物质性质的探究单选题练习题及答案-高中化学单元测试-组卷网

2014高三·全国·专题练习

单选题 | 适中(0.65) |

二氧化硫与其他强氧化剂的反应物质性质的探究

名校

解题方法

物质性质探究类实验

1 . 某兴趣小组为了探究SO₂气体还原Fe³^＋的反应，他们使用的药品和装置如下图所示，下列说法不合理的是

A．能表明I^-的还原性弱于SO₂的现象是B中蓝色溶液褪色

B．装置C的作用是吸收SO₂尾气，防止污染空气

C．为了验证A中发生了氧化还原反应，加入酸性KMnO₄溶液，紫色褪去

D．为了验证A中发生了氧化还原反应，加入用稀盐酸酸化的BaCl₂溶液，产生白色沉淀

2023-02-21更新 | 923次组卷 | 55卷引用：苏教版高中化学必修1专题4《硫氮可持续发展》测试卷

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22-23高三上·湖南长沙·阶段练习

单选题 | 较难(0.4) |

氢氧化亚铁的还原性常见阳离子的检验物质性质的探究

名校

解题方法

物质性质探究类实验

2 . 某小组设计实验探究

是否能与

形成络离子。查阅资料：向难溶电解质中加入具有不同离子的可溶性强电解质溶液，会使难溶电解质溶解度增大，这种现象叫做“盐效应”。实验表明：“盐效应”与离子浓度、离子所带电量有关。分别取等量的纯

进行实验，实验结果如图所示：

下列推断正确的是

A．实验Ⅱ中，KCl溶液能促进溶解	B．相同浓度下，KSCN溶液盐效应大于KCl溶液
C．滤液中＋2价铁离子总浓度：实验Ⅰ=实验Ⅱ	D．实验表明，和不能形成络离子

2023-01-03更新 | 920次组卷 | 5卷引用：章末检测卷(三) 物质的性质与转化

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20-21高一上·湖北十堰·期末

单选题 | 较易(0.85) |

铁与水蒸气的反应仪器使用与实验安全化学实验基础操作物质性质的探究

名校

3 . 用如图所示装置进行Fe与水蒸气反应的实验，下列有关说法正确的是

A．实验时，先点燃酒精喷灯再点燃酒精灯

B．反应中H₂O作氧化剂，发生反应的化学方程式为2Fe+3H₂O=Fe₂O₃+3H₂

C．干燥管中加入的固体干燥剂可以是无水氯化钙

D．收集反应产生的气体选用装置②

2022-07-18更新 | 1130次组卷 | 13卷引用：第三章铁金属材料（B卷·能力提升练）-【单元测试】2022-2023学年高一化学分层训练AB卷（人教版2019必修第一册）

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21-22高一下·四川成都·期末

单选题 | 适中(0.65) |

乙醇乙醇的氧化反应乙醇催化氧化物质性质的探究

名校

解题方法

物质性质探究类实验

4 . 乙醇是生活中常见的有机物。下列有关乙醇的实验操作或现象错误的是（）

A．①中酸性

溶液会褪色，乙醇转化为乙醛

B．②中钠会先沉在试管底部，表面有气泡产生，上方的火焰呈淡蓝色

C．③中灼热的铜丝插入乙醇中，铜丝由黑色变为红色

D．要制得无水乙醇应加入生石灰蒸馏

2022-07-07更新 | 2010次组卷 | 5卷引用：第七章有机化合物（B卷·能力提升练）-【单元测试】2022-2023学年高一化学分层训练AB卷（人教版2019必修第二册）

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2022·上海浦东新·模拟预测

单选题 | 适中(0.65) |

过氧化钠与水的反应过氧化钠的强氧化性物质性质的探究

名校

解题方法

物质性质探究类实验

5 . 有关Na₂O₂性质实验如下：

已知：①Na₂O₂与水反应经历了Na₂O₂＋2H₂O =2NaOH＋H₂O₂；
②酚酞褪色原因与溶液的强碱性或强氧化性有关。
根据上述实验可以得出的结论是

A．双氧水能使酚酞褪色

B．浓氢氧化钠能使酚酞褪色

C．双氧水和浓氢氧化钠都能使酚酞褪色

D．可利用二氧化锰和水来完善实验方案

2022-06-14更新 | 2174次组卷 | 10卷引用：第二章《海水中的重要元素----钠和氯》能力提升单元检测-【帮课堂】2022-2023学年高一化学同步精品讲义（人教版2019必修第一册）

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20-21高一上·山东泰安·阶段练习

单选题 | 适中(0.65) |

二氧化硫二氧化硫的化学性质物质性质的探究物质性质实验方案的设计

名校

解题方法

物质性质探究类实验

6 . 某小组同学想利用所学的知识去探究SO₂的性质，设计了如下研究程序，合理的是

A．分类(预测SO₂的化学性质)→观察(得出SO₂的物理性质)→实验→比较并得出结论

B．观察(得出SO₂的物理性质)→分类(预测SO₂的化学性质)→实验(观察实验现象、验证预测)→比较得出结论，对于异常现象再预测，再实验，再验证

C．观察(得出SO₂的物理性质)→实验→分类(预测SO₂的化学性质)→比较并得出结论

D．实验→分类(预测SO₂的化学性质)→观察(得出SO₂的物理性质)→比较并得出结论

2021-12-04更新 | 49次组卷 | 6卷引用：专题1 揭示物质结构的奥秘本专题复习提升

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16-17高一下·安徽·期末

单选题 | 适中(0.65) |

氯气的实验室制法常用仪器及使用物质性质的探究化学实验

真题名校

解题方法

无机物制备类实验方案的设计与评价

7 . 实验室用

还原

制备金属W的装置如图所示(

粒中往往含有硫等杂质，焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气)，下列说法正确的是

A．①、②、③中依次盛装

溶液、浓

、焦性没食子酸溶液

B．装置Q(启普发生器)也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气

C．结束反应时，先关闭活塞K，再停止加热

D．管式炉加热前，用试管在④处收集气体并点燃，通过声音判断气体纯度

2021-11-01更新 | 2152次组卷 | 49卷引用：2018-2019学年人教版高中化学必修一模块综合测评题(A)

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20-21高一下·河南信阳·期末

单选题 | 较易(0.85) |

氧化性、还原性强弱的比较次氯酸及其性质溴、碘的性质物质性质的探究

解题方法

强弱规律和先后规律

8 . 已知常温下，浓盐酸与高锰酸钾反应可以生成氯气。如图甲、乙、丙三处分别是沾有NaBr溶液的棉花、润湿的淀粉－KI试纸、润湿的品红试纸，下列说法正确的是

A．该实验通过现象可以证明氧化性：

B．沾有品红溶液的试纸会褪色，若再对丙微热则恢复红色

C．甲的现象也可以证明

的还原性强于

D．

与NaBr溶液反应的实质与

与NaBr溶液反应类似

2021-07-13更新 | 512次组卷 | 4卷引用：第四章物质结构元素周期律（A卷·知识通关练）-【单元测试】2022-2023学年高一化学分层训练AB卷（人教版2019必修第一册）

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20-21高一·全国·课后作业

单选题 | 较易(0.85) |

铁盐 Fe2+的还原性 Fe2+的氧化性物质性质的探究

名校

解题方法

金属及其化合物的性质与应用表格型逻辑关系评价

9 . 为了探究铁及其化合物的氧化性或还原性，某同学设计如下实验操作，对应的实验现象、实验结论及离子方程式均正确的是

选项	实验操作	实验现象	实验结论	离子方程式
A	向溶液中加入片	浅绿色溶液变为无色，溶液中有黑色固体生成	具有还原性
B	向溶液中滴加新制氯水	浅绿色溶液变为棕黄色	具有还原性
C	向溶液中加入铁粉	棕黄色溶液变为浅绿色	具有还原性
D	向溶液中加入铜粉	蓝色溶液变为棕黄色	具有氧化性