组卷网 > 知识点选题 > 催化剂对化学反应速率的影响
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解析
| 共计 10 道试题
1 . 接触法制硫酸的工艺流程中的关键步骤是SO2的催化氧化:,在催化剂表面的反应历程如下:

下列说法正确的是
A.过程中既有V-O键的断裂,又有V-O键的形成
B.该反应的中间产物是V2O5
C.反应①的活化能比反应②大
D.反应放热,为提高SO2转化率,应尽可能在较低温度下反应
2024-04-09更新 | 13次组卷 | 1卷引用:海南省海桂中学2023-2024学年高二上学期12月教学检测(三)化学试题
2 . 下列对有关事实或解释正确的是
编号事实解释
A锌与稀盐酸反应,加入氯化钠固体,速率加快增大了氯离子浓度,反应速率加快
B锌与稀硫酸反应,滴入较多硫酸铜溶液,生成氢气的速率减慢锌置换铜的反应干扰了锌置换氢的反应,致使生成氢气的速率变慢
C的双氧水中加入二氧化锰粉末,分解速率迅速加快降低了反应的焓变,活化分子数增多,有效碰撞增多,速率加快
D面粉生产车间容易发生爆炸固体表面积大,反应速率加快
A.AB.BC.CD.D
2024-04-09更新 | 41次组卷 | 1卷引用:海南省海桂中学2023-2024学年高二上学期12月教学检测(三)化学试题
3 . 催化剂的作用是
A.作为反应物参加反应,以增加产量
B.缩短达到平衡的时间
C.只加快正反应的速率
D.减少反应物的消耗
2024-01-12更新 | 169次组卷 | 1卷引用:海南省海口市长流中学2022-2023学年高一下学期第1次月考化学试题A卷
4 . 烷烃催化裂解也可制备氢气:,催化裂解过程中利用膜反应新技术可以实现边反应边分离出生成的氢气。不同温度下,1.0mol乙烷在容积为1.0L的恒容密闭容器中发生催化裂解反应。氢气移出率α[]不同时,的平衡转化率与反应温度的关系如图所示。下列说法正确的是

A.加入催化剂,可以通过降低反应的活化能达到减小的目的
B.若A点时,平衡常数,则
C.若,则B点时体系内碳、氢原子个数比
D.反应达到平衡后,向容器中通入惰性气体,可以增大单位时间内的转化率
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5 . 丙烷的催化氧化也是制备丙烯的常见方法,钒系催化剂催化氧化丙烷的机理如图。

下列说法错误的是
A.丙烯存在顺反异构
B.钒基催化剂能降低丙烷催化氧化的活化能
C.上述机理中钒的成键数未发生变化
D.若用参与反应,最终钒基催化剂中存在
2023-12-23更新 | 57次组卷 | 1卷引用:2024届海南省高三上学期12月一轮复习调研考试化学试题
6 . 利用反应   △H<0可消除氮的氧化物污染。某条件下无催化剂存在时,向某密闭容器中加入CH4和NO发生上述反应,反应的正、逆反应速率v随时间t的变化关系如图所示。

下列说法正确的是
A.曲线②表示的是关系B.有催化剂存在时,增大、不变
C.时体系中D.时混合气体的平均摩尔质量相等
2023-12-11更新 | 59次组卷 | 1卷引用:海南省2023-2024学年高三上学期11月学业水平诊断(一)化学试题
7 . 叔丁基溴在稀的碱性水溶液中水解生成叔丁醇的反应分三步进行,反应中每一步的能量变化曲线如图所示,下列有关说法不正确的是
A.叔丁基溴在稀的碱性水溶液中生成叔丁醇的反应是放热反应
B.为反应催化剂
C.决定叔丁基溴水解生成叔丁醇反应的速率的是第一步反应
D.第三步反应为
8 . 反应物(S)转化为产物(P或P•Z)的能量与反应进程的关系如图所示
   
下列有关四种不同反应进程的说法正确的是
A.进程I是吸热反应B.平衡时P的产率:II>I
C.生成P的速率:III<IID.进程IV中,Z没有催化作用
2023-06-07更新 | 87次组卷 | 1卷引用:海南省海南中学2022-2023学年高二下学期第二次月考化学试题
9 . 一种甲烷催化氧化的反应历程如图所示,*表示吸附在催化剂表面。下列说法正确的是
A.适当提高分压可以加快的反应速率
B.的过程中C被氧化,释放能量
C.产物从催化剂表面脱附的速率对总反应速率无影响
D.反应生成CO和的过程中只涉及极性键的断裂和生成
2023-04-11更新 | 470次组卷 | 4卷引用:海南省海南中学2023- 2024学年高三上学期第4次月考化学试题
10 . HBr对CH3CH=CH2亲电加成分两步:HBr首先对CH3CH=CH2质子化形成CH3CH2CH、(CH3)2CH+两种中间体和Br-,然后中间体分别与Br-结合生成CH3CH2CH2Br、(CH3)2CHBr两种产物。这两种竞争反应路径的能量(G)变化如图所示。

下列说法正确的是
A.两种路径中的第一步质子化均是整个反应的决速步
B.加成产物主要以1-溴丙烷为主,这是动力学与热力学共同控制的结果
C.(CH3)2CH+比CH3CH2CH更稳定,并且相应的质子化的活化能也更低
D.温度升高时,该反应的正反应速率增大程度大于逆反应速率增大程度
共计 平均难度:一般