1 . 风绪小组探究的相关性质。
(1)对于和水反应放出氧气的现象,他们推测,可能和有关。通过实验发现,用冷水时,该反应放出气体的速率相对慢,而换用热水相对快。从而推测可能是在水中反应生成了,后分解。通过查阅资料得知:,
①借助资料和实验,发现可以通过溶于冷水制备少量的。使用冷水的原因是_______ 。
②为验证资料的真实性,他们向溶液中滴加适量的酸性溶液,发现产生气泡,产生气泡的原因是(用方程式表示)_______ 。
(2)在有同学做实验时,还观察到了棕褐色沉淀,他们推测是。猜测可能是与发生了反应。为验证猜想以及探究实验现象不一样的原因,他们做了如下实验。
①先向沉淀中加入浓盐酸并加热,观察到有_______ 气体产生,发生反应_______ 。证明了猜想正确。
②后续得知,同学在制酸性溶液时,加入的硫酸的量不一样。推测可能是浓度不同造成的。于是,他们改用有的溶液滴入溶液中,仅观察到了_______ 沉淀,并证明是,反应方程式是_______ 。
(3)在反应时,表现氧化性还是还原性,和_______ 有关。
(1)对于和水反应放出氧气的现象,他们推测,可能和有关。通过实验发现,用冷水时,该反应放出气体的速率相对慢,而换用热水相对快。从而推测可能是在水中反应生成了,后分解。通过查阅资料得知:,
①借助资料和实验,发现可以通过溶于冷水制备少量的。使用冷水的原因是
②为验证资料的真实性,他们向溶液中滴加适量的酸性溶液,发现产生气泡,产生气泡的原因是(用方程式表示)
(2)在有同学做实验时,还观察到了棕褐色沉淀,他们推测是。猜测可能是与发生了反应。为验证猜想以及探究实验现象不一样的原因,他们做了如下实验。
①先向沉淀中加入浓盐酸并加热,观察到有
②后续得知,同学在制酸性溶液时,加入的硫酸的量不一样。推测可能是浓度不同造成的。于是,他们改用有的溶液滴入溶液中,仅观察到了
(3)在反应时,表现氧化性还是还原性,和
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2 . 亚硝酸钠(NaNO2)的外观与NaCl相似,有毒。它在工业上可作染料、助染剂,医药上能用作器碱消毒剂、防腐剂等。
已知:①NaNO2有强氧化性又有还原性;
②NO能被酸性KMnO4氧化成硝酸根离子;
③亚硝酸是弱酸,很不稳定,易分解为NO2、NO和水。
某兴趣小组用下列装置(夹持仪器已省略)制取较纯净的NaNO2。
反应原理为:2NO+Na2O2=2NaNO2
回答下列问题:
(1)乙装置的仪器名称是____ ,装置乙的作用是____ 。
(2)甲中滴入稀硝酸前需先通入N2,原因是____ 。
(3)甲装置中发生反应的离子方程式为____ 。
(4)反应过程中观察到丙中的现象为___ 。
(5)丁中酸性KMnO4的作用是____ 。
(6)设计实验证明丙装置有NaNO2生成____ (写出操作、试剂和现象)。
已知:①NaNO2有强氧化性又有还原性;
②NO能被酸性KMnO4氧化成硝酸根离子;
③亚硝酸是弱酸,很不稳定,易分解为NO2、NO和水。
某兴趣小组用下列装置(夹持仪器已省略)制取较纯净的NaNO2。
反应原理为:2NO+Na2O2=2NaNO2
回答下列问题:
(1)乙装置的仪器名称是
(2)甲中滴入稀硝酸前需先通入N2,原因是
(3)甲装置中发生反应的离子方程式为
(4)反应过程中观察到丙中的现象为
(5)丁中酸性KMnO4的作用是
(6)设计实验证明丙装置有NaNO2生成
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2022-07-12更新
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327次组卷
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2卷引用:湖北省华中师范大学第一附属中学2022-2023学年高一上学期竞赛生10月测试化学试题
3 . 有试验装置如图,将Mg放在导热性良好的惰性金属片上置于C管中进行实验。实验步骤为:先关闭K,使A管中反应进行,加热玻璃管C,可观察到C管中发出耀眼的白光,管壁上附有淡黄色物质。实验完成后将C管中固体全部加入盐酸中,有臭鸡蛋气味的气体生成。B为橡胶气胆。
(1)C管中的Mg应放在不锈钢垫片上而不能直接接触管壁,这是因为_______ 。
(2)停止实验时,先打开K,再停止滴加浓硫酸并熄灭酒精灯。橡胶气胆B在实验中的作用是_______ 。
(3)C中全部反应产物有_______ 。
(4)检验气密性并盛放药品后,实验前应采取的措施是_______ ,其目的是_______ 。
(1)C管中的Mg应放在不锈钢垫片上而不能直接接触管壁,这是因为
(2)停止实验时,先打开K,再停止滴加浓硫酸并熄灭酒精灯。橡胶气胆B在实验中的作用是
(3)C中全部反应产物有
(4)检验气密性并盛放药品后,实验前应采取的措施是
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4 . 氯气的水溶液称为氯水,它是一种常用化学试剂,请回答下列问题:
(1)氯水的形成与保存:
①将氯气通入水中可制得氯水,写出氯气与水反应的化学方程式:_______ ;
②氯水的成分有_______ ;
③氯水应保存在_______ 试剂瓶中;其原理的离子方程式为:_______ ;
(2)设计简单的实验探究下列问题:
①氯水具有酸性:_______ 。
②氯水的漂白性是次氯酸所致:_______ 。
(1)氯水的形成与保存:
①将氯气通入水中可制得氯水,写出氯气与水反应的化学方程式:
②氯水的成分有
③氯水应保存在
(2)设计简单的实验探究下列问题:
①氯水具有酸性:
②氯水的漂白性是次氯酸所致:
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5 . 某试验小组利用如图装置(部分固定装置略)制备氮化钙(Ca3N2),并探究其实验式。
(1)按图连接好实验装置。检查装置的气密性,方法是___ 。
(2)反应过程中末端导管必须插入试管A的水中,目的是___ 。
(3)制备氮化钙的操作步骤是:
①打开活塞K并通入N2;
②点燃酒精灯,进行反应;
③反应结束后,___ ;
④拆除装置,取出产物。
(4)数据记录如下:
①计算得到实验式CaxN2,其中x=___ 。
②若通入的N2中混有少量O2,请比较x与3的大小:___ 。
(1)按图连接好实验装置。检查装置的气密性,方法是
(2)反应过程中末端导管必须插入试管A的水中,目的是
(3)制备氮化钙的操作步骤是:
①打开活塞K并通入N2;
②点燃酒精灯,进行反应;
③反应结束后,
④拆除装置,取出产物。
(4)数据记录如下:
空瓷舟质量m0/g | 瓷舟与钙的质量m1/g | 瓷舟与产物的质量m2/g |
14.80 | 15.08 | 15.15 |
②若通入的N2中混有少量O2,请比较x与3的大小:
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解题方法
6 . 氮化硼(BN) 是一种耐高温的绝缘材料,可用于制火箭喷嘴、燃料室的内衬。已知BN为白色难溶固体,不与 一般酸碱(HF除外)反应; B2O3易溶于水,熔点723 K,熔融时为玻璃状。实验室中可利用B2O3与NH3在高温下反应制得:B2O3+ 2NH32BN + 3H2O
实验时,称取适量B2O3和Ca3(PO4)2 (作为填料,它可降低B2O3熔体的黏度),用研钵将其研磨并混合均匀后转入瓷舟中,放入管式炉反应管的中部。按图所示接好装置,检查系统气密性良好后,接通管式炉电源加热升温,打开氨气钢瓶的阀门,控制温度在1100 K反应一定时间。
请回答下列问题:
(1)实验装置图中,a瓶和b瓶应分别装入什么试剂?各起什么作用?________ ;__________ ;________ ;__________ 。
(2)如何检查整个反应系统的气密性?__________ 。
(3)实验中,选择填料的原则是什么?若不加填料,实验会有什么不良后果?_____ ;________ 。
实验时,称取适量B2O3和Ca3(PO4)2 (作为填料,它可降低B2O3熔体的黏度),用研钵将其研磨并混合均匀后转入瓷舟中,放入管式炉反应管的中部。按图所示接好装置,检查系统气密性良好后,接通管式炉电源加热升温,打开氨气钢瓶的阀门,控制温度在1100 K反应一定时间。
请回答下列问题:
(1)实验装置图中,a瓶和b瓶应分别装入什么试剂?各起什么作用?
(2)如何检查整个反应系统的气密性?
(3)实验中,选择填料的原则是什么?若不加填料,实验会有什么不良后果?
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7 . 山东省率先实现空气质量自动监测四级数据覆盖与共享。某科研小组测定空气中SO2含量的过程如下:
已知:品红能溶于乙醇等溶剂。
回答下列问题:
(1)向品红水溶液中通入足量SO2,现象是___ 。经查阅资料知,不是SO2导致上述现象,验证该结论可使用的试剂是___ 。
(2)用如图所示装置检测空气中SO2的含量。
①配制1000mL5×10-3mol•L-1的碘溶液,需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒、__ 。
②将配制的溶液稀释10倍,量取5mL注入试管,加入2-3滴淀粉溶液,慢慢抽气,观察到溶液中___ (填实验现象)时,停止抽气,记录抽气次数n。该过程中发生反应的离子方程式为__ 。
③空气中二氧化硫的最大允许含量为0.02mg•L-1。若每次抽空气100mL(标准状况),则n至少为__ 次,才符合标准。抽气时应慢慢抽拉活塞,若抽拉过快,会造成测定结果__ (偏大、偏小、无影响)。
已知:品红能溶于乙醇等溶剂。
回答下列问题:
(1)向品红水溶液中通入足量SO2,现象是
(2)用如图所示装置检测空气中SO2的含量。
①配制1000mL5×10-3mol•L-1的碘溶液,需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒、
②将配制的溶液稀释10倍,量取5mL注入试管,加入2-3滴淀粉溶液,慢慢抽气,观察到溶液中
③空气中二氧化硫的最大允许含量为0.02mg•L-1。若每次抽空气100mL(标准状况),则n至少为
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2021-01-28更新
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368次组卷
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2卷引用:山东省高密市第一中学2023-2024学年高一上学期1月冬学竞赛化学试题
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解题方法
8 . 某学生课外活动小组利用如图所示装置分别做如下实验:
(1)在试管中注入某红色溶液,加热试管,溶液颜色逐渐变浅,冷却后恢复红色,则此溶液可能是__ 溶液;加热时溶液颜色变化的原因__ 。
(2)在试管中注入某无色溶液,加热试管,溶液变为红色,冷却恢复无色,则此溶液可能是__ 溶液;加热时溶液由无色变为红色的原因是___ 。
(1)在试管中注入某红色溶液,加热试管,溶液颜色逐渐变浅,冷却后恢复红色,则此溶液可能是
(2)在试管中注入某无色溶液,加热试管,溶液变为红色,冷却恢复无色,则此溶液可能是
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2020-02-15更新
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242次组卷
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13卷引用:云南省曲靖市第一中学2019—2020学年高一上学期学科竞赛化学试题
云南省曲靖市第一中学2019—2020学年高一上学期学科竞赛化学试题(已下线)鲁版必修1第03章第3节 硫的转化(已下线)2014-2015学年吉林省吉林一中高一11月考化学试卷2014-2015吉林省吉林市一中高一上学期期末化学试卷2014-2015宁夏回族自治区银川一中高一上学期期末考试化学试卷四川省资阳中学2016-2017学年高一下学期期中化学试题鲁教版高中化学必修1第三章《自然界中的元素》测试卷2人教版高中化学必修1第四章《非金属及其化合物》测试卷3福建省泉州第五中学高中化学必修1专题4 《硫、氮和可持续发展》 专题检测云南省盐津县第一中学2020-2021学年高一下学期6月份考试化学试题课前-3.2.2硫酸 酸雨及其防治(课前)-鲁科版2019必修第一册福建省厦门市大同中学2022-2023学年高一上学期第二次月考化学试卷海南省琼海市嘉积中学2023-2024学年高一年级下学期第一次月考化学试题B卷
9 . 文献记载,铁粉在稀硝酸中会放出氢气。某同学进行如下验证和对比实验。
实验I. 室温下 (20℃), 在恒压密闭容器内放入过量铁粉和 2.0 mL 0.5 mol·L–1 HNO3,立即有气体生成。充分反应后,所得溶液几乎无色,收集到无色气体 6.0 mL。将该气体通入有空气的试管,无明显变化。点燃气体,有尖锐爆鸣声,试管壁出现液滴。取反应后溶液,加入足量 NaOH 溶液得到灰绿色沉淀。煮沸时,蒸气略有刺激性气味并能使湿润红色石蕊试纸变蓝。
(1)气体产物为氢气的证据是______________________ 。
(2)根据实验现象, 写出铁粉与 0.5 mol·L–1 硝酸反应时还原反应的半反应方程式。① 2H+ + 2e– = H2↑; ②_____________ 。
(3)该同学对产生氢气的原因提出假设:
假设 1:该浓度的硝酸中 H+的氧化性大于NO3-;
假设 2: H+的还原速率大于NO3-的还原速率;
I. 验证假设 1:用____ (Cu或Mg)粉与_____ 硝酸反应,说明假设1不成立。实验证据是______________________ 。
II. 验证假设 2: 改变条件重复实验 I,结果如下(气体成分和溶液成分检验的现象与实验 I 相似)。
①根据实验现象,你认为假设2是否成立?简述理由。__________________________
②试分析温度对铁粉与硝酸反应生成氢气体积的影响。__________________________
(4)改用 3 mol·L–1 HNO3与过量铁粉反应, 有无色气体生成, 溶液变为深棕色。气体接触空气显红棕色,不可燃。 根据以上结论解释生成还原产物的原因__________________________
(5)综上所述,金属与硝酸生成氢气,需要控制哪些条件?__________________________________
实验I. 室温下 (20℃), 在恒压密闭容器内放入过量铁粉和 2.0 mL 0.5 mol·L–1 HNO3,立即有气体生成。充分反应后,所得溶液几乎无色,收集到无色气体 6.0 mL。将该气体通入有空气的试管,无明显变化。点燃气体,有尖锐爆鸣声,试管壁出现液滴。取反应后溶液,加入足量 NaOH 溶液得到灰绿色沉淀。煮沸时,蒸气略有刺激性气味并能使湿润红色石蕊试纸变蓝。
(1)气体产物为氢气的证据是
(2)根据实验现象, 写出铁粉与 0.5 mol·L–1 硝酸反应时还原反应的半反应方程式。① 2H+ + 2e– = H2↑; ②
(3)该同学对产生氢气的原因提出假设:
假设 1:该浓度的硝酸中 H+的氧化性大于NO3-;
假设 2: H+的还原速率大于NO3-的还原速率;
I. 验证假设 1:用
II. 验证假设 2: 改变条件重复实验 I,结果如下(气体成分和溶液成分检验的现象与实验 I 相似)。
序号 | 金属状态 | 反应温度 | 实验现象 |
a | 铁粉 | 40℃ | 溶液略带黄色,气体 3.4 mL。 |
b | 铁粉 | 60℃ | 黄色溶液,气体 2.6 mL。 |
②试分析温度对铁粉与硝酸反应生成氢气体积的影响。
(4)改用 3 mol·L–1 HNO3与过量铁粉反应, 有无色气体生成, 溶液变为深棕色。气体接触空气显红棕色,不可燃。 根据以上结论解释生成还原产物的原因
(5)综上所述,金属与硝酸生成氢气,需要控制哪些条件?
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2018-05-16更新
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357次组卷
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2卷引用:第32届(2018年)化学奥林匹克竞赛北京地区预赛试题
10 . 如图所示,“二氧化碳是否在有水存在时,才能与过氧化钠反应?”这个问题可通过以下实验加以证明。
(1)按图装置,在干燥的试管Ⅲ中装入Na2O2后,在通入CO2之前,应事先将活塞(K1、K2)关闭好,目的何在?____ 。
(2)试管I内的试剂X是__ 时,打开活塞K1、K2,加热试管Ⅲ约5分钟后,将带火星的小木条插入试管Ⅱ的液面上,可观察到带火星的小木条不能剧烈地燃烧起来,且Ⅲ内淡黄色粉末未发生变化,则所得的结论是____ 。
(3)试管I内试剂为CO2饱和水溶液时,其他操作同(2),通过____ 的现象,可以证明Na2O2与潮湿的CO2能反应且放出O2。
(4)CO2与过氧化钠反应机理也可用示踪原子分析加以证明,请完成下列反应方程式:
__ Na2O2+____ C18O2+____ H218O→____ 。
(1)按图装置,在干燥的试管Ⅲ中装入Na2O2后,在通入CO2之前,应事先将活塞(K1、K2)关闭好,目的何在?
(2)试管I内的试剂X是
(3)试管I内试剂为CO2饱和水溶液时,其他操作同(2),通过
(4)CO2与过氧化钠反应机理也可用示踪原子分析加以证明,请完成下列反应方程式:
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2017-08-15更新
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1091次组卷
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4卷引用:浙江省温州市2016-2017学年高一第七届“小科学家摇篮杯”竞赛化学试题试题
浙江省温州市2016-2017学年高一第七届“小科学家摇篮杯”竞赛化学试题试题【全国百强校】安徽省六安市第一中学2017-2018学年高一下学期期末考试化学试题人教版新教材化学同步2.1.2 钠的几种化合物 焰色实验练习(已下线)2.1.2 钠的几种化合物 焰色试验 练习(1)——《高中新教材同步备课》(人教版 必修第一册)