A.诸子百家都重视兴办私学 | B.儒家在私学中占主导地位 |
C.教育思想呈现多元化倾向 | D.官学受到私学的巨大冲击 |
A.“不期修古,不法常可” | B.勤劳耕作,不要好高骛远 |
C.重农抑商 | D.加强君主专制 |
A.旨在维护传统的礼乐制度 | B.有利于君主专制思想的萌发 |
C.促使各国建立君主专制统治 | D.夸大君主作用违背历史潮流 |
材料一 韩非(前280—前233)是法家代表人物。他把历史发展明确划分为上古、中古、近古三个时期,并且认为一个时代比一个时代进步。韩非子认为“世异则事异”,每个时代都有自己的特点。他还认为“事异则备变”,居今之世而重复过去的办法是愚蠢可笑的。韩非子的这种观点,对秦汉以后的历史进化思想有很大影响。
材料二 章太炎(1869—1936)是中国资产阶级新史学中别具一格的史学家。他很早就重视史学在政治斗争中的作用。1902年后,他深感对中国历史重新研究的必要,提出了为中国资产阶级革命而编写《中国通史》的系统主张。1906年,在《东京留学生欢迎会演说辞》中,他更明确提出了“用宗教发起信心,增进国民的道德”“用国粹激动种性,增进爱国的热肠”的主张。这里所谓的“提倡国粹”,“不是要人尊信孔教,只要人爱惜我们汉种的历史”。他强调,民族主义“如稼穑然”,依存于“史籍”,能起灌溉作用。如“不读史书,则无从爱其国家”。
——以上材料均摘编自宋衍申主编《中国史学史纲要》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括韩非子的历史观及其产生的历史背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,评价章太炎的史学观点。
(3)综合以上材料,谈谈你对中国史学研究的认识。
材料一 孔子称赞管仲辅佐齐桓公“霸诸侯,一医天下”。孔子企望周之复兴,“如有用我者,吾其为东周乎”。孟子提出“定于一”,尊新王。“当今之时,万乘之国行政,民之悦之,犹解倒悬也”他希望改朝易姓之后,重现孔子所说“礼乐征伐自天子出”的盛世。
——据《论语》《孟子》
材料二 “万乘之主,有能服术行法……其聚天下不难矣。”“故治民无常……法与时转则治,治与世宜则有功。”“是故诸侯之博大,实好之害也……万物莫如身之至贵也,位之至尊也,主威之重,主势之隆也。”
——《韩非子》
(1)依据材料一,指出孔子与孟子对周王室的态度有何不同,并结合所学知识分析其原因。
(2)依据材料二,概括韩非子的思想主张及实践的成败。
A.以其不争,故天下莫能与之争 | B.尚贤者,政之本也 |
C.施仁政於民,省刑罚,薄税敛 | D.治世不一道,便国不法古 |
A.秦二世违背秦始皇统治之道 | B.治国思想僵化不知变通 |
C.郡县制不足以巩固统一局面 | D.兼并六国缺乏文化认同 |
A.重视协调人与人之间的关系 | B.重视协调人与自然的关系 |
C.都阐释了各自的“和谐”思想 | D.都主张“礼”、“法”并用 |
A.适应了建立君主专制的需要 | B.代表了下层劳苦大众的利益 |
C.传承了儒家的政治传统 | D.强调统治者要无为而治 |
A.儒家 | B.道家 | C.法家 | D.墨家 |