5 . 电化学原理在能量转换、物质合成、防止金属腐蚀等方面应用广泛。
(1)下图是常见电化学装置图

①Zn棒发生的电极反应是___________。
②若用一根铜丝代替盐桥插入两烧杯中，电流计指针也发生偏转，推测：其中一个为原电池，一个为电解池，写出a端发生的电极反应___________。
(2)下图为探究金属Fe是否腐蚀的示意图

在培养皿中加入一定量的琼脂和饱和溶液混合，滴入5~6滴酚酞溶液，混合均匀，将缠有铜丝的铁钉放入培养皿中。溶液变红的部位为___________端(填“铜丝附近”或“铁丝附近”)，请结合文字和方程式解释变红的原因___________。
(3)一种利用原电池原理治污的装置如下图，其反应原理是。

①A电极的电极反应式为___________。
②下列关于该电池说法正确的是___________(填序号)。
A．电子从右侧电极经过负载后流向左侧电极
B．当有被处理时，转移电子的物质的量为
C．电池工作一段时间，溶液的pH不变
D．为使电池持续放电，离子交换膜需选用阴离子交换膜

10 . 某研究性学习小组设计了如图装置探究钢铁的腐蚀与防护。

(1)装置A的保护方法称为___________；装置B中总反应的离子方程为___________。
(2)为验证装置A的保护方法，实验小组进行了如下实验(烧杯内均为经过酸化的3％溶液)。
查阅资料：
①铁氰化钾俗称赤血盐钾，可溶于水，其水溶液中含有铁氰根配离子。
②(蓝色沉淀)
实验a：Fe表面生成蓝色沉淀
实验b：试管无明显变化
实验a中，蓝色沉淀出现，证明溶液中存在___________(填微粒化学符号)。
实验小组对该微粒来源进行了探究。
假设一：

假设二：___________(用文字表述即可)
对比a和b两组实验，可推断假设一不成立。
将Zn换成Cu，___________(填“能”或“不能”)直接以实验a判断比活泼。
为了进一步验证装置A的保护方法，实验小组进行了实验c。
实验c：
请参照实验a、实验b以文图形式完善实验c__________。