1 . 某反应中反应物与生成物有:AsH3,H2SO4,KBrO3,K2SO4,H3AsO4,H2O和一种未知物质X。
(1)已知KBrO3在反应中得到电子,则该反应的还原剂是___________ 。
(2)已知2个BrO在反应中得到10个电子生成1个X分子,则X的化学式为___________ 。
(3)根据上述反应可推知___________。
(4)写出该反应的化学方程式:___________ 。
(1)已知KBrO3在反应中得到电子,则该反应的还原剂是
(2)已知2个BrO在反应中得到10个电子生成1个X分子,则X的化学式为
(3)根据上述反应可推知___________。
A.氧化性:KBrO3>H3AsO4 | B.氧化性:H3AsO4>KBrO3 |
C.还原性:AsH3>X | D.还原性:X>AsH3 |
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解题方法
2 . 亚氯酸钠是一种高效漂白剂和强氧化剂。某兴趣小组制取的装置如下图(中制得气体,中制得)。
已知:饱和溶液在低于38℃时析出,高于38℃时析出无水,高于60℃时分解成和。
(1)实验时中稍微过量,否则会生成。写出中产生的化学方程式:___________ 。
(2)装置C的作用是___________ 。
(3)为使气体能被均匀、充分吸收,操作时应注意___________ ;D中反应的离子方程式为___________ ;如果撤去D中的冷水浴,可能导致产品中混有的杂质是___________ 。
(4)A、E中的作用是吸收尾气,若反应中生成了物质的量之比为的两种阴离子,一种为,则另一种离子为___________ 。
(5)反应后,经以下步骤可从装置的溶液中获得无水晶体。将实验操作补充完整。
Ⅰ.55℃蒸发结晶;Ⅱ.___________ ;Ⅲ.___________ ;Ⅳ.低于60℃干燥,得到成品。
已知:饱和溶液在低于38℃时析出,高于38℃时析出无水,高于60℃时分解成和。
(1)实验时中稍微过量,否则会生成。写出中产生的化学方程式:
(2)装置C的作用是
(3)为使气体能被均匀、充分吸收,操作时应注意
(4)A、E中的作用是吸收尾气,若反应中生成了物质的量之比为的两种阴离子,一种为,则另一种离子为
(5)反应后,经以下步骤可从装置的溶液中获得无水晶体。将实验操作补充完整。
Ⅰ.55℃蒸发结晶;Ⅱ.
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3 . 探究卤族元素单质及其化合物的性质,下列实验方案能达到探究目的的是
实验方案 | 探究目的 | |
A | 向NaBr溶液中滴加过量氯水,再加入淀粉KI溶液,观察溶液颜色变化 | 氧化性:Cl2>Br2>I2 |
B | 往碘的CCl4溶液中加入等体积浓KI溶液,振荡分层,下层由紫红色变成浅粉红色,上层呈棕黄色 | 碘在浓KI溶液的溶解能力大于在CCl4中的溶解能力 |
C | 常温下,向盛有NaCl、NaI的混合溶液中加入2滴0.1mol·L-1AgNO3溶液,观察沉淀颜色 | Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) |
D | 取两份新制氯水,分别滴加AgNO3溶液和淀粉KI溶液,观察实验现象 | 氯气与水的反应是否存在限度 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
4 . 下列A~D四组反应中,其中Ⅰ和Ⅱ可用同一个离子方程式表示的是
选项 | Ⅰ | Ⅱ |
A | 把金属铁放入稀硫酸中 | 把金属铁放入稀硝酸中 |
B | 溶液中加入足量的溶液 | 溶液中加入足量的溶液 |
C | 将通入的溶液中 | 将通入的溶液中 |
D | 溶液与溶液反应恰好呈中性 | 溶液与溶液反应使恰好沉淀 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
5 . 在处理NO废气的过程中,催化剂会逐渐失活变为。某小组为解决这一问题,实验研究和之间的相互转化。
资料:Ⅰ.
Ⅱ.
Ⅲ.和在酸性条件下均能生成
(1)探究的还原性
实验Ⅰ 粉红色的溶液或溶液在空气中久置,无明显变化。
实验Ⅱ 向溶液中滴入2滴酸性溶液,无明显变化。
实验Ⅲ 按如图装置进行实验,观察到电压表指针偏转。
①甲同学根据实验Ⅲ得出结论:能被酸性溶液氧化。乙同学补充实验Ⅳ,_______ (补全实验操作及现象),否定了该观点 。
②探究碱性条件下Co(Ⅱ)的还原性,进行实验。
ⅱ中反应的化学方程式是_______ 。
③根据氧化还原反应规律解释还原性:在碱性条件下,与、反应,使和均降低,但_______ 降低的程度更大,还原剂的还原性增强。
(2)探究的氧化性
①根据实验Ⅲ和Ⅳ推测氧化性:,设计实验证明:向Ⅴ中得到的棕褐色沉淀中,_______ (补全实验操作及现象),反应的离子方程式是_______ 。
②向Ⅴ中得到的棕褐色沉淀中,滴加溶液,加入催化剂,产生无色气泡,该气体是_______ 。
资料:Ⅰ.
Ⅱ.
Ⅲ.和在酸性条件下均能生成
(1)探究的还原性
实验Ⅰ 粉红色的溶液或溶液在空气中久置,无明显变化。
实验Ⅱ 向溶液中滴入2滴酸性溶液,无明显变化。
实验Ⅲ 按如图装置进行实验,观察到电压表指针偏转。
①甲同学根据实验Ⅲ得出结论:能被酸性溶液氧化。乙同学补充实验Ⅳ,
②探究碱性条件下Co(Ⅱ)的还原性,进行实验。
ⅱ中反应的化学方程式是
③根据氧化还原反应规律解释还原性:在碱性条件下,与、反应,使和均降低,但
(2)探究的氧化性
①根据实验Ⅲ和Ⅳ推测氧化性:,设计实验证明:向Ⅴ中得到的棕褐色沉淀中,
②向Ⅴ中得到的棕褐色沉淀中,滴加溶液,加入催化剂,产生无色气泡,该气体是
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6 . 室温下,探究溶液的性质,下列实验方案能达到探究目的的是
选项 | 探究目的 | 实验方案 |
A | 是否变质 | 向溶液中加入盐酸酸化的溶液,观察是否有沉淀生成 |
B | 是否有还原性 | 向溶液中滴加几滴酸性溶液,观察颜色变化 |
C | 是否有漂白性 | 向溶液中滴加溴水,观察颜色变化 |
D | 是否水解 | 向溶液中滴加滴酚酞试液,观察溶液颜色变化 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
7 . 和都是重要的锂的化合物。
I.电极材料是动力型锂离子电池的理想正极材料。它可以通过、和溶液发生共沉淀反应、将所得沉淀干燥、高温成型而制得。实验室制备的方法如下:
步骤1:将置于题图所示实验装置的三颈烧瓶中,加入煮沸过的蒸馏水,搅拌使其溶解。从分液漏斗中滴加溶液,并持续通入氮气。
步骤2:将固体溶于蒸馏水中,迅速倒入三颈烧瓶中,快速搅拌,充分反应后,过滤、洗涤滤渣得固体。
(1)共沉淀反应投料时,不将和溶液直接混合的原因是_______ 。
(2)工业制取在高温成型前,常向中加入少量活性炭黑,其作用除了可以改善成型后的导电性能外,还能_______ 。
Ⅱ.磷酸锂渣(主要成分为)和废旧电极材料(含铝、炭、和)均可用于制取。
(3)实验室以磷酸锂渣为原料制备高纯的部分实验流程如下:
“低酸转化”使转化为。写出“磷锂分离”的化学方程式:_______ 。
(4)已知:微溶于水;难溶于水和碱,可溶于盐酸生成和;时,沉淀完全。完善由某废旧电极材料制取的实验方案:边搅拌边向废旧电极材料中加入溶液至不再产生气泡,过滤,_______ ,过滤、洗涤,低温干燥得固体。(实验中须使用的试剂有:双氧水、盐酸、溶液、溶液)
I.电极材料是动力型锂离子电池的理想正极材料。它可以通过、和溶液发生共沉淀反应、将所得沉淀干燥、高温成型而制得。实验室制备的方法如下:
步骤1:将置于题图所示实验装置的三颈烧瓶中,加入煮沸过的蒸馏水,搅拌使其溶解。从分液漏斗中滴加溶液,并持续通入氮气。
步骤2:将固体溶于蒸馏水中,迅速倒入三颈烧瓶中,快速搅拌,充分反应后,过滤、洗涤滤渣得固体。
(1)共沉淀反应投料时,不将和溶液直接混合的原因是
(2)工业制取在高温成型前,常向中加入少量活性炭黑,其作用除了可以改善成型后的导电性能外,还能
Ⅱ.磷酸锂渣(主要成分为)和废旧电极材料(含铝、炭、和)均可用于制取。
(3)实验室以磷酸锂渣为原料制备高纯的部分实验流程如下:
“低酸转化”使转化为。写出“磷锂分离”的化学方程式:
(4)已知:微溶于水;难溶于水和碱,可溶于盐酸生成和;时,沉淀完全。完善由某废旧电极材料制取的实验方案:边搅拌边向废旧电极材料中加入溶液至不再产生气泡,过滤,
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解题方法
8 . 高铁酸钾()是一种暗紫色固体,低温碱性条件下比较稳定。工业上湿法制备的流程如下:
下列说法正确的是
下列说法正确的是
A.中铁元素的化合价是+3 |
B.“反应”步骤的离子方程式: |
C.“过滤”所得滤液中大量存在的离子有:、、、、 |
D.“反应”步骤中发生氧化反应 |
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2023-07-28更新
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188次组卷
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2卷引用:江苏省宿迁市2022-2023学年高一下学期2月开学考试化学试题
解题方法
9 . 据文献报道,我国学者提出氧化HBr生成Br2的反应历程如图所示。下列有关该历程的说法不正确 的是
A.氧化HBr生成的总反应为 |
B.中间体HOOBr和HOBr中Br的化合价相同 |
C.步骤③中,每生成转移2mol电子 |
D.步骤①②③均为氧化还原反应 |
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10 . 某经预处理的含砷废水中砷元素主要以和形式存在。以其为原料制备粗的部分流程如下:
②“酸化”时发生反应:
下列说法正确的是
已知:①“沉砷”时发生反应:
②“酸化”时发生反应:
下列说法正确的是
A.“氧化”时每被氧化,会消耗 |
B.“沉砷”和“酸化”可提高溶液中砷元素浓度,实现砷元素的富集 |
C.“酸化”时可用溶液代替溶液 |
D.“还原”过程溶液的不断增大 |
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2023-07-17更新
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233次组卷
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2卷引用:江苏省扬州市2022-2023学年高三下学期开学考试化学试题