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解析
| 共计 59 道试题
1 . “汉兴,扫除烦苛,与民休息。……五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。”以下对该史料解读较为合理的是(       
A.描述的是“贞观之治”的局面B.源自于施政方针的重大调整
C.得益于“郡国并行”制的推行D.汉武帝的建树为之奠定基础
2023-07-19更新 | 196次组卷 | 6卷引用:【好题汇编】期末复习-纲要上第一、二单元 从中华文明起源到隋唐统一多民族封建国家的发展(4大核心考点+60道高频考题)-天津专用
2 . 在先秦时期,“中国”一词用于指称周朝的施政范围及春秋战国时期诸夏各政权,用于区分不同的人群以及华夏政权。春秋时期,秦、楚不在“中国”之内,而战国时期,秦、楚、吴、越则逐渐被囊括在“中国”的范畴中。这种现象说明先秦时期(       
A.统一多民族国家已经形成B.中央集权体制已经确立
C.已出现民族交融和华夏认同D.华夷观念开始受到冲击
3 . 考古发现,距今5000年前的良诸古城是一具有宫殿区、内城、外城和外围水利系统四重结构的庞大都邑。其中内城300多万平方米,外城631 万平方米,相当于8个故宫。外围水利系统是目前已知世界上最早、最大的水利系统,影响范围约100平方公里。据此可知,良渚文明(        
A.具国家初始形态B.城墙筑造技术发达
C.氏族制度不复存在D.文明程度领先全国
2023-06-05更新 | 211次组卷 | 4卷引用:【好题汇编】期末复习-纲要上第一、二单元 从中华文明起源到隋唐统一多民族封建国家的发展(4大核心考点+60道高频考题)-天津专用
单选题-单题 | 适中(0.65) |
4 . 在今南京、绍兴等地的东汉墓葬中,出土了不少铁农具;在江西、湖南也相继出土了东汉铁农具,有锄、铲、锸、斧等;广东徐闻也出土了少量铁斧、凿、刀等农具。这反映了东汉时期(     
A.经济重心南移已经完成B.冶铁技术长期领先世界
C.南方农业水平有所发展D.北方战乱影响农业发展
2023-05-01更新 | 192次组卷 | 3卷引用:【好题汇编】期末复习-纲要上第一、二单元 从中华文明起源到隋唐统一多民族封建国家的发展(4大核心考点+60道高频考题)-天津专用
5 . 战国以来,盐铁私营,造就大批富商巨贾。西汉前期,盐铁业主是土地兼并队伍的重要成员。元狩三年,汉武帝接受御史大夫张汤建议,由国家在出产盐铁的郡国设立盐铁官,统一负责盐铁生产和销售,从而使盐铁之入归于国库。汉武帝这一举措的根本目的是(     
A.抑制土地兼并B.强化重农抑商政策
C.加强中央集权D.增加政府财政收入
2023-05-01更新 | 266次组卷 | 3卷引用:【好题汇编】期末复习-纲要上第一、二单元 从中华文明起源到隋唐统一多民族封建国家的发展(4大核心考点+60道高频考题)-天津专用
6 . 岳麓秦简《为吏治官及黔首》明言,其目标是:“为人君则惠,为人臣则忠,为人父则慈,为人子则孝,为人上则明,为人下则圣,为人友则不争。”要建立君惠臣忠、父慈子孝、上明下圣、为友不争、为官清廉的伦理秩序。这说明,秦朝(     
A.确立儒家思想正统地位B.主要用竹简书写甲骨文
C.官吏普遍注重道德修养D.并未完全排斥儒家思想
2023-05-01更新 | 342次组卷 | 3卷引用:【好题汇编】期末复习-纲要上第一、二单元 从中华文明起源到隋唐统一多民族封建国家的发展(4大核心考点+60道高频考题)-天津专用
7 . 战国时期,某一思想学派提倡人与人之间“兼相爱、交相利”,反对“别相恶、交相贼”,并希望能够建立一个“强不执弱、众不劫寡、富不侮贫、贵不傲贱、诈不欺愚”的理想社会。据此,下列属于这一思想流派的主张是(     
A.隆礼重法B.为政以德C.无为而治D.提倡节俭
2023-05-01更新 | 223次组卷 | 3卷引用:【好题汇编】期末复习-纲要上第一、二单元 从中华文明起源到隋唐统一多民族封建国家的发展(4大核心考点+60道高频考题)-天津专用
8 . 下图是某历史兴趣小组同学研学春秋战国社会变革的示意图,其中(1)处最恰当的是(     
A.文化上百家争鸣各派纷呈B.经济上牛耕推广土地私有
C.教育上私学兴起人才辈出D.阶级关系上士阶层的崛起
2023-05-01更新 | 372次组卷 | 6卷引用:【好题汇编】期末复习-纲要上第一、二单元 从中华文明起源到隋唐统一多民族封建国家的发展(4大核心考点+60道高频考题)-天津专用
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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9 . 西周初期的分封,是以同姓宗亲为主,加上重要的姻亲、功臣,沿着周人的东、北、南三个方向,占据交通津要和重要农业生产地区。受分封的贵族及其族人迁出故地、移往他处,出于控制和开发封地的考虑,其移民人数必然不少。据此可知,分封制(     
A.拓展了华夏文化认同疆域B.开创了中央集权的新模式
C.结束了商代地方割据局面D.强化了周王对地方的监察
2023-05-01更新 | 706次组卷 | 12卷引用:【好题汇编】期末复习-纲要上第一、二单元 从中华文明起源到隋唐统一多民族封建国家的发展(4大核心考点+60道高频考题)-天津专用
10 . 商鞅变法中“开阡陌封疆”,具体说,就是把原来“百步为亩”的小田界“阡陌”和每一井田的大田界“封疆”,统统破除,开拓为240步一亩,重新设转置田界,不许私自移动。把土地授给农民,土地可以买卖。这表明(     
A.实际上维护井田制B.推行均田制,保证赋役收入
C.抵制土地兼并现象D.以法令形式承认土地私有
2023-04-18更新 | 266次组卷 | 4卷引用:【好题汇编】期末复习-纲要上第一、二单元 从中华文明起源到隋唐统一多民族封建国家的发展(4大核心考点+60道高频考题)-天津专用
共计 平均难度:一般