1 . 海带中含有碘元素,可通过以下步骤提取碘单质:①灼烧;②溶解;③过滤;④氧化;⑤萃取分液等。以上步骤不需要用到的仪器是
A. | B. | C. | D. |
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解题方法
2 . 根据海水综合利用原理进行相关实验,下列图示装置和操作方法能达到实验目的的是
A.①用于除去粗盐溶液中的不溶物 | B.②用于海水的淡化 |
C.③用于灼烧碎海带至完全变成灰烬 | D.④用于萃取碘水中的单质碘时进行振荡 |
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名校
3 . 某学习小组拟在实验室从海带中提取碘单质,设计流程如图所示。下列说法正确的是
A.“灼烧”海带应在蒸发皿中进行,并且用玻璃棒搅拌 |
B.海带灰中除了含有较多的外,还有其他无机质 |
C.“氧化”时用足量代替,可获得较多的 |
D.蒸馏和萃取均需用到的玻璃仪器是分液漏斗 |
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2022-11-28更新
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295次组卷
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5卷引用:安徽省铜陵市等5地2022届高三下学期二模统考化学试题
4 . 从含碘废液(除H2O外,含有CCl4、I2、I-等)中回收碘的实验过程如图:
下列说法正确的是
下列说法正确的是
A.“还原”过程产生刺激性气味的气体 |
B.“操作X”用到漏斗、玻璃棒、锥形瓶等玻璃仪器 |
C.“氧化”过程采用较高温度加快反应速率 |
D.“富集”的主要目的是增大溶液中I2的浓度 |
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5 . 碘元素是人体的必需微量元素之一。某学习小组在实验室进行海带提碘的探究,实验过程如图:
Ⅰ.海带中碘元素的确定
海带海带灰海带灰浸取液
(1)取海带灰浸取液,加入稀硫酸约、5%的溶液约,然后加入约,振荡后静置,可以观察到_______ ,证明海带中含有碘元素,该反应的离子方程式为_______ 。
Ⅱ.海带提碘
海带灰浸取液含I2的水溶液碘的有机溶液→晶体碘
(2)若向碘水L中加入,充分振荡、静置,此时碘在中的物质的量浓度是水中的86倍,则萃取效率为_______ %(结果保留小数点后两位)(萃取效率)。
(3)萃取实验中,若要使碘尽可能地完全转移到中,可以采取的操作是_______ 。
(4)某同学采取减压蒸馏(装置如图),可以很快完成碘和四氯化碳的分离,减压蒸馏时使用了克氏蒸馏头,克氏蒸馏头比普通蒸馏头增加了一个弯管,弯管的主要作用是_______ 。
Ⅲ.海带中碘含量的测定
(5)若称取干海带,经灼烧、浸取、氧化等过程后配制成溶液,移取于锥形瓶中,用标准溶液滴定,待溶液由黄色变为浅黄色时,滴加两滴淀粉指示剂,继续滴定至蓝色刚好褪去,且半分钟内无变化,即为终点,平行滴定3次,记录所消耗的溶液的平均体积为,计算海带中含碘的质量分数为_______ %(结果保留小数点后两位)(已知)。若滴定结束读数时俯视刻度线,会导致测定结果_______ (填“偏高”“偏低”或“不影响”)。
Ⅰ.海带中碘元素的确定
海带海带灰海带灰浸取液
(1)取海带灰浸取液,加入稀硫酸约、5%的溶液约,然后加入约,振荡后静置,可以观察到
Ⅱ.海带提碘
海带灰浸取液含I2的水溶液碘的有机溶液→晶体碘
(2)若向碘水L中加入,充分振荡、静置,此时碘在中的物质的量浓度是水中的86倍,则萃取效率为
(3)萃取实验中,若要使碘尽可能地完全转移到中,可以采取的操作是
(4)某同学采取减压蒸馏(装置如图),可以很快完成碘和四氯化碳的分离,减压蒸馏时使用了克氏蒸馏头,克氏蒸馏头比普通蒸馏头增加了一个弯管,弯管的主要作用是
Ⅲ.海带中碘含量的测定
(5)若称取干海带,经灼烧、浸取、氧化等过程后配制成溶液,移取于锥形瓶中,用标准溶液滴定,待溶液由黄色变为浅黄色时,滴加两滴淀粉指示剂,继续滴定至蓝色刚好褪去,且半分钟内无变化,即为终点,平行滴定3次,记录所消耗的溶液的平均体积为,计算海带中含碘的质量分数为
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6 . Ⅰ.海水中的氯化钠被提纯和精制后,可通过电解饱和食盐水制取氯气、氢气和氢氧化钠。实验室电解饱和食盐水所用装置如下图所示:(1)①a仪器的名称是___________ 。
A.试管 B.离心试管 C.U形管 D.Y形试管
②在a的两端滴加酚酞试液,通电后左边电极周围出现红色,写出该电极的电极反应式说明溶液变红的原因___________ 。
(2)通电后试管b中淀粉KI溶液由无色变为蓝色,结合离子方程式说明变化原因。___________ 。
(3)c处出来的气体可以点燃,其燃烧的现象是___________ 。
Ⅱ.地球上99%的溴元素分布在海洋中。空气吹出法工艺是目前“海水提溴”的主要方法之一,工艺流程如下图所示:(4)上述流程中,利用了含溴物质的___________性质。
(5)上述流程中热空气吹出已经得到了粗溴,为什么还要添加“SO2吸收、氧化、水蒸气吹出”三个步骤,其目的是___________ 。
Ⅲ.海洋中的海带等海藻类植物具有富集碘的能力,工业上获取碘的主要流程如下图所示:(6)通常可采用萃取的方法来富集I2,萃取碘可选择的有机试剂是___________。
Ⅳ.硫元素和氮元素也存在于海洋中。
(7)是海洋中硫元素的主要存在形式之一,其存在会干扰海水中Cl-的检验。检验海水中Cl-的方法是___________ 。
(8)氮元素在海洋中的循环,是整个海洋生态系统的基础和关键。海洋中无机氮的循环起始于氮的固定,过程可用下图表示。下列关于海洋氮循环的说法正确的是___________。
(9)N、O、S三种元素第一电离能由大到小的顺序为___________ 。
A.O > S > N B.S > N > O C.N > O > S D.O > N > S
A.试管 B.离心试管 C.U形管 D.Y形试管
②在a的两端滴加酚酞试液,通电后左边电极周围出现红色,写出该电极的电极反应式说明溶液变红的原因
(2)通电后试管b中淀粉KI溶液由无色变为蓝色,结合离子方程式说明变化原因。
(3)c处出来的气体可以点燃,其燃烧的现象是
Ⅱ.地球上99%的溴元素分布在海洋中。空气吹出法工艺是目前“海水提溴”的主要方法之一,工艺流程如下图所示:(4)上述流程中,利用了含溴物质的___________性质。
A.溴离子的还原性 | B.溴单质的还原性 | C.溴的沸点高 | D.HBr极易溶于水 |
(5)上述流程中热空气吹出已经得到了粗溴,为什么还要添加“SO2吸收、氧化、水蒸气吹出”三个步骤,其目的是
Ⅲ.海洋中的海带等海藻类植物具有富集碘的能力,工业上获取碘的主要流程如下图所示:(6)通常可采用萃取的方法来富集I2,萃取碘可选择的有机试剂是___________。
A.酒精 | B.裂化汽油 | C.四氯化碳 | D.乙酸 |
Ⅳ.硫元素和氮元素也存在于海洋中。
(7)是海洋中硫元素的主要存在形式之一,其存在会干扰海水中Cl-的检验。检验海水中Cl-的方法是
(8)氮元素在海洋中的循环,是整个海洋生态系统的基础和关键。海洋中无机氮的循环起始于氮的固定,过程可用下图表示。下列关于海洋氮循环的说法正确的是___________。
A.海洋中的氮循环起始于氮的氧化 | B.海洋中的氮循环属于固氮作用的是③ |
C.海洋中的硝化作用可能有氧气的参与 | D.NH4NO3中只含离子键 |
(9)N、O、S三种元素第一电离能由大到小的顺序为
A.O > S > N B.S > N > O C.N > O > S D.O > N > S
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2024-03-16更新
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150次组卷
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2卷引用:上海市宝山区2024届高三一模化学试题
7 . 下列说法不正确 的是
A.镀锌铁皮锌镀层厚度的测定实验:往装有镀锌铁皮的烧杯中加入足量稀硫酸,当产生气泡的速率突然减小时,可以判断锌镀层已完全反应 |
B.从海带中提取碘的主要实验步骤为:取样→灼烧→溶解→过滤→萃取 |
C.火柴头中氯元素的检验:将几根已燃尽的火柴头浸泡在少量水中,片刻后取少量溶液,滴加硝酸银和稀硝酸,即可判断氯元素的存在 |
D.测定水溶液的,可用玻璃棒蘸取待测液,滴在试纸上,再与比色卡对照 |
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8 . 海带中含有丰富的碘元素,某化学兴趣小组设计的海带提碘实验流程如下图,下列说法中正确的是
A.上述流程中各步操作用到的仪器包括: |
B.“氧化”时,试剂可选用O2、H2O2或Br2 |
C.上述流程包括三个氧化还原反应和三种分离操作 |
D.“反萃取”时,反应的离子方程式为I2+2OH-=I-+IO+H2O |
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名校
解题方法
9 . 实验室从海带中提取碘时,一般不需要用到的仪器是
A. | B. | C. | D. |
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名校
解题方法
10 . 下列有关海带提碘的原理和装置合理的是
A.甲——灼烧碎海带 |
B.乙——过滤海带灰的浸泡液 |
C.丙——分离用乙醇萃取碘水后的有机层和水层 |
D.丁——分离碘和有机溶剂 |
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2021-01-19更新
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275次组卷
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4卷引用:上海市黄浦区2021届高三一模化学试题
上海市黄浦区2021届高三一模化学试题(已下线)重点1 仪器组合型实验方案的设计与评价-2021年高考化学【热点·重点·难点】专练(新高考)(已下线)考向35 实验的方案设计与评价-备战2022年高考化学一轮复习考点微专题上海市杨浦高级中学2021-2022学年高一上学期期末考试化学试题