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解析
| 共计 78 道试题
2021高三·浙江·专题练习
1 . 下列关于实验原理或操作的叙述中,正确的是(  )
A.海带中碘的提取实验中,将海带灰溶于水,过滤后在滤液中加入CCl4即可萃取
B.减压过滤可以过滤胶状沉淀或颗粒太小的沉淀
C.用纸层析法分离Cu2和Fe3,滤纸上端呈棕黄色,说明Fe3在固定相中分配的更多
D.纸层析实验中,不能将滤纸上的试样点浸入展开剂中
2021-03-14更新 | 250次组卷 | 5卷引用:2021年1月浙江高考化学试题变式题11-20
2 . 从海带中提取碘的实验中,所选择的装置或仪器(夹持装置已略去)正确的是
A.灼烧B.溶解
C.过滤D.分液
3 . 关于海水提溴和海带提碘的说法错误的是
A.都经过浓缩、氧化、提取三个步骤B.氧化步骤都可以通入氯气来实现
C.提取时利用了溴和碘的物理性质D.实验室模拟时都用到了蒸发皿
4 . 实验室中下列做法正确的是
A.浓硝酸保存在带橡胶塞的棕色细口瓶中
B.酸液不慎滴到皮肤,立刻用大量清水冲洗,然后涂上1%的硼酸
C.海带提碘实验中,制取海带灰,可以放在通风处加热灼烧,使其充分灰化
D.实验后,将产生的实验废液及时用自来水稀释后倒入下水道
2024-06-01更新 | 123次组卷 | 2卷引用:安徽省合肥市第八中学2024届高三下学期最后一卷化学试题
5 . 碘是人体必需的生命元素,对人类的生长发育起着重要作用。碘主要存在于海草(如海带)、海水和盐矿中。某小组同学设计如下实验流程模拟从海草中提取碘。


(1)灼烧海草时,除需要三脚架外,还需要用到的下列仪器有_____(填标号字母)。
A.烧杯       B.坩埚       C.表面皿       D.泥三角       E.酒精灯       F.干燥管
(2)“氧化” 是关键步骤。小组同学设计实验探究 KI 溶液的氧化反应,实验记录如表所示:
序号实验操作现象
先加 0.5 mL 0.5 mol/L
NaClO 溶液,后滴几滴淀粉溶液
溶液先变为浅黄色后溶液变蓝
先加 0.5 mL 0.5 mol/L KI
溶液后滴几滴淀粉溶液
先溶液保持无色后溶液也不变蓝,且 pH=10
①实验Ⅰ中溶液变为浅黄色所发生反应的离子方程式是:_________________        
②对比实验 I 和 II,探究实验 II 反应后“溶液不变蓝”的原因,小组同学提出两种假设:
假设 1:NaClO 溶液显碱性,I2在碱性溶液发生歧化反应 3I2 +6OH= IO3+ 5I+ 3H2O。
假设 2:NaClO 溶液有强氧化性,可氧化 I2
(a)NaClO 溶液显碱性的原因: __________(用离子方程式表示)。
(b)设计实验 III,证实假设 2 成立,所用装置如图所示,甲溶液是___________ ,实验现象是______________

③小组同学又设计了如下实验:
序号实验操作现象
敞口试管2 小时后滴加淀粉溶液才出现蓝色
敞口试管
水浴 70℃
20 min 溶液保持无色,冷却至室温后滴加淀粉溶液出现蓝色
密闭试管
水浴 70℃
溶液迅速出现黄色,且黄色逐渐加,冷却至室温后滴加淀粉溶液出现蓝色
(a)分析实验Ⅳ、Ⅴ和Ⅵ,得出影响氧气氧化 KI 溶液的反应速率的因素有 _________
(b)试解释与实验Ⅵ相比,实验Ⅴ速率较慢的原因 _____________
2020-06-04更新 | 340次组卷 | 1卷引用:四川省成都市第七中学2020届高三三诊模拟考试理科综合化学试题
6 . 下列有关化工生产的说法正确的是
A.侯氏制碱法通过蒸氨实现氨气循环使用
B.工业合成氨使用铁触媒提高氢气的平衡转化率
C.海带提碘通入过量的氯气将I-完全氧化
D.工业制硫酸使用热交换器提高能量利用率
2021-04-19更新 | 198次组卷 | 1卷引用:上海市徐汇区2021届高三下学期二模化学试题
7 . 某兴趣小组设计了如下实验测定海带中碘元素的含量,依次经过以下四个步骤,下列图示装置和原理能达到实验目的的是
A.灼烧海带
B.将海带灰溶解后分离出不溶性杂质
C.制备Cl2,并将I-氧化为I2
D.以淀粉为指示剂,用Na2SO3标准溶液滴定
8 . 工业上制备相关物质,涉及的反应原理及部分流程较为合理的是
A.制取镁:海水 Mg(OH)2MgO Mg
B.冶炼铝:铝土矿NaAlO2 无水 AlCl3Al
C.制硝酸: N2、H2NH3NO50%HNO3浓 HNO3
D.海带海带灰I2(aq)I2
9 . 下列关于从海带中提取碘的操作错误的是
ABCD

灼烧海带过滤海带灰的悬浊液用有机溶剂萃取碘单质分液获得碘单质的有机溶液
A.AB.BC.CD.D
10 . 实验室按如下过程测量海带中碘的含量,不需要使用的实验装置是
A.B.C.D.
共计 平均难度:一般