1 . 某兴趣小组设计了如下实验测定海带中碘元素的含量，依次经过以下四个步骤，下列图示装置和原理能达到实验目的的是

A．灼烧海带

B．将海带灰溶解后分离出不溶性杂质

C．制备Cl2，并将I-氧化为I2

D．以淀粉为指示剂，用Na2SO3标准溶液滴定

2 . 海水中含有丰富的碘元素，海洋中许多藻类植物具有富集碘的能力，如海带中含碘量可达0.3%~0.5%，约为海水中碘浓度的10万倍。灼烧海带提取I₂时，下列实验原理与装置不能达到相应实验目的的是

A．用装置甲灼烧海带	B．用装置乙过滤得到浸出液
C．用装置丙反应生成I2	D．用装置丁萃取碘水中的I2

3 . 下列图示装置和原理能达到实验目的的是

A．石油的分馏	B．制取二氧化碳	C．制取并收集	D．灼烧海带

A．A

B．B

C．C

D．D

4 . 为完成下列各组实验，所选玻璃仪器和试剂均准确、完整的是(不考虑存放试剂的容器)

	实验目的	玻璃仪器	试剂
A	精制含Ca2+、Mg2+、的食盐水	胶头滴管、烧杯、试管、分液漏斗	粗盐水、稀盐酸、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液
B	制备胶体	烧杯、酒精灯、胶头滴管	1mol/L氢氧化钠溶液、1mol/L氯化铁溶液
C	进行淀粉水解实验，并检验产物中的醛基	试管、酒精灯、胶头滴管	淀粉溶液、稀硫酸、新制氢氧化铜悬浊液
D	利用反萃取原理从碘的四氯化碳溶液中获取碘单质	漏斗、烧杯、玻璃棒、分液漏斗	稀硫酸、氢氧化钠溶液

A．A

B．B

C．C

D．D

5 . 根据海水综合利用原理进行相关实验，下列图示装置和操作方法能达到实验目的的是

A．①用于除去粗盐溶液中的不溶物	B．②用于海水的淡化
C．③用于灼烧碎海带至完全变成灰烬	D．④用于萃取碘水中的单质碘时进行振荡

7 . 碘是人体必需的生命元素，对人类的生长发育起着重要作用。碘主要存在于海草(如海带)、海水和盐矿中。某小组同学设计如下实验流程模拟从海草中提取碘。


(1)灼烧海草时，除需要三脚架外，还需要用到的下列仪器有_____(填标号字母)。
A.烧杯       B.坩埚       C.表面皿       D.泥三角       E.酒精灯       F.干燥管
(2)“氧化” 是关键步骤。小组同学设计实验探究 KI 溶液的氧化反应，实验记录如表所示：

序号	实验	操作	现象
Ⅰ		先加 0.5 mL 0.5 mol/L NaClO 溶液，后滴几滴淀粉溶液	溶液先变为浅黄色后溶液变蓝
Ⅱ		先加 0.5 mL 0.5 mol/L KI 溶液后滴几滴淀粉溶液	先溶液保持无色后溶液也不变蓝，且 pH=10

①实验Ⅰ中溶液变为浅黄色所发生反应的离子方程式是：_________________        。
②对比实验 I 和 II，探究实验 II 反应后“溶液不变蓝”的原因，小组同学提出两种假设：
假设 1：NaClO 溶液显碱性，I₂在碱性溶液发生歧化反应 3I₂ +6OH^－= IO₃^－+ 5I^－+ 3H₂O。
假设 2：NaClO 溶液有强氧化性，可氧化 I₂。
(a)NaClO 溶液显碱性的原因： __________(用离子方程式表示)。
(b)设计实验 III，证实假设 2 成立，所用装置如图所示，甲溶液是___________ ，实验现象是______________。

③小组同学又设计了如下实验：

序号	实验	操作	现象
Ⅳ		敞口试管	2 小时后滴加淀粉溶液才出现蓝色
Ⅴ		敞口试管 水浴 70℃	20 min 溶液保持无色，冷却至室温后滴加淀粉溶液出现蓝色
Ⅵ		密闭试管 水浴 70℃	溶液迅速出现黄色，且黄色逐渐加，冷却至室温后滴加淀粉溶液出现蓝色

(a)分析实验Ⅳ、Ⅴ和Ⅵ，得出影响氧气氧化 KI 溶液的反应速率的因素有 ____、_____ 。
(b)试解释与实验Ⅵ相比，实验Ⅴ速率较慢的原因 _____________。