22-23高一上·浙江杭州·阶段练习
1 . 为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响,借助如图所示实验装置(夹持装置略去),进行了两次实验,两次实验的部分设计如表所示:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/19/21045599-719d-45b5-a3b8-741f1773397f.png?resizew=213)
(1)实验2中应加入5%H2O2_______ 毫升:
(2)在两次实验中,可通过_______ 来比较H2O2分解反应速率的大小:
(3)实验2中水浴温度控制在80°C时,测定的反应速率会比真实值偏大,其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外,还有_______ ;
(4)实验结束后若要将MnO2从混合物汇总分离出来,可采取的方法是_______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/19/21045599-719d-45b5-a3b8-741f1773397f.png?resizew=213)
实验1 | 实验2 | |
MnO2的质量/克 | 0.5 | 0.5 |
5%的H2O2的体积/毫升 | 40 | 待填 |
水浴温度/°C | 20 | 80 |
(2)在两次实验中,可通过
(3)实验2中水浴温度控制在80°C时,测定的反应速率会比真实值偏大,其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外,还有
(4)实验结束后若要将MnO2从混合物汇总分离出来,可采取的方法是
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22-23高一·全国·课时练习
2 . 某校兴趣小组对氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后的有关问题,进行了如下探究:
(1)①甲同学为了证明氢氧化钠溶液与稀盐酸能够发生反应,设计并完成了如图所示实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/1/31/3164550597935104/3164683449581568/STEM/d3a7110316cb41dc988234ab639eebb1.png?resizew=439)
X溶液是_______ ,滴入的量一般为_______ 。
②乙同学认为甲同学的实验不能充分证明氢氧化钠溶液与稀盐酸能够发生反应,乙同学的理由是_______ 。
(2)丙同学利用“保温瓶式量热计”(图略),测出10 mL 10%氢氧化钠溶液和不同体积的10%盐酸混合过程中,溶液的温度变化见下表(假设两溶液密度相同)。
就此实验回答下列问题:
①盐酸和氢氧化钠的反应是_______ (填“吸热”或“放热”)反应。
②请在下图中绘制出溶液的温度变化与加入盐酸体积之间的变化关系图_______ 。
(1)①甲同学为了证明氢氧化钠溶液与稀盐酸能够发生反应,设计并完成了如图所示实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/1/31/3164550597935104/3164683449581568/STEM/d3a7110316cb41dc988234ab639eebb1.png?resizew=439)
X溶液是
②乙同学认为甲同学的实验不能充分证明氢氧化钠溶液与稀盐酸能够发生反应,乙同学的理由是
(2)丙同学利用“保温瓶式量热计”(图略),测出10 mL 10%氢氧化钠溶液和不同体积的10%盐酸混合过程中,溶液的温度变化见下表(假设两溶液密度相同)。
加入盐酸的体积(V)/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
溶液温度变化(Δt)/℃ | 5.2 | 9.6 | 12.0 | 16.0 | 18.2 | 16.7 | 15.7 | 14.7 | 13.7 |
①盐酸和氢氧化钠的反应是
②请在下图中绘制出溶液的温度变化与加入盐酸体积之间的变化关系图
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/1/31/3164550597935104/3164683449581568/STEM/c694446e71284bee9ad717dacfec6d5f.png?resizew=161)
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名校
3 . 利用图示装置制备 1,2-二溴乙烷(熔点 9.7℃,沸点 131.4℃),下列说法错误的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/15/3f5059da-559e-4168-b75e-dc82fb9765f5.png?resizew=543)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/15/3f5059da-559e-4168-b75e-dc82fb9765f5.png?resizew=543)
A.m 可以检验c 中试管是否堵塞 |
B.b 中可以盛装酸性高锰酸钾以除乙烯中的二氧化硫 |
C.c 中发生加成反应 |
D.d 可以盛装NaOH 溶液 |
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2023-01-12更新
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495次组卷
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4卷引用:2.2 烯烃、炔烃-同步学习必备知识
4 . 已知:铜离子的配位数通常为4,
和
均为深蓝色。某化学小组设计如下实验制备铜的配合物。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/9/816448b1-5973-461f-ac4c-1493ee818b42.png?resizew=507)
下列说法不正确 的是
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/edb2909693acb4d0eb7dea61714ff712.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b474f0cae9cd49ec9bb39093a59b4d8e.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/9/816448b1-5973-461f-ac4c-1493ee818b42.png?resizew=507)
下列说法
A.b中得到配合物![]() ![]() |
B.硫酸铜溶液呈蓝色的原因是![]() |
C.由实验可知,![]() ![]() |
D.加热c中溶液有可能得到蓝色浑浊液 |
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2023-01-07更新
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809次组卷
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5卷引用:3.4 配合物与超分子-同步学习必备知识
(已下线)3.4 配合物与超分子-同步学习必备知识北京一零一中学2022-2023高二上学期期末考试化学试题(已下线)北京市海淀区2023届高三上学期期末考试变式汇编(8-14)浙江省钱塘联盟2022-2023学年高二下学期期中联考化学试题 黑龙江省哈尔滨市双城区兆麟中学2022-2023学年高二下学期期中考试化学试题
名校
解题方法
5 . 下列①~④是钠与水反应的实验现象、解释和结论,其中对应关系正确的是
序号 | 实验现象 | 解释和结论 |
① | 钠浮在水面上 | 钠的密度比水小 |
② | 钠熔成小球 | 钠与水反应放热且钠的熔点低 |
③ | 钠四处游动,嘶嘶作响 | 产生了气体 |
④ | 向反应后的溶液中滴加酚酞,溶液变红 | 生成了碱性物质 |
A.①②③ | B.①②③④ | C.①③④ | D.②③④ |
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2022-12-22更新
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325次组卷
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4卷引用:实验02 探究金属钠的性质-【同步实验课】2023-2024学年高一化学教材实验大盘点(人教版2019必修第一册)
(已下线)实验02 探究金属钠的性质-【同步实验课】2023-2024学年高一化学教材实验大盘点(人教版2019必修第一册)北京市第八中学2022-2023学年高一上学期期中考题合格考班化学试题(已下线)第05讲 钠及钠的氧化物-【暑假自学课】2023年新高一化学暑假精品课(人教版2019必修第一册)北京师范大学第二附属中学2023-2024学年高一上学期期中考试化学试题
名校
解题方法
6 . 实验小组利用传感器探究Na2CO3和NaHCO3的性质。
【查阅资料】pH越小,c(OH-)越小,溶液碱性越弱
【实验过程】
【分析与解释】
(1)实验I中,溶解时吸收热量的物质是_______ 。
(2)实验II中,Na2CO3溶液和澄清石灰水反应的离子方程式为_______ ,OH-未参与该反应的实验证据是_______ 。
(3)实验II中,滴加NaHCO3溶液的pH变化与滴加Na2CO3溶液的有明显差异,造成这种差异是由于滴加NaHCO3溶液的烧杯中有_______ (填写离子符号)参与反应。
【查阅资料】pH越小,c(OH-)越小,溶液碱性越弱
【实验过程】
编号 | 实验操作 | 实验数据 |
实验I | 测量下述实验过程的温度变化![]() | ![]() |
实验II | 测量下述实验过程的pH变化![]() | ![]() |
(1)实验I中,溶解时吸收热量的物质是
(2)实验II中,Na2CO3溶液和澄清石灰水反应的离子方程式为
(3)实验II中,滴加NaHCO3溶液的pH变化与滴加Na2CO3溶液的有明显差异,造成这种差异是由于滴加NaHCO3溶液的烧杯中有
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2022-11-30更新
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361次组卷
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13卷引用:高一必修第一册(苏教2019)专题3 第二单元 金属钠及钠的化合物4
高一必修第一册(苏教2019)专题3 第二单元 金属钠及钠的化合物4北京市2020年普通高中学业水平合格性模拟考试化学试题2020年北京市第一次普通高中学业水平合格性考试化学试题北京市回民学校2020-2021学年高一上学期期中考试化学试题北京市第三十一中学2020—2021学年度高一下学期期中考试化学试题北京第七中学2020-2021学年高一下学期期中考试化学试题天津市红桥区2020-2021学年高一下学期期末考试化学试题(已下线)北京市第四中学2022-2023学年高一上学期期中考试化学试题北京市第四十三中学2022-2023学年高一上学期期中考试化学试题北京市第八中学2022-2023学年高一下学期期末考试化学试题(已下线)专题八 钠及其化合物北京市第十一中学2023-2024学年高一上学期期中考试化学试题北京市月坛中学2023-2024学年高一上学期期中考试化学试题
7 . 某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱,按下图装置进行实验(夹持仪器已略去)。实验表明,浓硝酸能将一氧化氮氧化成二氧化氮,而稀硝酸不能氧化一氧化氮。由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/2/335902c9-8583-4c58-8f2f-53c365588817.png?resizew=362)
可选试剂:浓硝酸,稀硝酸
,蒸馏水,浓硫酸,NaOH溶液。
已知:NaOH溶液不与一氧化氮反应,能与二氧化氮反应。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/854b1d5ba50a6f8bdebb1d1420ce939c.png)
(1)做实验时应避免将有害气体排放到空气中,装置③④⑥中盛放的试剂依次是_______ 、_______ 、_______ 。
(2)装置①中所发生反应的化学方程式是_______ 。
(3)装置②的作用是_______ ,其中所发生反应的化学方程式是_______ 。
(4)该小组得出结论所依据的实验现象是_______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/2/335902c9-8583-4c58-8f2f-53c365588817.png?resizew=362)
可选试剂:浓硝酸,稀硝酸
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7fcbaa12bf553fead58ad17ee2b45b61.png)
已知:NaOH溶液不与一氧化氮反应,能与二氧化氮反应。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/854b1d5ba50a6f8bdebb1d1420ce939c.png)
(1)做实验时应避免将有害气体排放到空气中,装置③④⑥中盛放的试剂依次是
(2)装置①中所发生反应的化学方程式是
(3)装置②的作用是
(4)该小组得出结论所依据的实验现象是
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8 . 为了比较铁、铜的还原性强弱,两位同学分别设计了如下方案:
甲方案:分别将铁片和铜片插入稀硝酸中,有气体产生的是铁,无气体产生的是铜。
乙方案:用惰性电极电解浓度均为
的
和
的混合溶液,首先在阴极上析出的是铜。
(1)请对两位同学的方案作出评价________ 。
(2)请设计另外两种方案,证明铁的还原性强于铜________ 。
甲方案:分别将铁片和铜片插入稀硝酸中,有气体产生的是铁,无气体产生的是铜。
乙方案:用惰性电极电解浓度均为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d6cfd7bdf4228be7fdd5e712d429fba2.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/44a6835f04b83fd5241834f7c12d94f1.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2a83733b1b1ca4969b6b7b7db98b038f.png)
(1)请对两位同学的方案作出评价
(2)请设计另外两种方案,证明铁的还原性强于铜
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9 . 甲同学采用图Ⅰ装置验证铜与稀硝酸的反应,并用排水法收集NO气体。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/1/2ef4f7a3-3a11-4356-9d40-39fe59b7adc1.png?resizew=231)
(1)反应过程中的实验现象是_________ 。
(2)乙同学认为虽然收集到的气体为一氧化氮,但并不能说明反应中一定生成一氧化氮。你认为他的理由是_________ 。
(3)丙同学采用图Ⅱ装置进行实验,证明了铜与稀硝酸反应生成一氧化氮。该实验的步骤如下表所示,请在表格中填写对应的实验现象。
(4)从环境保护角度看,丙同学的实验存在什么缺陷_________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/1/2ef4f7a3-3a11-4356-9d40-39fe59b7adc1.png?resizew=231)
(1)反应过程中的实验现象是
(2)乙同学认为虽然收集到的气体为一氧化氮,但并不能说明反应中一定生成一氧化氮。你认为他的理由是
(3)丙同学采用图Ⅱ装置进行实验,证明了铜与稀硝酸反应生成一氧化氮。该实验的步骤如下表所示,请在表格中填写对应的实验现象。
实验步骤 | 实验现象 |
①从U形管左端加入稀硝酸,直至充满U形管右端 | — |
②用附有铜丝的胶塞塞住U形管右端,观察现象 | |
③待反应停止后打开胶塞,观察实现现象 |
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名校
解题方法
10 . 某小组通过实验探究
和Na2CO3的性质。
实验一:探究
和Na2CO3的溶解性和水溶液的酸碱性。
根据上述实验现象,回答下列问题:
(1)常温下,
的溶解度________ (填“大于”“小于”或“等于”)Na2CO3的溶解度。
(2)下列推断正确的是________(填字母)。
实验二:探究
和Na2CO3的热稳定性。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/13/ada8524a-c718-4172-b1b9-2a65fb903274.png?resizew=297)
观察到的实验现象如下表所示:
根据上述实验现象,回答下列问题:
(3)加热Na2CO3时,装置C中产生气泡的原因是_______ 。
(4)实验结论是________ 。
(5)加热
发生反应的化学方程式为_________ 。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e7dcde4bdbd4d0e52382a6cbf799869f.png)
实验一:探究
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e7dcde4bdbd4d0e52382a6cbf799869f.png)
步骤 | 实验操作 | 观察到的实验现象 | |
Na2CO3 | ![]() | ||
① | 在2支试管里分别加入1g![]() | 全部溶解,得到透明溶液 | 部分溶解,试管底部有少许固体 |
② | 将步骤①的试管中溶液分别分成两份,其中1份溶液中各滴加2滴酚酞溶液 | 溶液变红色 | 溶液变浅红色 |
③ | 在步骤②的另两份溶液中各滴加2滴10%盐酸,振荡 | 没有气泡产生 | 产生少量气泡 |
(1)常温下,
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e7dcde4bdbd4d0e52382a6cbf799869f.png)
(2)下列推断正确的是________(填字母)。
A.碳酸钠溶液呈碱性,碳酸氢钠溶液呈酸性 |
B.碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液都呈碱性 |
C.碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液都呈酸性 |
D.碳酸钠溶液呈碱性,碳酸氢钠溶液呈中性 |
实验二:探究
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e7dcde4bdbd4d0e52382a6cbf799869f.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/13/ada8524a-c718-4172-b1b9-2a65fb903274.png?resizew=297)
观察到的实验现象如下表所示:
物质 | 装置B中现象 | 装置C中现象 |
Na2CO3 | 无明显变化 | 开始断断续续产生气泡,一会儿后,没有气泡,溶液保持澄清 |
![]() | 白色粉末变蓝色 | 开始断断续续产生气泡,一会儿后,产生连续气泡,溶液变浑浊 |
(3)加热Na2CO3时,装置C中产生气泡的原因是
(4)实验结论是
(5)加热
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e7dcde4bdbd4d0e52382a6cbf799869f.png)
您最近一年使用:0次
2022-11-04更新
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242次组卷
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3卷引用:第一节 钠及其化合物 第2课时 钠的化合物 焰色试验