1 . 为探究铁和铁的化合物的一些化学性质，某学生实验小组设计以下实验。
(1)如下图：

①Fe₂O₃和HCl的离子方程式是_______。
②B→C变化中可看到的现象是_______。发生氧化还原反应的化学方程式是_______。
(2)某班同学用如下实验探究、的性质。回答下列问题：
①分别取一定量氯化铁、氯化亚铁固体，均配制成100mL0.1mol/L的溶液。在配制FeCl₂溶液时需加入少量铁屑，其目的是_______。
②某同学取2mLFeCl₂溶液，加入几滴氯水，再加入1滴KSCN溶液，溶液变红，说明可将氧化。FeCl₂溶液与氯水反应的离子方程式为_______。
(3)某实验小组探究氯水与铁的反应。(实验过程)操作过程及实验现象如图所示。

①实验i中产生少量无色气体，该气体可能是_______。
②(2)实验ii中观察到溶液变为红色，可推知上层清液中含有Fe³⁺，则试剂X是_______(填字母)。
a.KSCN溶液                 b.NaCl溶液
③实验iii中观察到溶液无明显变化，可推知上层清液中不含Fe³⁺，其原因是_______(用离子方程式表示)。
(反思评价)
④甲同学认为上层清液中的Fe³⁺是由Cl₂与Fe²⁺反应生成。乙同学认为还有其他可能性，请写出其中一种：_______。

2 . 铁及其重要化合物之间的部分转化关系如图所示。

(1)下列金属矿物中用于冶炼金属铁的是_______(填序号)；
a．金红石(TiO₂) b．赤铁矿(Fe₂O₃) c．辉铜矿(Cu₂S)
(2)实现Fe转化为Fe²⁺可选用足量的_______(填序号)；
a．稀盐酸                      b．氢氧化钠溶液               c．稀硝酸
(3)在点燃的条件下，Fe与足量Cl₂剧烈反应后，将产物溶于水，再滴加KSCN溶液，则溶液变为_______色，证明产物为FeCl₃，写出氯气和铁反应的化学方程式为_______；
(4)某同学将FeSO₄溶液与NaOH溶液混合，未观察到白色沉淀，分析原因是生成的Fe(OH)₂易被空气中的O₂氧化，请你设计一个防止Fe(OH)₂被O₂氧化的实验方案_______

3 . 铁是人类较早使用的金属之一、运用铁及其化合物的知识，完成下列问题。
(1)Fe跟Cl₂在一定条件下反应，将该产物溶于水配成溶液，分装在两支试管中。请回答：
a.若向其中一支试管中滴加KSCN溶液，则溶液变成_______色。
b.向另一支试管中滴加NaOH溶液，现象为_______，反应的离子方程式是_______。
(2)若Fe²⁺溶液中存在Fe³⁺，除杂的方法是：_______ ；该反应的离子方程式为：_______。
(3)Fe(OH)₂悬浊液在空气中被氧化的过程现象为___，请写出反应的化学方程式_____

4 . 为探究铁和铁的化合物的一些化学性质，某学生实验小组设计了以下实验。

（1）往A溶液中分别滴入几滴KSCN溶液，溶液的颜色__________，
（2）根据上述过程写出有关反应的离子方程式：Fe₃O₄→A _________________，A→B ___________。
（3）向B溶液中加入NaOH溶液，可看到的现象是_______________________________________，此过程中发生的氧化还原反应化学方程式为__________________________________。
（4）将A的饱和溶液滴入沸水中并不断加热，可制得_______________胶体；当光束通过该胶体时，可看到一条光亮的“通路”，这种现象称为___________效应。