氢氧化亚铁的还原性练习题及答案-高中化学学业考试-组卷网

2022高一·甘肃·学业考试

解答题-工业流程题 | 适中(0.65) |

解题方法

金属及其化合物的转化除杂提纯类化工流程

1 . 电子工业中常用覆铜板为材料，利用FeCl₃溶液做“腐蚀液”制作印刷电路板。从废腐蚀液(含FeCl₃，FeCl₂和CuCl₂)中回收Cu并实现FeCl₃溶液循环再利用，其工艺流程如下：

回答下列问题：
(1)工业上制作印刷电路板时发生的化学反应方程式为_______。
(2)操作方法①为_______，固体A的成分为_______(填化学式)。
(3)实验室检验溶液A中是否含有FeCl₃的试剂为_______溶液(填化学式)。
(4)溶液A中加入NaOH溶液时产生的实验现象为_______。
(5)若回收过程中取废腐蚀液V L，回收到a g Cu，则废腐蚀液中Cu²⁺的物质的量浓度为_______mol/L(用含a和V的表达式表示)。

2023-06-26更新 | 87次组卷 | 1卷引用：甘肃省2022年夏季普通高中学业水平合格性考试化学试题

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2023高一上·辽宁·学业考试

单选题 | 较易(0.85) |

铁盐几种铁的氧化物的物理性质及用途氢氧化亚铁的还原性 Fe3+与其他物质氧化性强弱关系

2 . 下列关于铁及其化合物的叙述错误的是

A．铁具有导电、导热、延展性

B．氧化铁常用作涂料、油漆的红色颜料

C．用铜粉除去

溶液中含有的少量

杂质

D．实验室制备氢氧化亚铁的关键是防止氧气的干扰

2023-06-13更新 | 259次组卷 | 1卷引用：2023年1月辽宁省普通高中学业水平合格性考试化学试题

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2022高二上·北京·学业考试

填空题 | 适中(0.65) |

离子方程式的书写无机综合推断氢氧化亚铁的还原性 Fe2+的还原性

解题方法

金属及其化合物的转化

3 . 工业上用FeCl₃溶液作印刷电路铜板的腐蚀液。化学小组设计如下流程对腐蚀废液(阳离子主要有Fe²⁺、Cu²⁺、Fe³⁺和H⁺)进行处理，实现FeCl₃溶液再生并回收Cu。

(1)步骤Ⅰ中加入H₂O₂溶液的目的是将Fe²⁺_______(填“氧化”或“还原”)为Fe³⁺。
(2)步骤Ⅱ中发生反应的离子方程式为_______。
(3)溶液C中含有大量Fe²⁺。取少量溶液C于试管中，滴加_______溶液，有白色沉淀生成，白色沉淀迅速变为灰绿色，最终变为红褐色。
(4)下列说法合理的是_______(填字母)。
a.溶液A、溶液B和固体C中都含有铜元素
b.溶液C和溶液D可回收利用，体现“绿色化学”理念

2023-01-17更新 | 448次组卷 | 1卷引用：北京市2022-2023学年高二上学期第二次合格考化学试题

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2022高二·山东·学业考试

填空题 | 较易(0.85) |

氢氧化亚铁的还原性 Fe3+的检验与“铁三角”有关的推断

4 . 铁及其化合物之间的转化关系如图所示。

回答下列问题：
(1)反应①的离子方程式为_______。
(2)完成反应②还需加入_______(填“氧化剂”或“还原剂”)。
(3)完成反应③还需用到的试剂为_______(填化学式)，检验

的试剂为_______。
(4)向

溶液中加入

溶液的现象为_______。

2023-01-05更新 | 469次组卷 | 2卷引用：山东省2022年冬季普通高中学业水平合格考试化学试题

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2022高一·广西·学业考试

单选题 | 容易(0.94) |

氢氧化亚铁的还原性

5 . 向

溶液中加入NaOH溶液，生成的白色沉淀迅速变成灰绿色，一段时间后沉淀变成红褐色，该红褐色沉淀对应化合物中铁元素的化合价为

A．+3

B．+2

C．+1

D．0

2022-07-15更新 | 718次组卷 | 4卷引用：广西普通高中2022年学业水平合格性考试化学试题

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9-10高二下·广东湛江·期中

单选题 | 适中(0.65) |

钠与氧气等非金属的反应氢氧化亚铁的还原性 Fe3+的检验硫酸铜

名校

解题方法

金属及其化合物的性质与应用

6 . 下列反应，其产物的颜色按红色、红褐色、淡黄色、蓝色顺序排列的是
①金属钠在纯氧中燃烧
②FeSO₄溶液中滴入NaOH溶液，并在空气中放置一段时间
③FeCl₃溶液中滴入KSCN溶液
④无水硫酸铜放入医用酒精中

A．②③①④

B．③②①④

C．③①②④

D．①②③④

2022-01-13更新 | 1222次组卷 | 83卷引用：辽宁省大石桥市第二高级中学2016-2017学年高二学业水平模拟测试化学试题

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20-21高一下·浙江嘉兴·期末

单选题 | 适中(0.65) |

氢氧化亚铁的还原性浓度对化学反应速率的影响淀粉水解及其产物检验相关实验元素金属性、非金属性强弱探究实验

名校

7 . 下列实验方案设计不正确的是

编号	目的	方案设计
A	探究Fe²⁺的还原性	在试管中加入少量酸性KMnO₄溶液，然后向试管中逐滴加入FeSO₄溶液，观察溶液颜色变化
B	探究Mg与Al的金属性强弱	两支试管中分别放入已除去氧化膜且大小相同的镁条和铝条，再各加入2mL2mol/L盐酸，比较实验现象
C	探究浓度对化学反应速率的影响	向两支试管分别加入2mL和1mL 0.1mol/LNa₂S₂O₃溶液，向盛有1mL Na₂S₂O₃溶液试管中加入1mL蒸馏水，再同时向两支试管中加2mL0.1mol/LH₂SO₄，振荡，比较溶液出现浑浊的快慢
D	探究淀粉是否完全水解	在0.5g淀粉中加入4mL2mol/L的硫酸溶液，加热一段时间，冷却后加入NaOH溶液调至碱性，再加入少量新制Cu(OH)₂悬浊液加热，观察实验现象