1 . 某同学在做历史课堂笔记时，记录了以下西汉的史实。据此判断他学习的主题是

A．实行郡国并行

B．巩固中央集权

C．开拓边疆地区

D．确立儒学独尊

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一 二战后，西方国家进行了不同程度的以市场经济为基础、以强化国家干预为核心的经济政策调整，谋求资本主义的生存与发展。这些调整取得了一定成功，经济增长一度较快。20世纪70年代，主要资本主义国家出现“滞胀”现象，各国再次实行调整，适当减少政府对经济的干预，一种政府干预与市场相结合的“混合经济”发展起来。

——整理自人教版《高中历史必修二》

材料二   新中国成立后，进行了社会主义建设的曲折探索，奠定了中国现代化的工业基础。1978年中共十一届三中全会召开，实现了伟大的历史转折。自此以后，中国通过改革开放建立起社会主义市场经济体制，成功开辟出一条中国特色的社会主义发展道路。

——摘自统编版高中教科书《中外历史纲要》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析二战后初期西方国家进行经济政策调整的原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，比较二战后中西方经济政策调整的异同。

3 . 秦商鞅变法规定，没有军功爵的人不能当官，有爵才有官；到西汉初年，除保留“非列侯不得任宰相”外，其他都是只提官而不提爵；到西汉中期，不是列侯也可以任宰相。这一系列变化反映出(　　)

A．贵族爵制已被废除	B．选官权集中于中央
C．官僚政治渐趋成熟	D．官员任用不看出身

4 . 司马迁在《史记》中提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖，是颛顼、帝喾、尧、舜的祖先，也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人祖先，还是汉朝人和匈奴人共同始祖。这种观念有利于

A．消除民族矛盾

B．促进边疆开发

C．加强君主专制

D．强化民族认同

5 . 孙中山在一次演讲中说：“至于政府之组织，有总统制，有内阁制之分。法国则内阁制度，美国则总统制度。”《中华民国临时约法》规定实行的是

A．责任内阁制

B．君主立宪制

C．总统共和制

D．专制君主制

6 . 作为中国传统文化的重要组成部分，儒家思想的演变反映了中国社会的时代变迁。阅读下列材料，回答问题。

材料一：孟子和荀子都是孔子思想的追随者……他们进一步发展了孔子的学说，但是他们就个人而言都未取得成功。……到底什么时候变革统治者才是合法的？废掉现存的王朝之后，怎样确定谁是老天指定的继承者呢？孟子的答案是聆听“人民”的呼声……这种理论贯穿了整个中国历史长河。

                                                                                --【德】艾伯华《中国通史》

材料二：公元前124年，汉武帝……建立太学……太学把儒家学说--此时唯一已经发展到足以提供严格的知识训练的文化传统一作为基本课程。而具有讽刺意味的是，在管理中他仍然依靠法家学派关于政府原则的学说，通过把儒家思想作为官方的意识形态，汉武帝确保了儒家思想在中国的长期存在。

                                                                                                 --《新全球史》

（1）据材料一，概括孟子关于君主施政的主张。结合所学知识，分析孟子在当时“未取得成功”的原因。
（2）据材料二，指出汉武帝巩固统治的措施。

7 . 春秋战国时期的社会大变革促进了文化的空前繁荣，涌现了许多大思想家，对后世乃至世界文化都产生了深远的影响，是宝贵的历史遗产和精神财富。战国时期的百家争鸣，促进了我国古代学术思想的发展。其中法家学派代表人物韩非的主张是(   )

A．“无为而治”	B．“兼爱”“非攻”
C．“以德治国”	D．“以法治国”

8 . 市籍是春秋时期出现的一种特殊户籍，生活在都市中叫“市”的区划里从事商业的人拥有“市籍”，“市籍”是国家向商贾征收市租的依据。这反映了春秋时期

A．政府规范商业管理

B．“工商食官”制度已被打破

C．各国实行抑商政策

D．“市籍”成为国家征税依据

9 . “中华文明探源工程”研究表明，距今5800年前后，黄河、长江中下游以及西辽河等区域出现了文明起源迹象。据此可知中华文明起源的基本特征是

A．“漫天星斗”	B．“多元一体”
C．“本土多元”	D．“兼容并蓄”

10 . 1945年8月29日，《大公报》发表的社评《毛泽东先生来了！》道出了普通民众向往和平的心愿。毛泽东重庆之行的目的是

A．推动国共第二次合作

B．践行全面抗战的路线

C．商讨国内的和平问题

D．粉碎国民党全面进攻