1 . 1920年9月，上海《劳动界》刊登的《一个工人的宣言》写道：“将来的社会，要使他变个工人的社会；将来的中国，要使他变个工人的中国；将来的世界，要使他变个工人的世界。”该材料主要反映了（     ）

A．中国工人阶级认清了中国社会的性质	B．马克思主义对中国工人运动的影响
C．中国工人阶级即将登上政治舞台	D．上海已成为中国工人运动的中心

2 . 19世纪末20世纪初，中国出现了一个留学日本的高潮。下表是清朝留学生会馆于1904年对留日学生人数的统计，这种现象反映了（    ）

省份	江苏	浙江	广东	直隶	山西	陕西	河南	广西	贵州	云南
人数	280	191	175	172	56	3	12	26	38	126

A．政府鼓励留学政策呈现地区差异化	B．地区经济文化水平与开放程度差异
C．革命运动在各地高涨程度存在差异	D．南方学子较北方学子更具爱国精神

3 . 20世纪以来，先进的中国人把世界文化的优秀成果同振兴中华的具体实践相结合，取得了一个又一个的重大思想理论成果——三民主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观等，这些重大理论成果在本质上具有一致性。对这些重大理论成果“一致性”的理解正确的是（     ）

A．都与本国国情相结合，以复兴民族为宗旨	B．都是马克思主义的中国化
C．都是20世纪推动中国历史前进的思想武器	D．都是中国民主革命的产物

4 . 1977年9月，邓小平在会见英籍华人作家韩素音时说：“中国人是聪明的，再加上不搞关门主义，不搞闭关自守，把世界上最先进的科研成果作为我们的起点，洋为中用，吸收外国好的东西，先学会它们，再在这个基础上创新，那么，我们就是有希望的。”邓小平的这段话（     ）

A．要求进行经济体制改革	B．正式确立对外开放的政策
C．体现解放思想实事求是	D．开始抛弃意识形态外交

5 . 辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道：“辛亥革命有什么意义嗯？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”这反映出他认为辛亥革命（     ）

A．使民主共和观念深入人心	B．增强了国民的民族民主意识
C．打击了帝国主义的侵略势力	D．扩大了人民的民主自由权利

6 . 社会主义制度确立后，毛泽东在1957年提出“超英赶美”的口号，发动了“大跃进”运动；1978年改革开放，邓小平提出“发展是硬道理”的主张；进入21世纪后，党中央提出科学发展观，构建社会主义和谐社会。这种变化主要是由于

A．中国建设社会主义指导思想不断发生变化

B．中国共产党对建设社会主义的认识不断深入

C．适应国际形势由两极向多极化变化的趋势

D．中国建设社会主义由注重数量到注重质量

7 . 李时珍《本草纲目》中说“玉蜀黍（玉米）种出西土，种者亦罕”；（清）《沅州府志》记载“（乾隆二十三年）玉蜀黍，俗名玉米……种近时楚中遍艺之”。玉米种植情况变化的主要原因是

A．南北方气候差异	B．人口增长的需求
C．殖民活动的推动	D．经济结构的变动

8 . “五四运动”是民国时期流行话题的分水岭。下表中流行话题变化的主要原因是

时段	流行话题
五四运动前	孔教、文学改革、国语统一、女子解放、贞操、礼教、教育改良、婚姻、父子、戏剧改良
五四运动后	平民、劳工、劳动、阶级

A．传统文化的影响根深蒂固	B．马克思主义在中国的传播
C．无产阶级取得了政治权力	D．反封建的启蒙任务已完成

9 . 有学者认为：戊戌变法是在民族危机迫在眉睫的情势下仓促上阵的向敌人学习的运动，“自光绪十四年，康有为以布衣伏阙上书，极陈外国相逼、中国危险之状……请厘革积弊，修明内政，取法泰西，实行改革”。这场改革具有明显的植入性。此论旨在说明

A．变法的舆论动员极不充分	B．变法目标背离近代化方向
C．改革措施脱离了中国国情	D．改革缺乏内在的社会动力

10 . 1977年，我国各大专院校录取新生27．3万人，至1988年高校在校生总规模达206万人，2001年增长至719万人，在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知

A．社会对专业人才的需求得到了解决	B．恢复统一高考制度促进了高等教育的普及
C．人才选拔制度的改革适应了经济社会的发展	D．高等教育实现了与生产劳动相结合