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解析
| 共计 64 道试题
1 . 对下面漫画解析正确的是
A.说明当时国家对农业的重视B.客观反映了当时的历史实际
C.材料严重失实不能作为史料使用D.体现了当时我国农业的发展状况
2020-05-10更新 | 110次组卷 | 1卷引用:山东新高考质量测评联盟2020届高三5月联考历史试题
2 . 如表展示了1901~1947年间,中国进口贸易价值中,俄国(沙俄/苏俄/苏联)英国、日本、美国四国所占的比重(以各期各国总计为100)。据此推断,表中的丙是(     
国家
1901~19038.515.912.50.8
1919~192117.614.029.21.4
1929~193119.28.623.41.5
193321.911.39.91.6
193518.910.615.60.8
194750.16.91.70.3
A.俄国B.英国C.美国D.日本
2024-04-25更新 | 420次组卷 | 6卷引用:山东省五莲县第一中学2024届高三下学期综合模拟(二)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
3 . 1953年11月,毛泽东指出:“‘群居终日,言不及义。好行小惠,难矣哉’。‘言不及义’就是言不及社会主义,不搞社会主义。”他认为搞农贷、发救济粮、依率计征、依法减免、兴修小型水利、推广新式步犁等都是对农民有益的好事,但这些“好事”只是对农民行“小惠”。他意在说明(     
A.农业机械化推广的价值B.解放农村生产力是当前迫切任务
C.变革生产关系势在必行D.农业合作化要适应工业化的开展
2024-05-14更新 | 61次组卷 | 1卷引用:2024届山东省中学联盟高三下学期考前模拟冲刺大联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
4 . 在殷墟考古发掘出的甲骨文中,成功地验证了《史记》中对商王世系记载的准确性,司马迁精确梳理、辨识出了商王的世系(包括商先王),除了漏记了商王“祖乙”弄错了几位商王的即位顺序,其他记载竟然与甲母文中辨认出来的商王世系一模样毫无偏差。这说明(     
A.文献价值有赖于学者阐述B.传世文献真实记载中国早期文明
C.考古学利于辅助历史研究D.文献记载必须得到出土文物印证
2024-04-10更新 | 165次组卷 | 4卷引用:山东省临沂市临沭县实验中学2024届高三5月模拟考试(一)历史试题
2020·全国·模拟预测
5 . 据史料记载,北洋政府采取了一系列措施以促进社会经济的发展,其中包括对某些工业企业提供资金、技术的支持和帮助,组织参加并举办国际展览会等。上述举措
A.促使民族工业产品质量得到极大提高
B.导致中国近代经济结构发生根本变化
C.有利于加强民族工商业的对外竞争力
D.推动国内市场与国际市场的全面接轨
2020-03-27更新 | 109次组卷 | 6卷引用:历史-学科网3月第二次在线大联考(山东卷)(考试版)
6 . 汉代传承儒家经典出现今文经学和古文经学两大学派。今文经学视孔子为教育家、政治家,六经是孔子“托古改制”的工具。古文经学家视孔子为史学家,六经都是前代的史料,孔子只是前代文化的保存者。今文经学在西汉受到尊崇,主要原因是它
A.反映了儒生改变地位的愿望B.适应了现实政治的需要
C.指明了教育发展的未来方向D.提倡了经世致用的主张
单选题-单题 | 适中(0.65) |
7 . 蔡元培在《以美育代宗教说》一文中指出:“纯粹之美育,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯洁之习惯,而使人之我见、利己损人之私念,以渐消沮者也。”由此可知,“以美育代宗教”这一学说(     
A.认识到美育在教育上的核心价值B.源自对传统教育理念的经验总结
C.得到当时教育界人士的广泛响应D.试图以思想启蒙来改造国民精神
2024-02-24更新 | 175次组卷 | 5卷引用:山东省2024届高考挑战模拟测试历史试题
8 . 史料对比是历史研究的重要方法之,王同学在研究先秦农业发展时,摘录了下表材料。比较表格内容,可以得出最合理的推论是

A.以家庭为单位的小农经济的出现B.广泛使用了铁犁牛耕
C.封建土地私有制出现和逐渐确立D.农民在田间集体耕作
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 如表是有关太平天国时期妇女的部分史料。由此可以判断太平天国
内容出处
凡分田,照人口,不论男妇《天朝田亩制度》
妻道在三从,无违尔夫主洪秀全《幼学诗》
当我们行走在(南京)街上时,沿途可以看到不少的女子……许多人骑着马,其余的人则是步行,大多数人都是天足《慕维廉牧师的一封信》(1861年)

A.废除了封建土地所有制B.基本上实现了男女平等
C.冲击了社会成员的固有角色定位D.打破了封建礼教对妇女的束缚
2020-01-15更新 | 505次组卷 | 19卷引用:山东省烟台市长岛中学2019-2020学年高一上学期期末测试历史试题
10 . 阅读材料,回答下列问题。

材料一   汉代最初流传下来的《春秋》等经典文献,都是用古篆文写成的。古文经学依托先秦古文经典,强调文字训诂。为了研究与推广,一些经学家用通行的隶书来解读古文的经典,形成夸文经学。他们从现实政治出发,常常附会经义。古文经学家视孔于为一史学家,六经都是前代的史料,孔子只是前代文化的保存者,“迷而不作,信而好古”,六经的次第应当按史料产生的早晚排列。夸文学家视孔子为教育末、政治家,六经只是孔子“托古改制”的工具。孔子所着重的不在于六经的文字事实,而在于经学的微言大义。六经的次第当然要按程度的浅深而排列。今文经学在西汉受到尊崇,东汉时被古文经学超越。

——摘编自周予同《中国经学史讲义》

材料二   咸丰年间,夸文经学得以复兴再起,井成为学术的主潮。魏源指出,烦琐考据是“锢天下聪明知慧使尽出于无用之一连”,西汉今、古文本是一家,大同小异不过什一。六经皆圣人忧惠之书,治经当探求圣人的微言大谊(义),以求通经致用,以经术为治术。

——李军《论清代夸文经学的创立复兴及其思想特点》

(1)根据材料一并结合所学,归纳汉朝古文经学和今文经学的区别,分析西汉今文经学受到尊崇的原因。
(2)根据材料二并结合所学,概括魏源思想特点,说明其影响。
共计 平均难度:一般