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解析
| 共计 12 道试题
1 . 对如图所示的两幅魏晋壁画解读合理的是(       

A.经济重心南移B.农业生产恢复
C.社会分工扩大D.民族交融加强
2 . 对以下大事年表解读正确的是(       

960年

1005年

1038年

1044年

1125年

1127年

1140年

1141年

北宋建立

宋辽订立澶渊之盟

西夏建立

宋夏达成和议

金灭辽

金灭北宋

南宋取得郾城大捷

南宋与金签订和约

A.各民族政权始终处于战争状态
B.各民族政权并立与力量消长
C.辽与南宋维持相对和平的局面
D.北宋政权存在不超过一百年
2023-12-06更新 | 309次组卷 | 39卷引用:广东省普通高中2023年高二学业水平合格考模拟(二)历史试题

3 . 对以下两幅魏晋壁画解读合理的是(     

A.经济重心南移B.农业生产恢复C.民族交融加强D.社会分工扩大
17-18高一下·河北·期末
单选题-单题 | 适中(0.65) |
4 . 《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约。各帝国主义国家援引片面最惠国待遇,获得了《马关条约》中除割地赔款以外中国给予日本的所有特权,这给近代中国社会带来严重危害。对该材料解读不正确的是(     
A.大大加深了民族危机,深化了民族矛盾B.反映了列强资本输出、分割世界的要求
C.列强对中国的侵略进入一个新的阶段D.清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具
2024-02-23更新 | 24次组卷 | 2卷引用:2024年第二次广东省普通高中学业水平合格性考试仿真模拟卷01
5 . “陈独秀对马克思唯物史观的论述是从社会现实斗争的需要出发,是为了从唯物史观说明人类历史是阶级斗争的历史,是从阶级斗争说为革命提供理论依据的出发点来解读唯物史观的……”材料反映陈独秀(     
A.强调对马克思主义进行客观的宣传介绍B.主张将马克思主义与改造中国社会结合
C.肯定了阶级斗争对历史发展的推动作用D.主张用暴力革命去推翻资产阶级的统治
6 . 历史推论离不开对史实的正确解读,下列推论错误的是(     
A.“与民休息”——使汉初的经济逐渐得以恢复和发展
B.“罢黜百家,独尊儒术”——从此儒学成为封建社会主流意识形态
C.张骞通西域——彻底解除了匈奴对中原的威胁
D.蔡伦改进造纸术——推动纸成为主要书写材料
2023-09-30更新 | 324次组卷 | 58卷引用:广东省茂名市高州市第一中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题
7 . 下表为1978—1980年,《人民日报》有关“家庭联产承包责任制”的报道统计。对其解读准确的是(     
年份包产到户大包干按劳分配多劳多得总计
1978年5次1次239次107次359次
1979年21次5次249次161次488次
1980年54次32次190次92次404次
A.“包产到户”揭示出农民获得了土地所有权
B.1978年以后,相关报道均呈现持续增长趋势
C.“多劳多得”针对的是“平均主义”分配方式
D.“按劳分配”高频出现凸显了此制度的优越性
2023-06-24更新 | 102次组卷 | 1卷引用:广东省普通高中2023年7月高一学业水平合格性考模拟(二)历史试题
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
8 . 周王将子弟、功臣和臣服的先代贵族分封于各地,“制其畿疆而沟封之”,封国成为王朝的屏障。对此制度解读正确的是(     
A.周王尚未实现权力的高度集中B.实行嫡长子继承制
C.血缘关系是分封的唯一依据D.维持了周朝四百余年的统治
2023-01-04更新 | 635次组卷 | 15卷引用:广东省普通高中2022-2023学年高一学业水平合格考模拟(四)历史试题
9 . 下表是战国时期道家、儒家、法家的部分思想家对“诚”“信”的相关认识。下列各项对表格信息的解读合理的是
战国时期部分关于“诚”“信”观点简表
派别认识
道家《庄子·杂篇·渔父》“真者,精诚之至也。不精不诚,不能动人”
儒家《孟子·离娄》“是故诚者,天之道也;思诚者,人之道也”
法家《商君书·修权》“国之所以治者三:一日法,二日信,三日权”

A.道家只重视个体道德自律B.法家重视法治而忽略诚信
C.诸子诚信观以儒家为渊源D.三家的诚信观有一定共性
10 . 1956年5月1日,全国先进生产者大会在北京开幕,6156名代表在这里誓师向社会主义进军。下表是与会劳模信息表,下列各项对表格信息的解读较为合理的是
1956年全国先进生产者大会劳模信息表

(注:行业劳模由各部门推荐,各省劳模由地方推荐,不重复计算)
A.生产关系改造成效显著B.社会主义建设总路线已开始
C.社会主义工业化已完成D.人民建设新中国的热情高涨
2021-03-17更新 | 250次组卷 | 1卷引用:广东省2021年普通高中学业水平选择性考试模拟(二)历史试题
共计 平均难度:一般