1 . 主张以法为工具管理国家，体现中央集权思想的古代思想家是

A．老子

B．韩非子

C．孟子

D．墨子

2 . 有学者评论春秋战国时期某学派代表人物“殆(几乎)仅知有政治，而不知有文化。仅知有国家，而不知有人生。仅知有君主，而不知有民众。”该学派代表人物应是(　　)

A．孔子

B．墨子

C．韩非

D．老子

3 . 春秋战国时期的统治者毅然决然地抛弃了夫子之道，毫无保留地选择了法家之道。这主要是因为法家之道在当时

A．形成了系统的理论体系

B．强调君主应以法治国

C．迎合了大一统历史趋势

D．为君主提供治国之道

4 . 填空题
春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将他们分别描述为：
“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦民众的行动帮会”、“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。他们分别代表的流派是：
_______/__________/__________/__________。

5 . “事在四方，要在中央：圣人执要，四方来效。”这一主张应属于

A．儒家

B．法家

C．墨家

D．道家

6 . 阅读下列材料

材料一   孔子回答哀公问政：“故为政在人。取人以身。修身以道。修道以仁。”

——《中庸》

治法明，则官无邪。

——《商君书·壹言第八》

材料二   一切有权利的人都容易滥用权力，这是万古不变的一条经验。要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。

——孟德斯鸠《论法的精神》

材料三   为了防止国家和国家机关由社会公仆变成社会主人——这种现象在至今所有的国家中都是不可避免的——公社采取了两个可靠的办法。第一，它把行政、司法和国民教育方面的一切职位交给由普选选出的人担任，而且规定选举者可以随时撤换被选举者。第二，它对所有公职人员，不论职位高低。都只付给跟其他工人同样的工资。……这样，及时公社没有另外给代表机构的代表签发限权委托书，也能可靠地防止人们去追求升官发财了。

——恩格斯1891年《<法兰西内战>导言》

（1）根据材料一，概括两位思想家关于约束权力的主张。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出孟德斯鸠是如何防止滥用权力的。其主张有何重大意义？
（3）根据材料三，概括恩格斯约束权利的主张。

7 . 《荀子·强国篇》：“应侯问孙卿子曰：‘入秦何见？，孙卿子曰：‘……入境，观其风俗，其百姓朴，其声乐不流污，其服不佻，甚畏有司而顺，古之民也。及都邑官府，其百吏肃然，莫不恭俭敦敬，忠信而不楛（轻慢），古之吏也。”，对材料理解正确的是

A．秦人尚未摆脱边地陋俗	B．秦国社会治理井然有序
C．秦国成为最强的诸侯国	D．郡县制巩固了中央集权

8 . 古代某思想家认为：“释法术而任心治，尧不能正一国。去规矩而妄意度，奚仲不能成一轮。”该思想家的流派是()

A．儒家

B．法家

C．墨家

D．道家

9 . 春秋时期，诸侯国之间争霸战争频繁，管仲提出：“国之所以为国者，民体以为国。”“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。”表明他（   ）

A．具有朴素的民本思想

B．推崇儒家的治国理念

C．反对频繁的争霸战争

D．代表平民阶层的利益

10 . 司马谈《论六家要旨》载：“①博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从；然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。②俭而难遵，是以其事不可遍循；然其强本节用，不可废也。③严而少恩；然其正君臣上下之分，不可改也。”上述材料①②③处应分别填入

A．儒家、墨家、法家

B．道家、墨家、儒家

C．墨家、儒家、道家

D．儒家、法家、墨家