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解析
| 共计 18 道试题
1 . 化合物(YW4)2X2Z4·W2Z为无色柱状晶体,受热易分解,已知W、X、Y、Z的原子序数依次增大,其和为22,X、Y、Z为同一周期相邻元素。可利用下图装置检验该化合物分解出的相同元素组成的不同产物。

下列说法不正确的是
A.(YW4)2X2Z4的物质类别为正盐
B.装置B中盛装的试剂是氢氧化钠溶液
C.反应开始前通入Y2,可以避免装置中的空气干扰产物的检验
D.装置中两处澄清石灰水都变浑浊,证明分解产物中含有两种由X、Z组成的物质
2 . 某小组探究Na2CO3和NaHCO3的性质。
(1)探究溶解性。在两支试管中,分别加入约1g Na2CO3和NaHCO3固体,分别加入5mL水,充分振荡后,一支试管中固体有剩余,剩余的固体是______
(2)探究稳定性。按照如图所示装置进行实验(部分夹持装置已略去)。

①能够证明Na2CO3的热稳定性强于NaHCO3的证据是______
②NaHCO3受热分解的化学方程式是______
(3)探究与酸的反应。

实验步骤

实现现象

用离子方程式解释现象

向盛有Na2CO3溶液的试管中滴加稀盐酸

开始无气泡产生,一段时间后产生气泡

______

______

向盛有NaHCO3溶液的试管中滴加稀盐酸

立即产生气泡



(4)该小组在探究Na2CO3和NaHCO3的性质时,运用的化学思想方法有______(填序号)。
a.比较       b.定性与定量相结合
2024-01-24更新 | 88次组卷 | 1卷引用:北京市西城区2023-2024学年高一上学期期末考试化学试卷
3 . 铁与水蒸气反应的实验装置如图所示,下列有关该实验的说法不正确的是
A.湿棉花的作用是提供水蒸气
B.每消耗3mol,生成4mol
C.点燃酒精灯产生肥皂泡,证明发生了反应
D.铁与水蒸气反应生成的固体产物是
2022-12-31更新 | 171次组卷 | 1卷引用:北京市延庆区2022-2023学年高一上学期期末考试化学试题
4 . 莫尔盐也叫硫酸亚铁铵,是一种重要的化工原料,可作净水剂。在不同温度下其分解产物不同,如图为500℃时隔绝空气加热,探究其分解生成的气体产物的装置。下列说法不正确的是
A.乙装置的干燥管盛装无水硫酸铜检验分解产物中可能含有的水
B.丙中浓盐酸检验可能的分解产物NH3,浓盐酸可用浓硝酸代替
C.若分解产物有SO2,无SO3,则丁装置中无现象,戊装置中有白色沉淀生成
D.己装置吸收实验尾气,防止酸性气体对环境造成污染
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5 . 小红在学习完铁的相关性质之后完成了以下几个实验。
小红用如图装置进行Fe与水蒸气反应的实验。

(1)写出该反应的化学方程式___________
(2)检验生成的气体是氢气的方法为___________
(3)湿棉花的作用为___________
小红用如图装置进行FeSO4溶液与氢氧化钠溶液反应的实验。

(4)写出产生白色沉淀Fe(OH)2的离子方程式___________
(5)现象:向硫酸亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液后,白色沉淀迅速变为灰绿,最终变为___________,写出该过程的化学方程式___________
2020-12-21更新 | 150次组卷 | 1卷引用:北京市第四十三中学2020-2021学年高一上学期12月月考化学试题
19-20高一下·河北石家庄·阶段练习
6 . 某学生用如图所示装置做浓硫酸和蔗糖反应的实验。下列有关实验操作或叙述错误的是
A.打开A中分液漏斗活塞,加入浓硫酸,充分反应后烧瓶内出现黑色膨化固体
B.品红溶液红色褪去,证明有SO2气体生成
C.检验A中产生的气体中含有水蒸气,应将E接在A和B之间
D.D中溶液变浑浊,即可证明反应产生了CO2
2020-06-24更新 | 550次组卷 | 6卷引用:2023年北京卷高考真题变式题(选择题6-10)
7 . 某小组为探究K3[Fe(C2O4)3·3H2O(三草酸合铁酸钾晶体)的热分解产物,按如图所示装置进行实验。下列有关叙述错误的是
A.通入氮气的目的有;隔绝空气、使反应产生的气体全部进入后续装置
B.实验中观察到装置F中澄清石灰水变浑浊,装置E中固体变为红色,由此可判断热分解产物中一定含有CO2和CO
C.为防止倒吸,停止实验时应进行的操作是:先熄灭装置A、E的酒精灯,冷却后停止通入氮气
D.样品完全分解后,取少许装置A中残留物于试管中,加稀硫酸溶解,滴入1~2滴KSCN溶液,溶液变红色,可证明残留物中含有
9 . 室温下(20oC))课外小组用下列装置探究铁和硝酸反应情况,过程如下图所示:
   
将Ⅲ中液面上的气体排入小试管中点燃,有尖锐爆鸣声,小试管壁出现液滴。取反应后溶液,加入足量NaOH 溶液得到灰绿色沉淀。煮沸时,蒸气带有刺激性气味并能使湿润红色石蕊试纸变蓝。
(1)X气体是______ (填化学式),证据是________
(2)实验中硝酸被还原成另一种产物的化学方程式_____
(3)甲同学对产生的气体原因提出假设并设计方案:
假设1:该浓度的硝酸中H+的氧化性大于NO3-
假设2:H+还原反应速率大于NO3-的还原反应速率
I. 验证假设1:可用____(选 “ Cu” 或“Zn”)粉与同浓度硝酸反应,依据 ____________ ,则假设1不成立。
II. 验证假设2:改变条件重复上图过程实验,结果如下:(所用试剂的量、气体成分与实验上图相同)
序号反应温度实验结果
a40oC溶液浅绿色,收集气体为3.4mL
b60oC溶液浅绿色,收集气体为2.6mL

上表实验结果_____(填“能”或“否”)判断假设2成立。由实验数据结果分析温度对铁粉与硝酸反应时对生成X体积的影响的原因___________
(4)常温下(20℃),乙同学改用3mol·L–1 HNO3进行图1过程实验,Ⅱ中仍为无色气体,在Ⅲ中气体变红色。由此得出的相关结论正确的是______
a. 该实验产生的无色气体只有NO
b. 若改用浓硝酸时,反应会更剧烈还原产物为NO2
c. 硝酸的浓度不同时,其主要还原产物不同
(5)综上所述,金属与硝酸生成X气体,需要控制的条件是___________
10 . 为了探究过氧化钠的强氧化性,某小组设计了如图所示的实验装置。
   
实验步骤及现象如下:
①检查装置气密性后,装入药品并连接仪器。
②缓慢通入一定量的N2后,将装置D连接好(导管末端未伸入集气瓶中),再向圆底烧瓶中缓慢滴加浓盐酸,A中剧烈反应,有黄绿色气体产生。
③待产生连续气泡后,将装置D中的导管末端伸入集气瓶中,收集到无色气体。
④反应一段时间后,关闭分液漏斗的活塞,再通一段时间N2,直至装置中气体变为无色。
回答下列问题:
(1)装置D中收集的无色气体能使带火星的木条复燃,据此推断该气体是_______,解释产生该气体的原因是(用化学方程式表示)____________________________
(2)装置B中湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。甲同学根据A中气体的颜色推测试纸变蓝时发生的反应可能是(写离子方程式)____________________________;乙同学认为使试纸变蓝的原因也可能是____________________________
(3)资料显示,Na2O2与干燥的HCl能发生化学反应生成Cl2,该反应的化学方程式为:_________________________________________________
2019-03-03更新 | 896次组卷 | 2卷引用:【全国百强校】北京市第四中学2018-2019学年高一上学期期末考试化学试题
共计 平均难度:一般