名校
1 . 根据实验目的,下列实验现象、结论都正确的是
选项 | 实验目的 | 实验过程 | 现象及结论 |
A | 测定中和反应的反应热 | 测定浓度均为1.0和溶液初始温度。快速将体积均为100的和溶液倒入量热计中,盖好杯盖,轻轻搅拌,记录体系的最高温度。 | 和溶液密度近似为1,溶液的比热容4.18。中和反应的反应热:。 |
B | 探究铁钉镀铜 | 直流电源正极、负极分别与铁钉、铜片连接,将铁钉和铜片插入溶液中,接通电源。 | 铜片逐渐溶解,铁钉表面有红色物质析出。 |
C | 探究浓度对化学平衡的影响 | 向溶液中缓慢滴加硫酸,溶液由黄色变为橙色。 | 增大浓度,化学平衡向生成的方向移动。 |
D | 探究不同催化剂的催化效果 | 向两支试管中各加入210%溶液,再分别加入2滴1溶液、2滴1溶液。 | 滴加溶液的试管产生气泡的速率快,说明的催化效果好。 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-11-12更新
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129次组卷
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2卷引用:河南省郑州市十校联考2023-2024学年高二上学期期中考试化学试题
2023·全国·模拟预测
名校
解题方法
2 . 下列实验设计及现象、结论合理的是
选项 | 实验目的 | 实验设计及现象 | 结论 |
A | 探究是否具有还原性 | 向一定浓度的溶液中滴加少量酸性高锰酸钾溶液,高锰酸钾溶液紫红色褪去 | 具有还原性 |
B | 检验气体中是否混有 | 将气体依次通过饱和溶液和澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊 | 气体中混有 |
C | 探究HA是否是弱电解质 | 测某温度下一定浓度NaA溶液的pH,pH>7 | HA是弱电解质 |
D | 探究不同催化剂的催化效率 | 两支试管中分别盛相同温度、相同浓度、相同体积的溶液,分别滴加相同浓度、相同体积的溶液与溶液,滴加FeCl3溶液得试管中产生气体更快 | 对分解的催化效率更高 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-05-08更新
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1098次组卷
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4卷引用:全国卷(老教材)理综化学预测卷
(已下线)全国卷(老教材)理综化学预测卷广西北海市2024届高三一模考试化学试题(已下线)热点08 表格型实验方案的设计与评价2023届江西省南昌市第十九中学高三下学期第三次模拟考试理科综合试卷-高中化学
3 . 下列有关实验操作能达到实验目的的是
选项 | 实验操作 | 实验目的 |
A | 分别向体积相同的两个密闭容器中通入2mol和4mol气体,在相同温度下反应相同时间,比较两容器内气体颜色深浅 | 探究压强对化学平衡移动的影响 |
B | 向两支试管中分别加入2mL0.5mol/L溶液,将其中一支试管加热,然后置于冷水中,观察并记录现象,与另一支试管进行比较 | 探究压强对化学平衡移动的影响 |
C | 向滴有的溶液中加入少量固体,观察烧杯中溶液颜色变化 | 探究压强对化学平衡移动的影响 |
D | 分别向两支装有5mL0.5mol/L溶液的试管中滴加5滴相同浓度的溶液和溶液,比较两支试管产生气泡快慢 | 探究与对分解的催化效率 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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名校
4 . 下列实验目的、实验操作及现象、结论都正确的是
选项 | 实验目的 | 实验及现象 | 结论 |
A | 验证肉桂醛中含碳碳双键 | 向肉桂醛( )中加入酸性KMnO4溶液 | 肉桂醛中含有碳碳双键 |
B | 比较CuSO4和KMnO4的催化效果 | 向等体积等浓度的H2O2溶液中分别加入5滴等浓度的CuSO4溶液和KMnO4溶液,CuSO4溶液产生气泡速率快 | CuSO4催化H2O2溶液分解效果更好 |
C | 验证菠菜中含有铁元素 | 将新鲜菠菜剪碎、研磨、溶解、过滤,向滤液中加入几滴KSCN溶液,溶液不变红 | 说明菠菜中不含铁元素 |
D | 判断强酸和弱酸 | NaHCO3溶液显碱性,NaHSO3溶液显酸性 | 可以确定H2CO3是弱酸,无法判断H2SO3是否为弱酸 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-06-19更新
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800次组卷
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2卷引用:陕西师范大学附属中学2022-2023学年高三下学期第十次模考理综化学试题
解题方法
5 . 下列操作中,实验现象与得出的结论不一致的是
选项 | 实验目的 | 操作及现象 | 结论 |
A | 验证Mn2+在KMnO4溶液与 H2C2O4溶液反应中的催化作用 | 取两支洁净的试管各加入5 mL硫酸酸化的0.1mol·L-1KMnO4溶液,在两支试管中分别再加入:①10 mL0.1 mol· L-1 H2C2O4溶液与2 mL MnSO4 溶液;②10 mL 0.1 mol·L-1 H2C2O4溶液与2 mL蒸馏水。加入①的试管紫色先消失 | 证明Mn2+能降低该反应的活化能 |
B | 判断Ksp(AgCl)与Ksp(AgI)的大小 | 向AgCl悬浊液中加入NaI溶液时白色沉淀转化为黄色沉淀 | Ksp(AgCl)> Ksp(AgI) |
C | 判断CH3COO-与水解常数的大小 | 相同温度下,分别测定浓度均为0.1 mol·L-1的CH3COONa溶液和Na2CO3溶液的pH,后者大于前者 | 水解常数: Kh(CH3COO- ) <Kh() |
D | 判断某FeCl3溶液样品中是否含有Fe2+ | 向某FeCl3溶液样品中加入硫酸酸化的KMnO4溶液,紫色褪去 | 该样品中一定含有Fe2+ |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2022-08-08更新
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743次组卷
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2卷引用:贵州省铜仁市2021-2022学年高二下学期期末质量检测理综化学试题
解题方法
6 . 下列实验操作和现象与预期实验目的或所得结论不一致的是
选项 | 实验操作和现象 | 预期实验目的或所得结论 |
A | 将酸性KMnO4溶液滴入丙烯醛中,溶液的紫红色褪去 | 不能说明丙烯醛中含有碳碳双键 |
B | 现象为溶液变红 | 证明化学反应存在一定的限度 |
C | 相同条件下,在两支试管中各加入3mL6%的H2O2溶液,再向H2O2溶液中分别滴入1mLH2O和1mLFeCl3溶液,观察并比较H2O2的分解速率 | 探究催化剂对H2O2分解速率的影响 |
D | 向2mL甲苯中加入3滴酸性KMnO4溶液,振荡,紫色褪去;向2mL苯中加入3滴酸性KMnO4溶液,振荡,紫色没有褪去 | 证明与苯环相连的甲基易被氧化 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
7 . 下列实验方案设计、现象与结论都正确的是
实验目的 | 方案设计 | 现象和结论 | |
A | 探究Fe2+、Cu2+对H2O2溶液分解的催化效果强弱 | 在两支试管a、b中各加2 mL5%H2O2溶液,分别滴入0.1 mol•L-1FeCl3溶液和0.1 mol•L-1CuSO4溶液各0.5 mL | 若a中产生气泡快于b中,则说明Fe3+的催化效果强于Cu2+ |
B | 探究Fe与水蒸气高温反应后固体产物中铁元素的化合价 | 取少量固体产物于试管中,加足量的稀硫酸溶解,分成两份:一份滴加几滴KSCN溶液,另一份少量滴加KMnO4溶液 | 若前者溶液变血红色,后者溶液紫色褪去,则固体产物中铁元素有+2、+3两种价态 |
C | 探究油脂在碱性条件下的水解 | 在小烧杯中加入约5 g动物脂肪、6 mL95%的乙醇,再加入6 mL 40%的氢氧化钠溶液,微热一段时间后取少量溶液,加入新制氢氧化铜 | 若出现绛蓝色,则油脂已发生水解 |
D | 探究Cu与硫酸的 反应 | 铜粉加入稀硫酸中,加热,再加入少量KNO3固体 | 未加KNO3固体前,无明显现象;加入KNO3固体后,产生大量气泡,则说明KNO3起催化作用 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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8 . 通过以下实验装置,不能达到实验目的的是
A.通过气球膨胀速率比较浓硝酸和稀硝酸的氧化性强弱 | B.通过试管中气泡产生速率比较和的催化效率高低 |
C.通过小灯泡亮度判断不同浓度NaCl溶液的导电性强弱 | D.通过以上装置分离NaCl溶液和胶体 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
9 . 下列装置能达到对应实验目的的是
A.可根据最终气球的大小判断反应速率的大小 |
B.探究温度对[Cu(H2O)4]2++4Cl-[CuCl4]2-+4H2O平衡的影响 |
C.探究KMnO4浓度对化学反应速率的影响 |
D.探究浓度对Fe3++3SCN-Fe(SCN)3平衡的影响 |
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2023-11-03更新
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274次组卷
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2卷引用:四川省成都市彭州市2023-2024学年高二上学期期中考试化学试题
解题方法
10 . 下列操作规范且能达到实验目的的是
A.若装置I中反应速率①>②,可以验证Fe3+的催化效果比Cu2+好 |
B.由装置II中颜色的变化可以判断反应N2O4(g)2NO2(g) △H>0 |
C.可通过装置III测定反应速率的大小 |
D.可用装置IV来测定醋酸的浓度 |
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2022-11-13更新
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158次组卷
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2卷引用:山东省日照市2022-2023学年高二上学期期中校际联考化学试题