组卷网 > 知识点选题 > 氧化还原反应方程式的书写与配平
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| 共计 1362 道试题
1 . 某校化学兴趣小组为验证的性质,设计如图所示装置进行实验。装置Ⅲ中夹持装置已略去,其中a为干燥的红色纸条,b为湿润的红色纸条。

(1)装置Ⅰ中仪器c的名称是______,实验室用和浓盐酸制备的化学方程式为______
(2)装置Ⅱ的作用是______
(3)若实验中产生的足量,装置Ⅳ中的实验现象______
(4)写出装置Ⅴ中反应的离子方程式______
(5)实验结束后,该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去,但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为还需在图中装置Ⅱ与Ⅲ之间添加图中的______装置(填序号)。
溶液       碱石灰
溶液       浓硫酸
(6)可用制备的漂粉精
①漂粉精常用于游泳池的消毒,起消毒作用的是。漂粉精在水中释放的途径主要是:______(把反应补充完整)。
②池水的酸碱性对漂粉精的消毒效果影响明显。
a.若池水碱性过强,杀毒作用会______(填“增强”或“减弱”)。
b.若池水酸性过强,会刺激眼睛和皮肤。有时加入以降低酸性,起到降低酸性作用的离子分别是______(填离子符号)。
③漂白精中的在碱性条件下能够制备新型净水剂——高铁酸钾,补全下面的离子方程式:______
______=______+______
2024-01-02更新 | 65次组卷 | 1卷引用:北京师范大学燕化附属中学2023-2024学年高一上学期期中考试化学试卷
2 . 氧化亚铜和溴化亚铜均是常见的一价铜化合物,氧化亚铜在强酸性溶液中易发生歧化反应,溴化亚铜常用作有机合成原料和反应催化剂。
(1)可利用葡萄糖还原CuSO4溶液制备氧化亚铜。
①配制490mL0.1mol·L-1CuSO4溶液,需要称取胆矾晶体的质量为___________g。
②某同学为检验CuO样品中是否含有Cu2O,可向样品中加入足量稀硫酸,若观察到___________,则说明样品中含有Cu2O杂质。
(2)向CuSO4和NaBr的混合溶液中通入足量的二氧化硫可得到溴化亚铜沉淀。完成该反应的离子方程式:___________
_______Cu2++_______Br-+_______SO2+_______H2O=______CuBr↓+_____+_________。
该反应完毕的现象标志是___________,洗涤CuBr沉淀时采用二氧化硫的水溶液而不采用蒸馏水的目的是___________
(3)某小组同学取含有少量CuO杂质的Cu2O样品进行如下实验,以测定氧化亚铜的纯度。

①装置a中所加的酸X是___________(填化学式)。
②通过测定下列物理量,能达到实验目的的是___________(填字母)。
A.反应前后装置a的质量   B.充分反应后装置c所得固体的质量
C.反应前后装置d的质量   D.反应前后装置e的质量
③点燃酒精灯前涉及的部分操作如下,正确的顺序是___________
①打开K2:关闭K1②检查装置的气密性③连接仪器④关闭K2,打开K1,通氢气一段时间。
2023-09-10更新 | 114次组卷 | 1卷引用:福建省福州市连江第一中学2022-2023学年高三上学期11月期中化学试题
3 . 某化学小组对铁及其化合物的性质、制备进行如下探究。请按要求回答下列问题。
(一)性质探究。供选试剂:溶液、溶液、片、粉、溶液
(1)同学甲探究铁具有还原性,可选择试剂:粉、溶液、_______
(2)同学乙为探究的还原性,取2 mL 溶液,向其中滴加少量氯水,观察现象不太明显,其原因可能是_______;欲获得更充分证据,此实验操作应该完善为_______
(3)同学丙欲探究具有氧化性,其方案涉及反应的离子方程式为_______
(二)的制备同学丁设计如图所示装置,气密性已查完好。

(4)为达到实验目的,需进行的操作:先打开,关闭,打开,反应片刻后,再______________,发现溶液从装置2进入装置3中,关闭
(5)从实验操作过程分析装置3中有灰绿色沉淀产生而没有产生白色沉淀的原因:_______
(三)出土铁器修复部分过程的分析与探究
(6)腐蚀原理分析:一般认为,铁经过了如下腐蚀循环:Ⅰ.转化为;Ⅱ.在自然环境中形成;Ⅲ.反应形成致密的保护层;Ⅳ.保护层再转化为。如此往复腐蚀。
①从原子结构解释步骤I很容易发生的原因:_______
②上述过程属于氧化还原反应的步骤为_______(填序号)。
(7)化学修复过程探究:研究发现,对铁的腐蚀会造成严重影响,铁器表面会产生。将铁器浸没在盛有 的溶液的容器中,缓慢加热至60~90℃。一段时间后,取出器物,用溶液洗涤,至无
①加热目的是_______
②检测洗涤干净与否的操作:_______
③铁器表面的脱氯生成。写出该反应的离子方程式:_______
④修复中变成。写出该反应的化学方程式:_______
2021-11-18更新 | 300次组卷 | 2卷引用:天津市河西区2021-2022学年高三上学期期中考试化学试题
4 . 某校化学兴趣小组为研究Cl2的性质,设计如图所示装置进行实验。装置Ⅲ中夹持装置已略去,其中a为干燥的品红试纸,b为湿润的品红试纸。

(1)装置Ⅰ中仪器c的名称是___________,实验室以二氧化锰和浓盐酸制备氯气的化学方程式为___________
(2)装置Ⅱ的作用是___________
(3)若产生的Cl2足量,实验过程中装置Ⅳ中的实验现象是___________
(4)实验结束后,该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去,但并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为还需在图中装置Ⅱ与Ⅲ之间添加图中的___________装置(填序号)。

(5)除了Cl2能够对自来水杀菌消毒外,工业中还常用高铁酸钾(K2FeO4)作为高效、多功能的自来水处理剂,高铁酸钾与水反应时,能生成Fe(OH)3胶体吸附杂质净水,同时还产生一种气体,写出该原理的离子方程式___________,每生成1mol该气体,K2FeO4转移的电子数目为___________NA
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5 . 根据下列实验设计,回答问题:

(1)利用实验(Ⅰ)探究锌与0.1硫酸和2硫酸反应的速率,可以测定收集一定体积氢气所用的时间。检查该装置气密性的操作是:___________
(2)实验(Ⅱ)探究浓度对化学化学平衡的影响。
已知:(橙色)(黄色)推测D试管中实验现象为___________,用平衡移动原理解释原因:___________
(3)实验(Ⅲ)目的是探究浓度对反应速率的影响,实验中反应离子方程式为___________,推测该实验设计能否达到实验目的并描述判断理由:___________
(4)某小组也用酸性KMnO4溶液和草酸()溶液进行实验,实验操作及现象如下表:
编号实验操作实验现象
i向一支试管中先加入50.01酸性溶液,再加入1滴3硫酸和9滴蒸馏水,最后加入50.1草酸溶液前10内溶液紫色无明显变化,后颜色逐渐变浅,30后几乎变为无色
ii向另一支试管中先加入50.01酸性溶液,再加入10滴3硫酸,最后加入50.1m草酸溶液80s内溶液紫色无明显变化,后颜色迅速变浅,约150s后几乎变为无色
①实验i、实验ii可得出的结论是___________
②关于实验ii中80s后溶液颜色迅速变浅的原因,该小组提出了猜想:该反应中生成的对反应有催化作用。利用提供的试剂设计实验iii,验证猜想。
提供试剂:0.01酸性溶液,0.1草酸溶液,3硫酸,溶液,固体,蒸馏水。
补全实验iii的操作:向试管中先加入50.01酸性溶液,___________,最后加入50.1草酸溶液。
6 . 下列实验装置可用于实验室制备少量无水FeCl3,已知FeCl3遇水会强烈反应。
   
(1)为达到实验目的,各装置的正确连接顺序是:a→________→________→________→________→h→i→c→b→g→f(填接口的字母,箭头的方向即气流的方向,部分装置可重复使用)。_____
(2)请写出装置⑤圆底烧瓶中制备氯气的离子方程式_______________________
(3)装置②的目的除了降低Cl2在溶液中的溶解度外,还有_______________________
(4)请写出④制备FeCl3的化学方程式______________
(5)本实验装置④⑤两处均有酒精灯,实验开始前应先点燃________(填装置序号)处酒精灯,后点燃________(填装置序号)处酒精灯。
2023-08-17更新 | 604次组卷 | 3卷引用:作业(十一) 氯气的实验室制法
7 . 化学为疫情防控提供了强有力的支撑。许多含氯物质既是重要化工原料,又是高效、广谱的灭菌消毒剂。
(1)舍勒用软锰矿(主要成分为二氧化锰)为原料得到氯气,反应的化学方程式为_______
(2)应用以上原理制备、净化、收集氯气并进行性质检验和尾气处理,下列装置(“→”表示气流方向)不能达到实验目的的是_______

(3)为验证氯水中HClO分解的产物,现用强光照射氯水,并用氯离子浓度传感器、氧气传感器(测体积分数)、pH传感器等仪器进行数据采集,获得相关变化曲线如图。图中纵坐标可表示的物理量是_______(任写两个)。

(4)下列物质常用于杀菌消毒,其中消毒原理与HClO相同的是_______
A.B.酒精C.熟石灰D.
(5)84消毒液的主要成分为NaClO和NaCl,不能与酸性清洁剂混合使用,其原因是_______
(6)二氧化氯()是常用消毒剂,但其稳定性差,通常把它通入和NaOH的混合溶液中,使之转化成,便于运输储存。写出对应的离子方程式_______
(7)“有效氯含量”可用来衡量含氯消毒剂的消毒能力,是指每克含氯消毒剂的氧化能力相当于多少克的氧化能力,NaClO、作为消毒剂,还原产物相同,这三种消毒剂的有效氯含量由大到小的顺序为_______
2023-02-11更新 | 430次组卷 | 1卷引用:广东省广州市天河区2022-2023学年高一上学期期末调研化学试题
8 . 某学习小组设计实验探究CuSO4分解产物
Ⅰ.甲同学选择下列装置设计实验探究硫酸铜分解的气态产物SO3、SO2和O2,并验证SO2的还原性。
   
回答下列有关问题
(1)上述装置按气流从左至右排序为A、D、___________E、F(填代号)。
(2)装置D的作用是______________________;能证明有SO3生成的实验现象是______________________
(3)在实验过程中C装置中红色溶液逐渐变为无色溶液,说明A中分解产物有___________;待C中有明显现象后,F开始收集气体,F装置中集气瓶收集到了少量气体,该气体是___________(填化学式)。
(4)为了验证SO2的还原性,取E装置中反应后的溶液于试管中,设计如下实验:
a.滴加少量的NH4SCN溶液     b.滴加少量的K3[Fe(CN)6]溶液
c.滴加酸性KMnO4溶液          d.滴加盐酸酸化的BaCl2溶液
其中,方案合理的有___________(填代号),写出E装置中可能发生反应的离子方程式:________________
Ⅱ.乙同学利用A中残留固体验证固体产物(假设硫酸铜已完全分解)查阅资料知,铜有+2、+1价,且分解产物中不含0价的铜。Cu2O在酸性条件下不稳定,发生反应:Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O。
(5)为了验证固体产物中是否有Cu2O,设计了下列4种方案,其中能达到实验目的的是___________
甲:取少量残留固体于试管,滴加足量的稀硝酸,观察溶液颜色是否变为蓝色
乙:取少量残留固体于试管,滴加足量的稀硫酸,观察溶液颜色是否变为蓝色
丙:取少量残留固体于试管,滴加足量的稀盐酸,观察是否有红色固体生成
丁:取少量残留固体于试管,通入氢气,加热,观察是否生成红色固体
(6)经检验CuSO4分解生成CuO、Cu2O、SO3、SO2和O2,且CuO、Cu2O的质量之比为5:9,SO2、O2、SO3的体积之比(同温同压下测定)为4:3:2。写出CuSO4分解的化学方程式:______________
2019-09-07更新 | 286次组卷 | 1卷引用:广东省深圳市高级中学2020届高三上学期理科综合测试二—化学试题
9 . 硫代硫酸钠(Na2S2O3)是重要的化工原料易溶于水,在中性或碱性环境下稳定,在酸性溶液水,分解产生S、SO2

Ⅰ.Na2S2O3的制备。工业上可用反应:2Na2S+Na2CO3+4SO2=3Na2S2O3+CO2制得,实验室模拟该工业过程的装置如图所示,其C中试剂为Na2S和Na2SO3的混合液。
(1)b中反应的离子方程式为_____
(2)反应开始后,c中先有浑浊产生,后又变澄清。此浑浊物是_____
(3)为了保证硫代硫酸钠的产量,实验中通入的SO2,不能过量,原因是_____
(4)制备得到的Na2S2O3中可能含有Na2SO3、Na2SO4等杂质。设计实验,检测产品中是否存在Na2SO4:取少量产品_____
Ⅱ.探究Na2S2O3与金属阳离子的氧化还原反应。
资料:ⅰ.Fe3++3S2OFe(S2O3)(紫黑色)
ⅱ.Ag2S2O3为白色沉淀,Ag2S2O3可溶于过量的S2O
装置编号试剂X实验现象
Fe(NO3)3溶液混合后溶液先变成紫黑色,30s后溶液几乎变为无色
AgNO3溶液先生成白色絮状沉淀,振荡后,沉淀溶解,得到无色溶液

(5)根据实验①的现象,初步判断最终Fe3+被S2O还原为Fe2+,通过_____(填操作、试剂和现象),进一步证实生成了Fe2+。从化学反应速率和平衡的角度解释实验Ⅰ的现象:_____
(6)同浓度氧化性:Ag+>Fe3+。实验②中Ag+未发生氧化还原反应的原因是_____
(7)进一步探究Ag+和S2O反应。
装置编号试剂X实验现象
AgNO3溶液先生成白色絮状沉淀,沉淀很快变成黄色、棕色,最后为黑色沉淀。
实验③中白色絮状沉淀最后变为黑色沉淀(Ag2S)的化学方程式如下,填入合适的物质和系数:_____
Ag2S2O3+_____=Ag2S+_____
(8)根据以上实验,Na2S2O3与金属阳离子发生氧化还原反应和_____有关(写出两条)。
2024-03-28更新 | 72次组卷 | 1卷引用:北京市第五十五中学2022-2023学年高三上学期期中考试化学试题
10 . Ⅷ族元素铁及其化合物性质多样,大多发生氧化还原反应.
(1)高铁酸钠()是水处理过程中使用的一种新型净水剂,它的氧化性比高锰酸钾强,其本身在反应中被还原为.请配平如下制取高铁酸钠的化学方程式._______
____________NaOH+_____________________NaCl+_____
(2)在如图所示的装置中,用NaOH溶液、铁粉、稀等试剂制备氢氧化亚铁.

①仪器a的名称是______
②关闭,打开,向仪器c中加入适量稀硫酸,关闭,写出装置c中发生反应的离子方程式____________.同时c中有气体产生,该气体的作用是______
③当仪器b中产生均匀气泡后的操作是______.写出仪器c、d中可能出现的实验现象______
(3)已知.向2支试管中各加入5 mL 溶液,若直接通入至饱和,1小时后,溶液逐渐变为浅绿色;若先滴加2滴浓盐酸,再通入至饱和,几分钟后,溶液由黄色变为浅绿色.由此可知:促使该氧化还原反应快速发生,可采取的措施是______
2024-03-12更新 | 87次组卷 | 1卷引用:新疆柯坪县柯坪湖州国庆中学2022-2023学年高三上学期期末考试化学试题
共计 平均难度:一般