1 . 多元一体的中华民族发展史，也是各民族共同缔造、巩固伟大祖国的统一历史。

   
1．观察上述文物，请按照出现的时序排列__________（填写字母）
2．为进一步研究图C文物所处时代的社会情况，小黄同学收集了如下古诗。

《李波小妹欣》：“李波小妹字雍容，赛裙逐马如卷蓬。左射右射必叠双。妇女尚如此，男子安可逢。”

——《魏书李安世传》

你认为，这段材料具有怎样的证史价值？
3．我国是多民族国家，历史上通过民族交往交流交融逐渐形成了多元一体的民族格局。请依据列表要求，将下列史事按交往方式填入表中相应空格。（填写字母）
A．出击匈奴       B．设河西四郡       C．孝文帝改革       D．开设榷场互市
E．唐蕃和亲       F．册封俺答汗       G．专设理藩院       H．尊唐太宗为“天可汗”

民族关系主要方式	事件
（1）冲突战争
（2）友好往来
（3）管辖治理
（4）商贸交易
（5）改革调整

4．结合上述材料和所学知识，概述古代中国统一多民族国家的发展趋势。

2 . 阅读材料，回答问题

1835年，曾经留居中国的西方人士格尔斯感慨：“……中国的科举制度是古往今来的其他伟大的君主制度所无法相比的。它必将像造纸术、指南针、火药一样传遍欧洲，为西方所借鉴！”

（1）格尔斯所指的“中国科举制度”是一种什么制度？它创立于什么时期？它又是如何发展变化的？
（2）西方人士格尔斯是通过什么途径来了解中国古代科举制度的？
（3）你认为“科举制度必将为西方所借鉴”的原因是什么？

3 . 宋代在政治、经济、文化、民族、社会等诸领域都出现了新的变化，其中社会领域的新变化有哪些？

4 . 北京天安门广场人民英雄纪念碑碑座四周，镶嵌着十幅浮雕，其中六幅内容如下：（填写字母）
   
①掀起中国历史上规模最宏大的农民战争的是____________。
②标志着中国工人阶级开始登上政治舞台的是____________。
③打响了武装反抗国民党反动派统治第一枪的是____________。
④吹响推翻清朝统治的号角、促成中华民国成立的是____________。

5 . 近代史上，中国共产党不仅领导中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，而且留下了许多宝贵的精神财富，如长征精神、井冈山精神、西柏坡精神、延安精神、红船精神，结合所学，按照上述“精神”孕育的先后顺序，补全下列示意图。

①____________       ②____________

6 . 党的十九大的一个重大历史贡献，就是把十八大以来党的创新理论成果概括为习近平新时代中国特色社会主义思想，标志着马克思主义中国化实现了又一次历史性飞跃。在十九大之前，马克思主义中国化曾经有过两次历史性的飞跃，主要表现为毛泽东思想和邓小平理论。

思考：毛泽东思想和邓小平理论的核心内容分别是什么？