贵州高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上第2课诸侯纷争与变法运动试题/习题及答案-较难-组卷网

解析

| 共计 5 道试题

综合实践作业新课标大单元作业解题技巧攻略问题导学练习

一键智能选题

本章关联专辑：

2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第02讲诸侯纷争与变法运动（讲义） 2022一轮复习专项训练（纲要上）第2课诸侯纷争与变法运动 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第02讲诸侯纷争与变法运动（讲义）中外历史纲要（上） A卷

23-24高三上·河南·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

“百家争鸣”的背景和影响百家争鸣出现的背景

名校

1 . 有学者说：“活跃的士阶层无疑构成了春秋战国时代最富有活力的动力因素和政治发展的条件。虽然，‘势位足以屈贤’乃是不争的事实，但毕竟是迫于竞争的政治压力，占有绝对权力地位的统治者却不得不竞相礼贤下士。”这一现象反映出（）

A．诸子百家思想的交融	B．社会阶层的流动
C．国家统一的历史趋势	D．君主集权的强化

2023-11-20更新 | 627次组卷 | 7卷引用：贵州省六盘水市纽绅中学2024届高三10月月考历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

20-21高三上·贵州遵义·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

“百家争鸣”的背景和影响

名校

2 . 春秋战国时期，文士“各著书，言治乱之事，以干世主”，如孟子作书七篇，邹行（阴阳家代表）作《终始大圣》之篇十余万言，老子著上下篇，慎到（法家代表）著《十二论》，庄周著书十余万言，荀子列数万言而卒。这一现象说明当时

A．学术文化氛围宽松	B．儒学的影响力式微
C．士人地位显著提高	D．诸子百家趋向融合

2021-01-05更新 | 335次组卷 | 8卷引用：贵州省遵义市2021届高三上学期第四次联考文综历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

2018·北京·高考真题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

“百家争鸣”的背景和影响孔子的主张、活动孟子、荀子的思想主张

真题名校

3 . “王”字在甲骨文中是一把斧头的形象，象征军事首领的征伐权力，战国时期，孟子认为，“以力假仁者霸……以德行仁者王”，他的观点

A．与甲骨文“王”字的本义一致

B．是“无为而治”的理论依据

C．体现出儒家强调教化的政治理念

D．奠定了宗法制度的思想基础

2018-06-09更新 | 9408次组卷 | 138卷引用：【全国百强校】贵州省遵义航天高级中学2018-2019学年高二下学期第一次（3月）月考历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

17-18高二下·四川乐山·期中

论述题 | 较难(0.4) |

“百家争鸣”的背景和影响

名校

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料中国历史上的战国时期出现了举世闻名的“百家争鸣”的文化局面，这是中国文化发展史上辉煌的一页。《辞海》对“百家争鸣”的解释是战国时期学术界互相辩争的风气，是当时社会变革和阶级斗争在意识形态上的反映，对当时文化学术发展有极大的推动作用。这不仅是对战国时期“百家争鸣”的解释，也是对它的评价，而这样的评价似乎并不恰当。应该说，战国时期的“百家争鸣”不是一时凭空出现的“风气”，其形成源远流长，成果丰硕，影响深远。

——摘编自薛国中《论战国时期“百家争鸣”的历史条件》

根据材料并结合所学知识，对材料中的观点加以评析。（要求：围绕材料中的一种或几种观点或者自己提出的新观点展开评析；观点明确，史论结合。）