氯气与碱溶液反应练习题及答案-河南高中化学-组卷网

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| 共计 20 道试题

2012·安徽阜阳·二模

单选题 | 较易(0.85) |

氯气与碱溶液反应铵盐的不稳定性萃取和分液

真题名校

解题方法

物质的分离与提纯

1 . 下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是

A．用图

所示装置除去

中含有的少量

B．用图

所示装置蒸干

饱和溶液制备

晶体

C．用图

所示装置制取少量纯净的

气体

D．用图

所示装置分离

萃取碘水后已分层的有机层和水层

2022-12-09更新 | 2047次组卷 | 50卷引用：2016届河南省宜阳县实验学校高三第二次月考化学试卷

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20-21高一下·河南郑州·期末

解答题-实验探究题 | 适中(0.65) |

氯气与碱溶液反应物质制备的探究

解题方法

无机物制备类实验方案的设计与评价

2 . 氯的含氧酸盐具有较强的氧化性，能够杀菌消毒，在预防新冠疫情中起到重要作用。某化学兴趣小组用氯气和相应的碱溶液反应制取NaClO和

，制备装置如图所示(部分加持仪器略去)，并研究

的氧化性。已知：氯气与碱反应，温度较高时生成

，温度较低时生成

。

(1)盛装浓盐酸的仪器名称是_______。
(2)装置A烧瓶中反应的化学方程式为_______。
(3)装置Ｃ中

与试剂a反应的离子方程式为_______。
(4)如果缺少装置B，对制取NaClO和

的影响是_______。
(5)E中可选用试剂有_______(填标号)。
A.饱和

溶液 B.浓

C.饱和NaCl溶液 D.NaOH溶液
(6)该小组在探究

氧化性时，发现

与

的反应速率先增大后减小，反应为

。小组分析认为，反应生成的离子可能对反应速率产生影响。为了探究

对化学反应速率的影响，设计如下实验：

实验序号	温度			盐酸
①	25℃	10mL	10mL	0mL	1mL
②	25℃	10mL	10mL	1mL	0mL

该实验_______(填“能”或“不能”)达到实验目的，理由是_______。

2021-06-17更新 | 401次组卷 | 2卷引用：河南省郑州市2020-2021学年高一下学期期末考试化学试题

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22-23高一上·河南信阳·期末

解答题-实验探究题 | 适中(0.65) |

氧化性、还原性强弱的比较氯气的实验室制法氯气与碱溶液反应综合实验设计与评价

名校

解题方法

物质性质探究类实验

3 . 下图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置(夹持仪器已略，无加热仪器)。

(1)实验室利用

装置制备氯气的离子方程式为_______。
(2)装置B中饱和食盐水的作用是_______，装置B还起到_______作用。
(3)装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性，为此C中I、II、III依次放湿润的有色布条、_______、_______。(填写名称)
(4)设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘三种单质的氧化性的相对强弱。当向D中缓缓通入氯气，控制氯气的通入量，当分液漏斗中的溶液显橙黄色时，关闭A中分液漏斗，停止通氯气，打开E中分液漏斗，_______。(写出验证溴强于碘的剩余操作及现象)
(5)你认为在实验中装置F中可以使用的试剂为_______(填字母)。

A．氢氧化钠溶液

B．澄清石灰水

C．硫酸钠溶液

D．氯化亚铁溶液

(6)已知有效氯含量的实质就是指单位质量的含氯化合物中所含氯的氧化能力相当于多少纯净氯气的氧化能力。氯气的有效氯为

，二氧化氯气体能代替氯气消毒自来水，则

的有效氯是

的_______倍。(保留两位小数)

2023-01-19更新 | 231次组卷 | 2卷引用：河南省信阳高级中学2022-2023学年高一上学期期末考试化学试题

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2022·广东·高考真题

单选题 | 适中(0.65) |

氯气的化学性质氯气的实验室制法氯气与碱溶液反应常见气体的制备与收集

真题名校

解题方法

无机物制备类实验方案的设计与评价物质性质验证类实验

4 . 实验室用

和浓盐酸反应生成

后，按照净化、收集、性质检验及尾气处理的顺序进行实验。下列装置(“→”表示气流方向)不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2022-06-10更新 | 16621次组卷 | 59卷引用：河南省郑州市第十九高级中学2022-2023学年高二上学期开学文理分科考试化学试题

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21-22高一下·河南·阶段练习

单选题 | 适中(0.65) |

氯气与碱溶液反应氨的还原性一氧化氮的物理性质浓硫酸的吸水性

名校

解题方法

物质的分离与提纯无机物制备类实验方案的设计与评价

5 . 下列装置所示的实验中，能达到相应实验目的的是

选项	实验目的	装置
A	除去氯气中的氯化氢
B	探究浓硫酸的脱水性
C	收集一氧化氮气体
D	验证氨气的还原性

A．A

B．B

C．C

D．D

2022-03-23更新 | 447次组卷 | 2卷引用：河南省豫北名校2021-2022学年高一下学期第一次联考化学试题

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21-22高一上·河南洛阳·期末

单选题 | 适中(0.65) |

氯气与碱溶液反应氢氧化亚铁的制备元素非金属性强弱的比较方法

解题方法

物质性质探究类实验

6 . 下列实验能达到实验目的且符合操作要求的是

A．I可用于证明Cl₂能否溶于水或与NaOH溶液反应

B．II可用于配制一定浓度的硫酸溶液

C．III可用于证明元素的非金属性：Cl>C>Si

D．IV可用于制备氢氧化亚铁并观察其颜色

2022-02-24更新 | 284次组卷 | 2卷引用：河南省洛阳市2021-2022学年高一上学期期末考试化学试题

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23-24高一下·河南郑州·阶段练习

解答题-实验探究题 | 适中(0.65) |

氯气与还原性化合物的反应氯气与碱溶液反应 Fe3+的检验

名校

7 . 某校化学实验兴趣小组为探究卤素单质性质进行了以下实验：
I．为验证卤族元素性质的递变规律，某同学设计了如图所示装置。A、B、C三处分别是沾有NaBr溶液的棉花、湿润的淀粉-KI试纸、沾有NaOH溶液的棉花。

(1)A处反应的离子方程式：___________，B处的实验现象为___________，C处沾有NaOH溶液的棉花的作用为___________；
(2)该实验___________验证非金属性Cl>Br>I(填“能”或“不能”)，理由是___________；
II．已知Cl₂可以将Fe²⁺氧化成Fe³⁺，为探究Br₂能否将Fe²⁺氧化成Fe³⁺，某同学甲做了以下实验：在足量的稀氯化亚铁溶液中，加入1～2滴溴水，振荡后观察到溶液呈黄色。
(3)乙同学认为不能据此现象认为Br₂氧化性比Fe³⁺强，理由是___________；
(4)丙同学选用下列某些试剂设计出两种方案进行实验，并通过观察实验现象，证明了氧化性：Br₂>Fe³⁺。请在表中写出丙同学可能选用的试剂及实验中观察到的现象(供选用的试剂：a．酚酞试液、b．CCl₄、c．无水酒精、d．KSCN溶液)。

	选用试剂(填序号)	实验现象
方案1	___________	___________
方案2	___________	___________

(5)向FeBr₂溶液中通入少量Cl₂，发生反应的离子方程式为___________。

2024-04-06更新 | 40次组卷 | 1卷引用：河南省郑州外国语学校2023-2024学年高一下学期3月月考化学试题

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22-23高三上·山东潍坊·阶段练习

解答题-实验探究题 | 较难(0.4) |

离子方程式的书写氧化性、还原性强弱的比较氯气与碱溶液反应化学实验探究

解题方法

物质性质探究类实验

8 . 某小组同学探究不同条件下氯气与二价锰化合物的反应
资料：i.

在一定条件下被

或

氧化成

(棕黑色)、

(绿色)、

(紫色)。
ii.浓碱条件下，

可被

还原为

。
iii.

的氧化性与溶液的酸碱性无关，NaClO的氧化性随碱性增强而减弱。
实验装置如图(夹持装置略)

序号	物质a	C中实验现象
序号	物质a	通入前	通入后
I	水	得到无色溶液	产生棕黑色沉淀，且放置后不发生变化
II	5%NaOH溶液	产生白色沉淀，在空气中缓慢变成棕黑色沉淀	棕黑色沉淀增多，放置后溶液变为紫色，仍有沉淀
III	40%NaOH溶液	产生白色沉淀，在空气中缓慢变成棕黑色沉淀	棕黑色沉淀增多，放置后溶液变为紫色，仍有沉淀