应。
①为证实各自的观点,在原实验基础上:甲在原有操作之前增加一步操作,该操作是___________ ;乙在A、B间增加洗气瓶D,D中盛放的试剂是___________ 。
②进行实验,B中现象:
检验白色沉淀,发现均不溶于稀盐酸,请写出乙中产生少量白色沉淀的离子方程式:___________ 。
(4)合并(3)中两同学的方案进行试验。B中无沉淀生成,而C中产生白色沉淀,根据甲、乙同学的实验目的可得出的结论是___________ 。
已知:在酸性条件下硝酸根离子具有氧化性。
实验操作和现象:
操作 | 现象 |
关闭弹簧夹,滴加一定量浓硫酸,加热 | A中有白雾生成,铜片表面产生气泡 B中有气泡冒出,产生大量白色沉淀 C中产生白色沉淀,液面上方略显浅棕色并逐渐消失 |
打开弹簧夹,通入N2,停止加热,一段时间后关闭 | |
从B、C中分别取少量白色沉淀,加稀盐酸 | 尚未发现白色沉淀溶解 |
(1)A中反应的化学方程式是
(2)C中白色沉淀是
(3)分析B中不溶于稀盐酸的沉淀产生的原因,甲认为是空气参与反应,乙认为是白雾参与反应。
①为证实各自的观点,在原实验基础上:甲在原有操作之前增加一步操作,该操作是
②进行实验,B中现象:
甲 | 大量白色沉淀 |
乙 | 少量白色沉淀 |
(4)合并(3)中两同学的方案进行试验。B中无沉淀生成,而C中产生白色沉淀,根据甲、乙同学的实验目的可得出的结论是
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名校
解题方法
5 . 如图1所示,某同学利用和的溶液制取并探究其性质。
(1)装置B中发生反应的离子方程式为______________ 。
(2)装置C中的实验现象是______________ ,该实验现象说明具有_______ (填“氧化”或“还原”)性。
(3)装置的目的是探究与品红作用的可逆性,请写出实验操作及现象:______________ 。
(4)探究的酸性强于,该同学用如图2所示装置达成实验目的。
①装置的连接顺序为_______ ,D中产生白色沉淀,则反应的离子方程式为_______ 。
纯净____________________________(填字母),
②可证明的酸性强于的实验现象是______________ 。
(1)装置B中发生反应的离子方程式为
(2)装置C中的实验现象是
(3)装置的目的是探究与品红作用的可逆性,请写出实验操作及现象:
(4)探究的酸性强于,该同学用如图2所示装置达成实验目的。
①装置的连接顺序为
纯净____________________________(填字母),
②可证明的酸性强于的实验现象是
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2024-01-13更新
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374次组卷
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3卷引用:河南省漯河市高级中学2023-2024学年高一上学期模拟预测化学试题
6 . 下列实验操作和现象能达到实验目的的是
选项 | 实验操作 | 现象 | 实验目的 |
A | 用铂丝蘸取KNO3溶液在无色火焰上灼烧 | 火焰呈黄色 | 检验KNO3溶液中含有Na+ |
B | 将Fe3O4溶于浓盐酸后,滴加KMnO4溶液 | KMnO4溶液褪色 | 验证Fe3O4中含有Fe(Ⅱ) |
C | 向滴有酚酞的Na2CO3溶液中加水 | 溶液红色变浅 | 验证稀释对水解程度的影响 |
D | 向Al2(SO4)3溶液中加入苏打溶液 | 产生大量气体 | 制备Al(OH)3胶体 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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7 . 通过下列实验装置与实验现象,能达到实验目的的是
选项 | A | B |
实验目的 | 验证石蜡油分解产物中是否含有乙烯 | 制备NaHCO3晶体 |
实验装置 |
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实验现象 | 溴的四氯化碳溶液褪色 | 锥形瓶中有白色晶体析出 |
选项 | C | D |
实验目的 | 测定中和反应反应热 | 制备无水氯化镁固体 |
实验装置 |
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实验现象 | 混合溶液温度升高至不再变化 | 硬质玻璃管内的白色晶体变为白色粉末 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-09-08更新
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443次组卷
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2卷引用:河南省焦作市博爱县第一中学2023届高三下学期三模化学试题
8 . 某小组设计实验证明氯、溴、碘的得电子能力依次减弱,实验装置如图所示。
回答下列问题:
(1)装置A中反应的化学方程式为______ ,装置D的作用是______ 。
(2)装置B中的现象是溶液变橙黄色,说明生成了______ (填化学式),实验结论是得电子能力:氯_____ 溴(填“大于”“小于”或“等于”)。
(3)装置C中观察到溶液变蓝色,Cl2与KI反应的离子方程式为______ 。
(4)为了达到实验目的,还需要补充一个实验,写出实验操作、现象和结论:______ 。
(5)实验完毕后,设计实验分离装置B中的混合物,流程如图所示:
已知:液溴的沸点为58.8℃,四氯化碳的沸点为76.8℃。
在实验室进行操作1需要的主要玻璃仪器是_____ (填名称)和烧杯。操作2的名称是______ 。
(6)从原子结构角度解释Cl、Br、I的得电子能力随着原子序数增大依次减弱的原因:______ 。
回答下列问题:
(1)装置A中反应的化学方程式为
(2)装置B中的现象是溶液变橙黄色,说明生成了
(3)装置C中观察到溶液变蓝色,Cl2与KI反应的离子方程式为
(4)为了达到实验目的,还需要补充一个实验,写出实验操作、现象和结论:
(5)实验完毕后,设计实验分离装置B中的混合物,流程如图所示:
已知:液溴的沸点为58.8℃,四氯化碳的沸点为76.8℃。
在实验室进行操作1需要的主要玻璃仪器是
(6)从原子结构角度解释Cl、Br、I的得电子能力随着原子序数增大依次减弱的原因:
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名校
9 . 已知X、Y、Z、R均为元素周期表中的短周期主族元素,它们具有如下特征:
(1)Z在元素周期表的位置_______ 。
(2)R的+1价含氧酸的电子式_______ 。
(3)Y的简单氢化物不能用Y的最高价氧化物对应水化物的浓溶液干燥的原因是_______ 。(用方程式表达)
(4)某同学设计了如下装置来探究X、Y、Z元素的非金属性强弱。
①试管D中盛放_______ 溶液。
②酸性KMnO4溶液的作用是_______ 。D中实验现象为_______ 。
③另一同学从实验目的上分析认为该实验设计部分正确,即该实验能够得出的结论仅为_______ 。
X | 最外层电子数是次外层电子数的2倍 |
Y | 最高正价和最低负价代数和为4 |
Z | 最高价氧化物对应水化物难溶于水,是一种很弱的酸 |
R | M层上有7个电子 |
(2)R的+1价含氧酸的电子式
(3)Y的简单氢化物不能用Y的最高价氧化物对应水化物的浓溶液干燥的原因是
(4)某同学设计了如下装置来探究X、Y、Z元素的非金属性强弱。
①试管D中盛放
②酸性KMnO4溶液的作用是
③另一同学从实验目的上分析认为该实验设计部分正确,即该实验能够得出的结论仅为
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名校
解题方法
10 . 下列实验操作或现象正确且能达到实验目的的是
实验目的 | 实验操作或现象 | |
A | 证明溶液中含有Fe2+ | 向某溶液中先滴加氯水,再滴加少量KSCN溶液,溶液变成血红色 |
B | 除去CO2中少量的SO2 | 将混合气体通过饱和Na2CO3溶液 |
C | 证明AgI的Ksp小于AgCl的Ksp | 向两份相同的银氨溶液中分别滴加2滴等浓度的NaCl和NaI溶液,一份中产生黄色沉淀,另一份无明显现象 |
D | 清洗用KMnO4制备O2的试管中残留的MnO2 | 用稀盐酸清洗并用酒精灯加热试管 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2021-11-12更新
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301次组卷
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3卷引用:河南省周口恒大中学2023-2024学年高二上学期10月月考化学试题
河南省周口恒大中学2023-2024学年高二上学期10月月考化学试题河北省唐山市第一中学2021-2022学年高三上学期期中考试化学试题(已下线)第八单元 水溶液中的离子平衡(A卷 新题基础练)-2022年高考化学一轮复习单元滚动双测卷(新高考地区专用)