1 . 为验证不同化合价铁的氧化还原能力,利用下列电池装置进行实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/25/202358cc-223b-4850-b868-ea3bdfe6b39a.png?resizew=476)
回答下列问题:
(1)由FeSO4·7H2O固体配制0.10 mol·L−1 FeSO4溶液,需要的仪器有药匙、玻璃棒、_________ (从下列图中选择,写出名称)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/25/87d315bd-ae13-4dbb-a94f-e620efb03fa4.png?resizew=354)
(2)电池装置中,盐桥连接两电极电解质溶液。盐桥中阴、阳离子不与溶液中的物质发生化学反应,并且电迁移率(u∞)应尽可能地相近。根据下表数据,盐桥中应选择____________ 作为电解质。
(3)电流表显示电子由铁电极流向石墨电极。可知,盐桥中的阳离子进入________ 电极溶液中。
(4)电池反应一段时间后,测得铁电极溶液中c(Fe2+)增加了0.02 mol·L−1。石墨电极上未见Fe析出。可知,石墨电极溶液中c(Fe2+)=________ 。
(5)根据(3)、(4)实验结果,可知石墨电极的电极反应式为_______ ,铁电极的电极反应式为_______ 。因此,验证了Fe2+氧化性小于________ ,还原性小于________ 。
(6)实验前需要对铁电极表面活化。在FeSO4溶液中加入几滴Fe2(SO4)3溶液,将铁电极浸泡一段时间,铁电极表面被刻蚀活化。检验活化反应完成的方法是_______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/25/202358cc-223b-4850-b868-ea3bdfe6b39a.png?resizew=476)
回答下列问题:
(1)由FeSO4·7H2O固体配制0.10 mol·L−1 FeSO4溶液,需要的仪器有药匙、玻璃棒、
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/25/87d315bd-ae13-4dbb-a94f-e620efb03fa4.png?resizew=354)
(2)电池装置中,盐桥连接两电极电解质溶液。盐桥中阴、阳离子不与溶液中的物质发生化学反应,并且电迁移率(u∞)应尽可能地相近。根据下表数据,盐桥中应选择
阳离子 | u∞×108/(m2·s−1·V−1) | 阴离子 | u∞×108/(m2·s−1·V−1) |
Li+ | 4.07 | ![]() | 4.61 |
Na+ | 5.19 | ![]() | 7.40 |
Ca2+ | 6.59 | Cl− | 7.91 |
K+ | 7.62 | ![]() | 8.27 |
(4)电池反应一段时间后,测得铁电极溶液中c(Fe2+)增加了0.02 mol·L−1。石墨电极上未见Fe析出。可知,石墨电极溶液中c(Fe2+)=
(5)根据(3)、(4)实验结果,可知石墨电极的电极反应式为
(6)实验前需要对铁电极表面活化。在FeSO4溶液中加入几滴Fe2(SO4)3溶液,将铁电极浸泡一段时间,铁电极表面被刻蚀活化。检验活化反应完成的方法是
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2020-07-08更新
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17519次组卷
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25卷引用:2020年全国统一考试化学试题(新课标Ⅰ)
2020年全国统一考试化学试题(新课标Ⅰ)(已下线)专题16 化学实验综合题-2020年高考真题和模拟题化学分项汇编(已下线)第7讲 铁及其化合物-2021年高考化学一轮复习名师精讲练黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2020-2021学年高二上学期开学考试化学试题四川省成都市双流棠湖中学2021届高三上学期开学考试理综化学试题(已下线)专题讲座(九) 热点实验综合探究 (精讲)-2021年高考化学一轮复习讲练测陕西省西安市长安区第一中学2021届高三上学期第三次月考化学试题(已下线)专题10 化学实验基础——备战2021年高考化学纠错笔记(已下线)重点5 化学实验方案的设计与评价-2021年高考化学专练【热点·重点·难点】(已下线)押全国卷理综第26题 实验综合-备战2021年高考化学临考题号押题(课标全国卷)(已下线)考向14 物质制备探究-备战2022年高考化学一轮复习考点微专题(已下线)专题10 化学实验综合—2022年高考化学二轮复习讲练测(全国版)-讲义(已下线)押全国卷理综第26题 实验综合-备战2022年高考化学临考题号押题(全国卷)(已下线)专题17化学实验综合题-三年(2020~2022)高考真题汇编(全国卷)(已下线)专题17化学实验综合题-五年(2018~2022)高考真题汇编(全国卷)(已下线)第28讲 定性、定量实验(练)-2023年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)专题十六实验设计与探究实验(已下线)专题28 性质探究类综合性实验题-2023年高考化学毕业班二轮热点题型归纳与变式演练(新高考专用)(已下线)专题一 原电池的工作原理及其应用(练习)(已下线)专题03 化学实验专题-【大题精做】冲刺2023年高考化学大题突破+限时集训(新高考专用)(已下线)02 物质性质、实验原理的探究型综合实验 (解析)-备战2023年高考化学大题逐空突破系列(全国通用)(已下线)专题19 实验综合题(已下线)微专题 物质性质综合实验探究(已下线)重点7 化学实验综合题-2021年高考化学【热点·重点·难点】专练(山东专用)山东省淄博市桓台第二中学2021-2022学年高一9月月考化学试题
2 . 超酸是一类比纯硫酸更强的酸,在石油重整中用作高效催化剂。某实验小组对超酸HSbF6的制备及性质进行了探究。由三氯化锑(SbCl3)制备HSbF6的反应如下:
、SbCl5+6HF=HSbF6+5HCl。制备SbCl5的初始实验装置如图(毛细管连通大气,减压时可吸入极少量空气,防止液体暴沸;夹持、加热及搅拌装置略):
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/10/2/2820856741527552/2825896003313664/STEM/fe5089148a65426f87c9f963c597e035.png?resizew=763)
相关性质如表:
回答下列问题:
(1)实验装置中两个冷凝管___ (填“能”或“不能”)交换使用。
(2)试剂X的作用为___ 、___ 。
(3)反应完成后,关闭活塞a、打开活塞b,减压转移___ (填仪器名称)中生成的SbCl5至双口烧瓶中。用真空泵抽气减压蒸馏前,必须关闭的活塞是___ (填“a”或“b”);用减压蒸馏而不用常压蒸馏的主要原因是___ 。
(4)实验小组在由SbCl5制备HSbF6时,没有选择玻璃仪器,其原因为___ 。(写化学反应方程式)
(5)为更好地理解超酸的强酸性,实验小组查阅相关资料了解到:弱酸在强酸性溶剂中表现出碱的性质,如冰醋酸与纯硫酸之间的化学反应方程式为CH3COOH+H2SO4=[CH3C(OH)2]+[HSO4]-。以此类推,H2SO4与HSbF6之间的化学反应方程式为___ 。
(6)实验小组在探究实验中发现蜡烛可以溶解于HSbF6中,同时放出氢气。已知烷烃分子中碳氢键的活性大小顺序为:甲基(—CH3)<亚甲基(—CH2—)<次甲基(
)。写出2—甲基丙烷与HSbF6反应的离子方程式___ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/10/2/2820856741527552/2825896003313664/STEM/4decd39f8e6c4240aa5a0c1698284041.png?resizew=184)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/10/2/2820856741527552/2825896003313664/STEM/fe5089148a65426f87c9f963c597e035.png?resizew=763)
相关性质如表:
物质 | 熔点 | 沸点 | 性质 |
SbCl3 | 73.4℃ | 220.3℃ | 极易水解 |
SbCl5 | 3.5℃ | 140℃分解79℃/2.9kPa | 极易水解 |
(1)实验装置中两个冷凝管
(2)试剂X的作用为
(3)反应完成后,关闭活塞a、打开活塞b,减压转移
(4)实验小组在由SbCl5制备HSbF6时,没有选择玻璃仪器,其原因为
(5)为更好地理解超酸的强酸性,实验小组查阅相关资料了解到:弱酸在强酸性溶剂中表现出碱的性质,如冰醋酸与纯硫酸之间的化学反应方程式为CH3COOH+H2SO4=[CH3C(OH)2]+[HSO4]-。以此类推,H2SO4与HSbF6之间的化学反应方程式为
(6)实验小组在探究实验中发现蜡烛可以溶解于HSbF6中,同时放出氢气。已知烷烃分子中碳氢键的活性大小顺序为:甲基(—CH3)<亚甲基(—CH2—)<次甲基(
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/10/2/2820856741527552/2825896003313664/STEM/6f0e13353f734e8e9d5fdd244868cc7a.png?resizew=56)
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2021-10-09更新
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8507次组卷
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15卷引用:回归教材重难点10 综合实验方案的设计与评价-【查漏补缺】2022年高考化学三轮冲刺过关(新高考专用)
(已下线)回归教材重难点10 综合实验方案的设计与评价-【查漏补缺】2022年高考化学三轮冲刺过关(新高考专用)(已下线)押新高考卷16题 化学实验综合题-备战2022年高考化学临考题号押题(新高考通版)(已下线)专题17 化学实验综合题-三年(2020-2022)高考真题分项汇编(已下线)易错点31 化学实验常用仪器-备战2023年高考化学考试易错题(已下线)专题27 物质制备类综合性实验题(学生版)-2023年高考化学毕业班二轮热点题型归纳与变式演练(新高考专用)(已下线)题型179 气液、液液反应型制备实验(已下线)题型45 物质性质探究型综合实验(已下线)专题19 实验综合题(已下线)专题19 实验综合题(已下线)考点48 实验方案设计与评价(核心考点精讲精练)-备战2024年高考化学一轮复习考点帮(全国通用)2021年新高考湖北化学高考真题2021年湖北高考化学试题变式题11-19湖南省衡阳市衡阳县第一中学2021-2022学年高三下学期期中考试化学试题(已下线)2022年浙江省6月高考真题变式题26-31福建省龙岩市连城县第一中学2023-2024学年高三上学期8月月考化学试题
3 . 化学小组实验探究SO2与AgNO3溶液的反应。
(1)实验一:用如下装置(夹持、加热仪器略)制备SO2,将足量SO2通入AgNO3溶液中,迅速反应,得到无色溶液A和白色沉淀B。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/9/2221826358165504/2221879805960192/STEM/5ea6dcac-892e-4aba-9151-25ca0c7cc474.png?resizew=409)
①浓H2SO4与Cu反应的化学方程式是____________________________________ 。
②试剂a是____________ 。
(2)对体系中有关物质性质分析得出:沉淀B可能为
、Ag2SO4或两者混合物。(资料:Ag2SO4微溶于水;Ag2SO3难溶于水)
实验二:验证B的成分
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/9/2221826358165504/2221879805960192/STEM/053143ec-3fec-4661-91d4-9f0c9e72895f.png?resizew=543)
①写出Ag2SO3溶于氨水的离子方程式:__________ 。
②加入盐酸后沉淀D大部分溶解,剩余少量沉淀F。推断D中主要是BaSO3,进而推断B中含有Ag2SO3。向滤液E中加入一种试剂,可进一步证实B中含有Ag2SO3。所用试剂及现象是__________ 。
(3)根据沉淀F的存在,推测
的产生有两个途径:
途径1:实验一中,SO2在AgNO3溶液中被氧化生成Ag2SO4,随沉淀B进入D。
途径2:实验二中,
被氧化为
进入D。
实验三:探究
的产生途径
①向溶液A中滴入过量盐酸,产生白色沉淀,证明溶液中含有________ :取上层清液继续滴加BaCl2溶液,未出现白色沉淀,可判断B中不含Ag2SO4。做出判断的理由:_______ 。
②实验三的结论:__________ 。
(4)实验一中SO2与AgNO3溶液反应的离子方程式是_________________ 。
(5)根据物质性质分析,SO2与AgNO3溶液应该可以发生氧化还原反应。将实验一所得混合物放置一段时间,有Ag和
生成。
(6)根据上述实验所得结论:__________________ 。
(1)实验一:用如下装置(夹持、加热仪器略)制备SO2,将足量SO2通入AgNO3溶液中,迅速反应,得到无色溶液A和白色沉淀B。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/9/2221826358165504/2221879805960192/STEM/5ea6dcac-892e-4aba-9151-25ca0c7cc474.png?resizew=409)
①浓H2SO4与Cu反应的化学方程式是
②试剂a是
(2)对体系中有关物质性质分析得出:沉淀B可能为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/fd73a5fdf0f0af7166e0faf8e524b16e.png)
实验二:验证B的成分
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/9/2221826358165504/2221879805960192/STEM/053143ec-3fec-4661-91d4-9f0c9e72895f.png?resizew=543)
①写出Ag2SO3溶于氨水的离子方程式:
②加入盐酸后沉淀D大部分溶解,剩余少量沉淀F。推断D中主要是BaSO3,进而推断B中含有Ag2SO3。向滤液E中加入一种试剂,可进一步证实B中含有Ag2SO3。所用试剂及现象是
(3)根据沉淀F的存在,推测
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/68b9bfd8728216acb427ce120e517f4c.png)
途径1:实验一中,SO2在AgNO3溶液中被氧化生成Ag2SO4,随沉淀B进入D。
途径2:实验二中,
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ee721599871226ed5459d1f84e27d101.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/68b9bfd8728216acb427ce120e517f4c.png)
实验三:探究
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/68b9bfd8728216acb427ce120e517f4c.png)
①向溶液A中滴入过量盐酸,产生白色沉淀,证明溶液中含有
②实验三的结论:
(4)实验一中SO2与AgNO3溶液反应的离子方程式是
(5)根据物质性质分析,SO2与AgNO3溶液应该可以发生氧化还原反应。将实验一所得混合物放置一段时间,有Ag和
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/68b9bfd8728216acb427ce120e517f4c.png)
(6)根据上述实验所得结论:
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2019-06-09更新
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10277次组卷
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23卷引用:2019年北京高考化学试题
2019年北京高考化学试题(已下线)专题10.3 化学实验方案的设计与评价 (练)-《2020年高考一轮复习讲练测》人教版(2019)必修第二册第五章 模拟高考必修第二册RJ第5章挑战区 模拟高考湖南省长沙市雅礼中学2021届高三上学期第一次月考化学试题北京市第一〇一中学2021届高三上学期9月月考化学试题人教版2019必修第二册 第五章 第一节综合拔高练(已下线)考点32 化学实验方案设计与评价-备战2022年高考化学一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)考向14 物质制备探究-备战2022年高考化学一轮复习考点微专题(已下线)考向12 硫及其化合物-备战2022年高考化学一轮复习考点微专题(已下线)第7周 晚练题-备战2022年高考化学周测与晚练(新高考专用)(已下线)专题讲座(十)化学实验设计与探究(讲) — 2022年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)专题02 定性探究-【微专题·大素养】备战2022年高考化学核心突破(实验综合大题)(已下线)必刷卷05-2022年高考化学考前信息必刷卷(全国甲卷)(已下线)专题十六实验设计与探究实验(已下线)专题19 实验综合题(已下线)T28-实验探究题北京市第九中学2023-2024学年高二下学期2月开学考化学试题(已下线)考点33 物质的定性与定量分析-备战2022年高考化学一轮复习考点帮(浙江专用)江西省宜春市第九中学2021-2022学年高三上学期10月月考化学试题2021年广东省高考化学试卷变式题11-21江苏省海安市实验中学2022-2023学年高一第一次月考化学试题广东省湛江市普通高中2023届高三下学期4月模拟考试化学试题
名校
解题方法
4 . 小组同学探究
和不同铜盐溶液的反应,实验如下。
实验:向
溶液中加入
溶液,立即产生橙黄色沉淀(沉淀A),放置
左右,转化为白色沉淀(沉淀B)。
已知:i.
(无色)
ii.![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/64698b98813cea1c746b7e776a1140ac.png)
(1)研究沉淀B的成分。
向洗涤后的沉淀B中加入足量浓氨水,得到无色溶液,在空气中放置一段时间,溶液变为深蓝色。取少量深蓝色溶液,滴加试剂X,产生白色沉淀。
①白色沉淀是
,试剂X是_______ 。
②无色溶液在空气中放置变为深蓝色,反应的离子方程式为_______ 。
(2)经检验,沉淀A不含
。推测沉淀A能转化为沉淀B与
有关,为研究沉淀A的成分及沉淀A转化为B的原因,实验如下。
,补充实验:向少量洗净的沉淀A中加入稀硫酸,证实沉淀A中含有
的证据是_______ 。
②无色溶液中含有
,推测
的产生有两个途径:
途径1:实验过程中
氧化
;
途径2:_______ (将途径补充完整)。
经研究,途径1不合理,途径2合理。
③解释
和
溶液反应时,先产生橙黄色沉淀,再转化为白色的原因:_______ 。
(3)
和
溶液反应最终生成
沉淀,并检测到有
生成,离子方程式是_______ 。用
和
溶液重复上述实验,仅产生橙黄色沉淀,放置
后变为暗红色沉淀(可溶于氨水,得到无色溶液,放置变为深蓝色)。
(4)根据上述实验所得结论:_______ (答出两点)。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a43bbdf6631c9ad00bfb2fb2b901a839.png)
实验:向
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/af5081d528e26797ae4ae45e6d8e3605.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/96979e65066be9df5840529b9ca96194.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/276544dddf27f079144b8db1e570b9ed.png)
已知:i.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c392ddd95977e5721ecea5fb87cf1c62.png)
ii.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/64698b98813cea1c746b7e776a1140ac.png)
(1)研究沉淀B的成分。
向洗涤后的沉淀B中加入足量浓氨水,得到无色溶液,在空气中放置一段时间,溶液变为深蓝色。取少量深蓝色溶液,滴加试剂X,产生白色沉淀。
①白色沉淀是
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2cd220a2a56ab5b27896bbe7a03b4148.png)
②无色溶液在空气中放置变为深蓝色,反应的离子方程式为
(2)经检验,沉淀A不含
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3e467b1d06fca46dc6b0fb64aa7e4767.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/aef0aaf9f3442509a859fb2f9a07ca7c.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/aef0aaf9f3442509a859fb2f9a07ca7c.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/805450201aa1c3785c2bb984853cd8c2.png)
②无色溶液中含有
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3e467b1d06fca46dc6b0fb64aa7e4767.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3e467b1d06fca46dc6b0fb64aa7e4767.png)
途径1:实验过程中
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7fa4e407156124daed6d1d94dbb26e29.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2bbb4400e4bc40392f17552e1acf0eba.png)
途径2:
经研究,途径1不合理,途径2合理。
③解释
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a43bbdf6631c9ad00bfb2fb2b901a839.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/07d05cee2402360de2e5becf2e06a635.png)
(3)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a43bbdf6631c9ad00bfb2fb2b901a839.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/07d05cee2402360de2e5becf2e06a635.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5b9c1a70f1506c5413cdd10e9761f7fe.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3cd6200aa9357b208a994c93c210ff60.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a43bbdf6631c9ad00bfb2fb2b901a839.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bdcd76b0611c58a8a25dd1fc40454e9a.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cf6729b7e8f11d8be3d546cbbca83c85.png)
(4)根据上述实验所得结论:
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2023-05-07更新
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1296次组卷
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3卷引用:北京市朝阳区2022-2023年高三下学期第二次模拟考试化学试题
5 . 实验小组制备高铁酸钾(K2FeO4)并探究其性质。
资料:K2FeO4为紫色固体,微溶于KOH溶液;具有强氧化性,在酸性或中性溶液中快速产生O2,在碱性溶液中较稳定。
(1)制备K2FeO4(夹持装置略)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/28/a9c1d46f-b3cc-42e0-b2e0-3807b85ebc2f.png?resizew=563)
①A为氯气发生装置。A中反应方程式是________________ (锰被还原为Mn2+)。
②将除杂装置B补充完整并标明所用试剂。_______
③C中得到紫色固体和溶液,C中Cl2发生的反应有
3Cl2+2Fe(OH)3+10KOH
2K2FeO4+6KCl+8H2O,另外还有________________ 。
(2)探究K2FeO4的性质
①取C中紫色溶液,加入稀硫酸,产生黄绿色气体,得溶液a,经检验气体中含有Cl2。为证明是否K2FeO4氧化了Cl-而产生Cl2,设计以下方案:
Ⅰ.由方案Ⅰ中溶液变红可知a中含有______ 离子,但该离子的产生不能判断一定是K2FeO4将Cl-氧化,还可能由________________ 产生(用方程式表示)。
Ⅱ.方案Ⅱ可证明K2FeO4氧化了Cl-。用KOH溶液洗涤的目的是________________ 。
②根据K2FeO4的制备实验得出:氧化性Cl2________
(填“>”或“<”),而方案Ⅱ实验表明,Cl2和
的氧化性强弱关系相反,原因是________________ 。
③资料表明,酸性溶液中的氧化性
>
,验证实验如下:将溶液b滴入MnSO4和足量H2SO4的混合溶液中,振荡后溶液呈浅紫色,该现象能否证明氧化性
>
。若能,请说明理由;若不能,进一步设计实验方案。理由或方案:________________ 。
资料:K2FeO4为紫色固体,微溶于KOH溶液;具有强氧化性,在酸性或中性溶液中快速产生O2,在碱性溶液中较稳定。
(1)制备K2FeO4(夹持装置略)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/28/a9c1d46f-b3cc-42e0-b2e0-3807b85ebc2f.png?resizew=563)
①A为氯气发生装置。A中反应方程式是
②将除杂装置B补充完整并标明所用试剂。
③C中得到紫色固体和溶液,C中Cl2发生的反应有
3Cl2+2Fe(OH)3+10KOH
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/7/26/1996667357667328/2019501544366080/STEM/e7742191c97546e286ada40b2724c7b3.png?resizew=35)
(2)探究K2FeO4的性质
①取C中紫色溶液,加入稀硫酸,产生黄绿色气体,得溶液a,经检验气体中含有Cl2。为证明是否K2FeO4氧化了Cl-而产生Cl2,设计以下方案:
方案Ⅰ | 取少量a,滴加KSCN溶液至过量,溶液呈红色。 |
方案Ⅱ | 用KOH溶液充分洗涤C中所得固体,再用KOH溶液将K2FeO4溶出,得到紫色溶液b。取少量b,滴加盐酸,有Cl2产生。 |
Ⅱ.方案Ⅱ可证明K2FeO4氧化了Cl-。用KOH溶液洗涤的目的是
②根据K2FeO4的制备实验得出:氧化性Cl2
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0a5f9314c0d350051f565f2041c0c02f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0a5f9314c0d350051f565f2041c0c02f.png)
③资料表明,酸性溶液中的氧化性
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0a5f9314c0d350051f565f2041c0c02f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c68ba66d2cc7ef63c0192cfb622e467f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0a5f9314c0d350051f565f2041c0c02f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c68ba66d2cc7ef63c0192cfb622e467f.png)
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2018-06-09更新
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9676次组卷
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31卷引用:2018年全国普通高等学校招生统一考试化学(北京卷)
2018年全国普通高等学校招生统一考试化学(北京卷)(已下线)2018年高考题及模拟题汇编 专题16 化学实验综合题(已下线)高考母题题源18 化学实验设计与探究(已下线)2019高考热点题型和提分秘籍 第三章 金属及其化合物 第3讲 铁及其化合物 (教学案)(已下线)2019年高考总复习巅峰冲刺-专题03 氧化还原反应 离子反应应试策略(已下线)《2019年高考总复习巅峰冲刺》专题10 化学实验基础应试策略(已下线)专题10.3 化学实验方案的设计与评价 (讲)-《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)专题3.3 铁及其重要化合物(讲)——2020年高考化学一轮复习讲练测(已下线)专题3.3 铁及其重要化合物(练)——2020年高考化学一轮复习讲练测(已下线)第11讲 铁及其重要化合物(精讲)——2021年高考化学一轮复习讲练测(已下线)专题讲座(三)“铁三角”综合实验题解题策略(精讲)——2021年高考化学一轮复习讲练测高一必修第一册(鲁科2019)第3章 第1节 铁的多样性 高考帮人教版(2019)高一必修第一册 第三章 铁 金属材料 第一节 铁及其化合物 高考帮河南省洛阳市第一高级中学2021届高三上学期10月月考化学试题(已下线)易错22 气体实验装置的设计-备战2021年高考化学一轮复习易错题(已下线)专题讲座(九) 热点实验综合探究 (精练)-2021年高考化学一轮复习讲练测(已下线)考点32 化学实验方案设计与评价-备战2022年高考化学一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)第7讲 铁及其化合物(讲)— 2022年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)考向14 物质制备探究-备战2022年高考化学一轮复习考点微专题四川省遂宁市射洪中学2021-2022学年高一下学期第一次月考化学试题(强基班)(已下线)第07讲 铁及其化合物(练)-2023年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第28讲 定性、定量实验(练)-2023年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)天津市耀华中学2023届高三第一次统练化学试题第三章 金属及其化合物 第14讲 铁及其化合物的转化关系(已下线)第一部分 化学综合实验 热点6 物质性质探究实验北京一零一中学2023-2024学年高一上学期11月统练三化学试卷河北省石家庄二中实验学校2023-2024学年高一上学期12月月考化学试题吉林省吉林市第五十五中学2018-2019学年高二下学期期末考试化学试题宁夏回族自治区吴忠市青铜峡市高级中学2020届高三上学期第二次月考化学试题(已下线)考点33 物质的定性与定量分析-备战2022年高考化学一轮复习考点帮(浙江专用)云南省玉溪市华宁县第二中学2021-2022年高一下学期开学考试化学试题
名校
解题方法
6 . 实验室探究NaHSO3溶液与Cu2+的反应。
I.如图所示制备(经检验装置气密性良好)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/20/d258f99b-64a7-484f-adf3-c4180c70c05d.png?resizew=246)
(1)仪器a的名称是____ 。
(2)写出C中制备NaHSO3的离子方程式____ 。
II.探究NaHSO3溶液与Cu2+的反应,过程如图所示:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/20/1c2773c7-a382-4642-83bf-cebcd352450f.png?resizew=603)
已知:硫酸亚铜易溶于水。
回答下列问题:
(3)加入NaCl固体后产生的无色气体和白色沉淀经检验分别是SO2和CuCl,说明发生了氧化还原反应。加入NaCl固体发生反应的原因。
a.Cl-改变了HSO
的还原性
b.Cl-改变了Cu2+的氧化性
用原电池原理进行试验,探究上述现象可能的原因。
①由实验1、2可知原因a不合理,依据是_____ 。
②实验3:用如图所示装置实验,B中有白色沉淀生成,证明原因b合理。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/20/123e6d4b-767c-468e-8066-95ef4603ef7e.png?resizew=229)
ⅰ.补全电化学装置示意图____ 。
ⅱ.写出B中的电极反应方程式____ 。
ⅲ.请从反应原理的角度解释原因:Cl-与Cu2+的还原产物Cu+形成沉淀,____ ,使HSO
与Cu2+的反应能够反应完全。
III.金能与浓硝酸发生微弱反应生成Au3+,短时间几乎观察不到金溶解。金易溶于“王水”[浓硝酸与浓盐酸按体积比1∶3混合]
已知:Au3++4Cl-+H+
HAuCl4
(4)利用(3)中实验探究的结论,分析“王水”溶金的原理:____ 。
I.如图所示制备(经检验装置气密性良好)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/20/d258f99b-64a7-484f-adf3-c4180c70c05d.png?resizew=246)
(1)仪器a的名称是
(2)写出C中制备NaHSO3的离子方程式
II.探究NaHSO3溶液与Cu2+的反应,过程如图所示:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/20/1c2773c7-a382-4642-83bf-cebcd352450f.png?resizew=603)
已知:硫酸亚铜易溶于水。
回答下列问题:
(3)加入NaCl固体后产生的无色气体和白色沉淀经检验分别是SO2和CuCl,说明发生了氧化还原反应。加入NaCl固体发生反应的原因。
a.Cl-改变了HSO
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d7da75639d9df997d684f1d6d99692cd.png)
b.Cl-改变了Cu2+的氧化性
用原电池原理进行试验,探究上述现象可能的原因。
编号 | 实验1 | 实验2 |
实验 | ![]() | ![]() |
现象 | 闭合开关K,电流计指针发生微小偏转,烧杯中未见明显现象 | 闭合开关K,电流计指针发生微小偏转,烧杯中未见明显现象 |
②实验3:用如图所示装置实验,B中有白色沉淀生成,证明原因b合理。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/20/123e6d4b-767c-468e-8066-95ef4603ef7e.png?resizew=229)
ⅰ.补全电化学装置示意图
ⅱ.写出B中的电极反应方程式
ⅲ.请从反应原理的角度解释原因:Cl-与Cu2+的还原产物Cu+形成沉淀,
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d7da75639d9df997d684f1d6d99692cd.png)
III.金能与浓硝酸发生微弱反应生成Au3+,短时间几乎观察不到金溶解。金易溶于“王水”[浓硝酸与浓盐酸按体积比1∶3混合]
已知:Au3++4Cl-+H+
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0c29f066d97eae34d120f6be0a3abeb5.png)
(4)利用(3)中实验探究的结论,分析“王水”溶金的原理:
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名校
解题方法
7 . 某研究性学习小组设计下列实验探究Zn和FeCl3溶液的反应,回答下列问题:
(1)由FeCl3固体配制未酸化的250mL0.5mol·L-1FeCl3溶液(pH=1.3),不需要使用的实验仪器有___________ (从下列图中选择,写出名称)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/18/2897062123855872/2897988649869312/STEM/a294c074-e22f-4c2f-84b2-f16cc9abbbc3.png?resizew=456)
(2)将Zn投入到未酸化的0.5mol·L-1FeCl3溶液(pH=1.3)中,在不同的实验条件下,实验现象如表:
①实验中产生的气体为___________ ,实验ii中产生气体的速率明显快于实验i,可能的原因是___________ (答出两点)。
②“滴加铁氰化钾溶液后,可见蓝色沉淀”说明混合溶液中存在Fe2+。生成Fe2+的离子方程式为___________ 。
(3)实验i和ii均先有气体生成,后有溶液颜色的变化。研究性学习小组猜想,可能是此实验条件下,氧化性:H+>Fe3+。
①为了检验上述猜想是否正确,查阅资料:可利用标准电极电势(用φθ表示)判断氧化性、还原性强弱,且电极电势越小,还原剂的还原性越强,已知(溶液中离子浓度的影响在此忽略不计):φθ(Fe3+ /Fe2+)=0.77 V,φθ (2H+ /H2)=0 V,φθ (Fe2+ /Fe)=—0.417 V,φθ (Zn2+ /Zn) =—0.76 V。则Fe3+、H+、Zn2+、Fe2+的氧化性大小关系为___________ 。
②研究小组进一步分析后,将锌粒改为锌粉,继续进行实验:
对比实验iii和iv,实验iv中“气泡不明显,红褐色褪色明显”的原因可能为___________ 。
③结合实验探究过程及现象分析,影响Zn与FeCl3溶液反应的条件有___________ (答两点即可的)。
(1)由FeCl3固体配制未酸化的250mL0.5mol·L-1FeCl3溶液(pH=1.3),不需要使用的实验仪器有
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/18/2897062123855872/2897988649869312/STEM/a294c074-e22f-4c2f-84b2-f16cc9abbbc3.png?resizew=456)
(2)将Zn投入到未酸化的0.5mol·L-1FeCl3溶液(pH=1.3)中,在不同的实验条件下,实验现象如表:
实验编号 | 条件 | 现象 |
i | 锌粒18℃ | 刚开始无明显气泡,0.5min后有气体产生,一段时间后,溶液颜色加深。向反应后的溶液中滴加铁氰化钾溶液后,可见蓝色沉淀 |
ii | 锌粒65℃ | 产生气泡较快,大约12 s后,气泡非常明显,溶液很快转为红棕色。较长时间后发现红棕色基本消失,最后产生红棕色沉淀 |
②“滴加铁氰化钾溶液后,可见蓝色沉淀”说明混合溶液中存在Fe2+。生成Fe2+的离子方程式为
(3)实验i和ii均先有气体生成,后有溶液颜色的变化。研究性学习小组猜想,可能是此实验条件下,氧化性:H+>Fe3+。
①为了检验上述猜想是否正确,查阅资料:可利用标准电极电势(用φθ表示)判断氧化性、还原性强弱,且电极电势越小,还原剂的还原性越强,已知(溶液中离子浓度的影响在此忽略不计):φθ(Fe3+ /Fe2+)=0.77 V,φθ (2H+ /H2)=0 V,φθ (Fe2+ /Fe)=—0.417 V,φθ (Zn2+ /Zn) =—0.76 V。则Fe3+、H+、Zn2+、Fe2+的氧化性大小关系为
②研究小组进一步分析后,将锌粒改为锌粉,继续进行实验:
实验编号 | 条件 | 现象 |
iii | 锌粉18℃ 不振荡 | 大约3min可以看到明显的气泡,溶液颜色逐渐变深。向反应后的溶液中滴加铁氰化钾溶液后,可见蓝色沉淀 |
iv | 锌粉65℃ 振荡 | 气泡不明显,红褐色褪色明显。向反应后的溶液中滴加铁氰化钾溶液后,可见蓝色沉淀 |
③结合实验探究过程及现象分析,影响Zn与FeCl3溶液反应的条件有
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2022-01-19更新
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1229次组卷
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5卷引用:一轮巩固卷8-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考化学模拟卷(全国卷专用)
(已下线)一轮巩固卷8-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考化学模拟卷(全国卷专用)(已下线)易错点06 铁及其化合物-备战2023年高考化学考试易错题(已下线)专题六 金属元素及其化合物-实战高考·二轮复习核心突破福建省漳州市2022届高三毕业班第一次质量检测化学试题福建省永安第九中学2022-2023学年高三上学期期中考试化学试题
8 . 某化学实验小组探究
与
溶液的反应。
实验一:用如图所示实验装置制备
,并将足量
通入
溶液中,溶液迅速变为血红色;停止通入气体,将血红色溶液密闭放置5小时后,溶液变为浅绿色。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/20/41183eb7-fbd1-4e96-aed7-608628525a25.png?resizew=351)
(1)制备
的化学反应方程式为___________ 。
(2)仪器
的名称为___________ 。
(3)某同学取适量酸性
于试管中,滴入几滴血红色溶液,溶液的紫色褪去,据此推断血红色溶液中含有
,此结论___________ (填“正确”、“不正确”),理由是___________ 。
实验二:探究血红色溶液产生的原因
实验过程如下表:
(4)实验①中,
是___________ (填化学式);实验②中现象是___________ 。
(5)为了进一步探究血红色物质产生的主要原因,又进行了以下实验:在![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7c30e7c6e849c64fd1ada7757a4c04a6.png)
的
溶液中,加入浓度相同的
溶液
,
溶液
并混合均匀,改变
、
的值并维持
进行多组实验,测得混合溶液的吸光度与
出的关系如图所示。(已知吸光度越大,溶液颜色越深)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/20/bcba41a0-fd63-4c75-a376-cdafd1d861fa.png?resizew=323)
①维持
的目的是___________ 。
②该实验得出的结论是___________ 。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/39208d1c3e640e796d76875beeb9fb04.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/df13fef9f3b41ec1eb588b99606e64f0.png)
实验一:用如图所示实验装置制备
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/39208d1c3e640e796d76875beeb9fb04.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/39208d1c3e640e796d76875beeb9fb04.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/df13fef9f3b41ec1eb588b99606e64f0.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/20/41183eb7-fbd1-4e96-aed7-608628525a25.png?resizew=351)
(1)制备
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/39208d1c3e640e796d76875beeb9fb04.png)
(2)仪器
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/fc2a39beea5adf5d07aea0424ca7a64f.png)
(3)某同学取适量酸性
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e27bd34b38d447163af65055eaa986f4.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/53f76c716b2947251bc5385f9f910aab.png)
实验二:探究血红色溶液产生的原因
实验过程如下表:
实验序号 | 假设 | 实验内容 | 结论 |
① | ![]() | 取上述血红色溶液,滴入![]() | 假设不成立 |
② | ![]() ![]() | 在![]() ![]() ![]() ![]() | 假设不成立 |
③ | ![]() ![]() | 在![]() ![]() | 假设成立 |
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6c67f27df0a1d06ba9c2f50478a6740b.png)
(5)为了进一步探究血红色物质产生的主要原因,又进行了以下实验:在
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7c30e7c6e849c64fd1ada7757a4c04a6.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/96b29d23b157c7f28fd5e2379ec61c46.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/df13fef9f3b41ec1eb588b99606e64f0.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8aed0fad5e08ec91fba4c3822026543d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/57009095f48967e5ac7958d98b59bc4d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cbcf36f9ffe5d7129a0882d827efdf02.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ef7c5b93b83f858ef69fb160abf774ec.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/46ad1a9cd19361d1f7a2340d76d50c80.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4c688d3183cdee79c0ce7d84a23a38c4.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/770394c82bed981bd21ef58a5c68f13a.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d2245efc53e6eb8d32545ed8535fae08.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/20/bcba41a0-fd63-4c75-a376-cdafd1d861fa.png?resizew=323)
①维持
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/770394c82bed981bd21ef58a5c68f13a.png)
②该实验得出的结论是
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9 . 某小组利用含铜刻蚀废液制备无水
,并电解饱和
溶液探究其阴极产物以便回收铜。
I.制备无水
。制备流程如下:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/31/2947935001141248/2948132026826752/STEM/054e25c2-e918-4e74-9f39-eec00db2d119.png?resizew=644)
(1)实验室中,“结晶”时使用的陶瓷仪器是_______ ,“脱水”最适宜的方法为_______ 。
(2)已知“过滤”后的滤液中主要溶质为
,则“反应①”的离子方程式为_______ 。
II.探究电解饱和
溶液的阴极产物。用下图所示装置电解饱和
溶液,一段时间后,观察到阴极电极表面附着白色固体,电极底部有少量红色固体生成,电极附近的溶液呈“黑色”。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/31/2947935001141248/2948132026826752/STEM/7e01d8a7-a41a-4f1f-9355-f92b63ee1efa.png?resizew=206)
(3)查阅文献发现白色固体是CuCl。则生成CuCl的阴极电极反应为_______ 。
(4)为抑制阴极副反应的发生,该小组继续探究影响CuCl固体析出量的因素,实验如下:
实验结果表明,为减少电解过程中CuCl的析出,可采取的措施有_______ 、_______ 。
(5)为探究溶液呈“黑色”的原因,该小组查阅含铜物质的颜色后有如下猜想:
猜想1:“黑色”物质是细小的CuO粉末;
猜想2:“黑色”物质是纳米铜粉;
猜想3:“黑色”物质是
与
、
形成的络合离子。
为验证猜想,该小组进行以下实验,得出初步结论:
有同学认为,实验2的现象不能证明猜想2一定成立,理由是③_______ ,因此,关于“黑色”物质的成分还需进一步研究。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/07d05cee2402360de2e5becf2e06a635.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/07d05cee2402360de2e5becf2e06a635.png)
I.制备无水
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/07d05cee2402360de2e5becf2e06a635.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/31/2947935001141248/2948132026826752/STEM/054e25c2-e918-4e74-9f39-eec00db2d119.png?resizew=644)
(1)实验室中,“结晶”时使用的陶瓷仪器是
(2)已知“过滤”后的滤液中主要溶质为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/95e5e50a62c390ae7f7cb638753931b9.png)
II.探究电解饱和
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/07d05cee2402360de2e5becf2e06a635.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/07d05cee2402360de2e5becf2e06a635.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/31/2947935001141248/2948132026826752/STEM/7e01d8a7-a41a-4f1f-9355-f92b63ee1efa.png?resizew=206)
(3)查阅文献发现白色固体是CuCl。则生成CuCl的阴极电极反应为
(4)为抑制阴极副反应的发生,该小组继续探究影响CuCl固体析出量的因素,实验如下:
编号 | 电解液 | 阴极电极析出固体量 | |
白色固体 | 红色固体 | ||
1 | 5%![]() | 无 | 较多 |
2 | 15%![]() | 少量 | 较多 |
3 | 饱和![]() | 较多 | 少 |
4 | 饱和![]() | 无 | 较多 |
(5)为探究溶液呈“黑色”的原因,该小组查阅含铜物质的颜色后有如下猜想:
猜想1:“黑色”物质是细小的CuO粉末;
猜想2:“黑色”物质是纳米铜粉;
猜想3:“黑色”物质是
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/805450201aa1c3785c2bb984853cd8c2.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ab52c58d108a8e68c57129f2bb03dd01.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/aef0aaf9f3442509a859fb2f9a07ca7c.png)
为验证猜想,该小组进行以下实验,得出初步结论:
编号 | 操作 | 现象 | 初步结论 |
1 | 取2mL“黑色”溶液于试管中,加入适量① | 无明显现象 | 猜想1不成立 |
2 | 取2mL“黑色”溶液于试管中,加入适量稀硝酸,振荡 | ② | 猜想2成立 |
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2022-03-31更新
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1195次组卷
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3卷引用:必刷卷05-2022年高考化学考前信息必刷卷(全国乙卷)
10 . 某研究性学习小组探究硫的化合物的制备和性质。
Ⅰ.制备二氧化硫
用70%的浓硫酸与
固体反应制备
气体。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/16/6bcd2b85-3b5c-42b1-9ad5-dadeeca783e9.png?resizew=440)
(1)制备
气体最合适的发生装置是_______ (填写字母)。
Ⅱ.制备硫代硫酸钠
已知:硫代硫酸钠易与酸反应。
反应原理:![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b0976b34a336d223dcd53f7e3d622eb9.png)
室温时,往
、
混合溶液中均匀通入
气体,一段时间后,溶液中有大量黄色浑浊物出现,然后浑浊物开始由黄变浅,当混合溶液pH值接近于7时,停止通入
气体。
(2)制备
反应分三步进行
反应i:
;
反应ii:
;
反应iii的化学方程式为_______ 。
(3)当pH值接近于7时,停止通入
的原因是_______ 。
Ⅲ.探究浓度对反应速率的影响
相同温度下,按下表中的体积将
溶液、
溶液与蒸馏水温合,并采集反应后浑浊度传感器数据。
通过实验绘制出的浑浊度随时间变化关系如图所示:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/27/3225166036631552/3225721567870976/STEM/2a2c82b2d8d049b89bc32994015ca896.png?resizew=194)
(4)①实验C、D、E探究_______ 溶液浓度对反应速率的影响。
②结合图像分析,
溶液、
溶液二者相比,_______ 溶液浓度的改变对化学反应速率的影响更大。
③请在答题卡相应的图中画出实验
对应的曲线_______ 。
Ⅳ.探究性质
资料:
在酸性溶液中氧化
,反应为:
。
向某浓度的过量
酸性溶液(含淀粉)中通入一定量后,停止通气,刚开始时溶液无明显变化,t秒后溶液突然变蓝。
(5)某实验小组提出假设:t秒前生成了
,但
继续与溶液中的
反应,且该反应速率较快,故溶液没有立刻变蓝,请写出
与
反应的离子方程式_______ 。
(6)为验证该实验小组的假设合理,设计下面实验:
操作:向变蓝色的溶液中_______ ;现象:蓝色迅速消失,一段时间后再次变蓝。
Ⅰ.制备二氧化硫
用70%的浓硫酸与
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a43bbdf6631c9ad00bfb2fb2b901a839.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3cd6200aa9357b208a994c93c210ff60.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/16/6bcd2b85-3b5c-42b1-9ad5-dadeeca783e9.png?resizew=440)
(1)制备
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3cd6200aa9357b208a994c93c210ff60.png)
Ⅱ.制备硫代硫酸钠
已知:硫代硫酸钠易与酸反应。
反应原理:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b0976b34a336d223dcd53f7e3d622eb9.png)
室温时,往
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f6b3a3cfffd90d7be512e6ff3ac3d88e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cd46a1a853c372c1fb6c7a88cd947e87.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3cd6200aa9357b208a994c93c210ff60.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3cd6200aa9357b208a994c93c210ff60.png)
(2)制备
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5414fb67ab35d9a892fbb772ad3b6a60.png)
反应i:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/12300a5c84c7f82dd68e162b4cd6db4f.png)
反应ii:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/51a75148c05bd8aaac31ea707738b2b6.png)
反应iii的化学方程式为
(3)当pH值接近于7时,停止通入
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3cd6200aa9357b208a994c93c210ff60.png)
Ⅲ.探究浓度对反应速率的影响
相同温度下,按下表中的体积将
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9512ef6689939edf94669161dcd86a73.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4733b87d5bf5e2e3fce7e1a155c357c8.png)
实验标号 | ![]() | ![]() | V(蒸馏水)/mL |
A | 1.5 | 3.5 | 10 |
B | 2.5 | 3.5 | 9 |
C | 3.5 | 3.5 | 8 |
D | 3.5 | 2.5 | 9 |
E | 3.5 | 1.5 | 10 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/27/3225166036631552/3225721567870976/STEM/2a2c82b2d8d049b89bc32994015ca896.png?resizew=194)
(4)①实验C、D、E探究
②结合图像分析,
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5414fb67ab35d9a892fbb772ad3b6a60.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/dabf3433f95b16485024c4eede9f2a50.png)
③请在答题卡相应的图中画出实验
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ca66a268d6f46e0e9d5d9151b785be60.png)
Ⅳ.探究性质
资料:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e851c921fa4b5370cb107c090e8921d5.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e0c629f27254b05e1078e4b93be27b1e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b74f8975dad5488b495a187d5725097f.png)
向某浓度的过量
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b6afb11e7ca3b8bff44d6b0a69f282f4.png)
(5)某实验小组提出假设:t秒前生成了
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2ad5c9a2beda08c063217a69ef36dbe4.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2ad5c9a2beda08c063217a69ef36dbe4.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3cd6200aa9357b208a994c93c210ff60.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3cd6200aa9357b208a994c93c210ff60.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2ad5c9a2beda08c063217a69ef36dbe4.png)
(6)为验证该实验小组的假设合理,设计下面实验:
操作:向变蓝色的溶液中
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