组卷网 > 章节选题 > 第2课 诸侯纷争与变法运动
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解析
| 共计 19 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
1 . 孔子主张“仁者,爱人”但又说“贵贱有序”。墨子则主张“兼相爱,交相利”“爱无差等”。造成这种分歧的根源是
A.所处时代不同B.代表的阶级不同C.学术思想不同D.谈论的问题不同
2019-11-23更新 | 253次组卷 | 56卷引用:安徽省定远重点中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
2 . 《墨子》有云:“古者国君诸侯之以春秋来朝聘天子之廷,受天子之严教,退而治国,政之所加,莫敢不宾。”这反映出
A.春秋时期中央权力的高度集中B.宗法制积极的政治作用
C.墨家对地方治理的理想化追求D.天子直接处理地方事务
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 春秋战国时期,孔子有“举贤才”之语,韩非有“因能授官”之说,墨子称“官无常贵而民无终贱,有能则举之,无能则下之”。他们的主张
A.体现了百家思想的融合B.反映了平民的政治诉求
C.否定宗法官僚世袭制度D.导致了大量人才的涌现
4 . 春秋战国时期,面对当时出现的私有观念,儒、墨、法家诸子既肯定“私利”的合理性,又充分颂扬“公有”。这表明儒、墨、法家诸子
A.充分肯定夏商周三代B.认可天下为公的社会
C.都主张重建社会秩序D.全面否定了私有观念
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 战国时期某思想家主张,“贤者举而上之,富而贵之,以为官长:不肖者抑而废之,贫而贱之,以为徒役。”这一主张(  )
A.违背了当时社会发展潮流B.反映了社会下层民众的愿望
C.适应了加强中央集权需要D.得到了当时各国国君的推崇
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 墨家主张“兼相爱,交相利”,意思是要人们和平相处,互利互惠。以下文字与这一主张相近的是
A.“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”
B.“兵者不详之器,非君子之器,不得已而用之。”
C.“明主之国,无书简之文,以法为教;无先王之语,以吏为师。”
D.“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . “夫爱人者,人必从而爱之;利人者,人必从而利之;恶人者,人必从而恶之;害人者,人必从而害之。”与该言论属于同一学派的是
A.仁者爱人,有礼者敬人。爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。
B.今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也。
C.列德而尚贤,虽在农与工肆之人,有能择举之。
D.民之饥,以其上食税之多,是以饥;民之难治,以其上之有为,是以难治。
2021-02-06更新 | 35次组卷 | 1卷引用:安徽省合肥市第六中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
9 . 对先秦时期诸子百家思想的评价不确切的一项是:
A.诸子百家在很大程度上共同构造了中华民族传统文化的基本精神
B.儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则
C.墨家学说构成了2000多年传统思想的哲学思想
D.法家思想的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革的理论武器
共计 平均难度:一般