1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   17—19世纪初的中外历史事件简表

中国	西方
清军入关	殖民扩张
《大清律》的颁布	英国资产阶级革命
顺治帝颁布禁海令	英国《权利法案》的颁布
军机处设立	牛顿发表《自然哲学的数学原理》
八股取士	美国1787年宪法
康乾盛曲	路易十六被送上断头台
广州“十三行”设立	启蒙运动
乾隆时《医宗金鉴》问世	工业革命

从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，结合所学知识予以阐述。(要求：写明论题，中外关联，史论结合。)

2 . 阅读材料，回答问题。

材料： 唐朝后期南北户口升降比较表

	天宝元年（742年）户数	元和年间（806-820年）户数	下降幅度（%）	占全国户数比例（%）
北方	3736652	866887	76.8	36.52
南方	3117624	1506548	51.68	63.48
总计	6854276	2373435	65.73	100

——据王育民：《论唐代南北户口分布比重的消长》

根据材料并结合所学知识，对表格中的数据变化做出合理的历史解释。（要求：史实运用正确，逻辑体系严密。）

3 . 1840年以来，中国社会发生了深刻的变化。阅读材料，完成下列要求。

材料   近代中国重大历史事实列表（部分）

时间	历史事实
1840年	鸦片战争爆发
1842年	中英签订《南京条约》
1851年	太平天国运动兴起
1856年	第二次鸦片战争爆发
19世纪60年代	洋务运动兴起
1894年	甲午中日战争爆发
1895年	中日签订《马关条约》
1898年	戊戌变法
19世纪末20世纪初	义和团运动兴起与发展
1900年	八国联军侵华战争爆发
1901年	《辛丑条约》签订
1911年	辛亥革命爆发
1912年	中华民国成立

结合材料与中国近代史相关知识，选择合适的历史事实，提炼一个观点，并就该观点进行简要阐述。（要求：观点明确、表述成文、论证充分、逻辑清晰）

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   现代化是人类历史发展进程中的产物，现代化道路具有相似性，更具有多样性。如图所示。

——摘自冯仕政《中国道路与社会治理现代化》

阅读材料，提取一个观点，并结合相关知识予以论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、表述成文。）

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

结合材料信息和所学知识，谈谈你对“封建盛世”的看法。

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   英国牛津大学历史学教授彼得·弗兰科潘所著的《丝绸之路：一部全新的世界史》是一部包罗万象的史诗巨著。他认为，两千多年来，丝绸之路（及沿线区域）始终主宰着人类文明的进程，不同种族、信仰、文化背景的帝王、军队、商人、学者、僧侣、奴隶，往来在这条路上，创造并传递着财富、智慧、宗教、艺术、战争、疾病与灾难下表为该书的部分目录：

第一章：丝绸之路的诞生	第十一章：黄金之路
第二章：信仰之路	第十二章：白银之路
第三章：基督之路	第十三章：西欧之路
第四章：变革之路	第十四章：帝国之路
第五章：和睦之路	第十五章：危机之路
第六章：皮毛之路	第十六章：战争之路
第七章：奴隶之路	第十七章：黑金之路
第八章：天堂之路	第十八章：妥协之路
第九章：铁蹄之路	第十九章：小麦之路
第十章：重生之路	第二十章：纳粹之路

从材料中至少提取两个相互关联的信息，运用古代史和近代史的相关知识，以“丝绸之路是一部        史”为题加以论述。（要求：论题完整，观点明确，持论有据，史实准确，表述清晰）

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   人类学家博厄斯认为：“人类历史证明，一个社会群体，其文化进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会群体的经验。一个社会群体所获得种种发现可以传给其他社会群体；彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多。大体上，文化最原始的部落也就是那些长期与世隔绝的部落，因而，它们不能从邻近部落所取得的文化成就中获得好处。”

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

根据材料，自行拟定一个主题，并结合所学知识予以论述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，表述清晰。）

8 . [中国古代选官制度的变化]

材料   中国古代的选官制度的发展，大体可以分为三个阶段。即世官制、察举制和科举制。在世官割占统治地位的历史阶段，官职任定被限定于贵族范围内。察举制度创立之后，选官一般经现任官吏察访，然后向政府举荐予以任用。科举制则是通过考试选官，择优录用。

——摘编自黄留珠《中国古代选官制度述略》

根据材料并结合所学知识，就选官制度的变化与古代中国社会变迁的关系，拟定一个具体的论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰。）

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   隋唐文化的产生，阮顺应了时代潮流，又根植于当时特定的历史条件。在隋唐经济发展、疆域辽阔、交通使利、丝路畅通的环境中，在统治者兴办学校、提倡科举的文化氛围中，勤查的隋唐人，继承和发展了秦汉、魏晋南北朝时期的文化，吸收和融合了周边各民族文化和外来文化的精华，因而创造出辉煌绚丽的隋唐文化。

——摘编自赵文润《略谈隋唐文化的渊源与特点》

根据材料，围绕“隋唐文化”拟定一个论题，并结合所学知识进行阐述。（要求：论题明确，阐述须史论结合，逻辑严密，史实准确。）