湖南高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融试题/习题及答案-组卷网

解析

| 共计 45 道试题

综合实践作业新课标大单元作业解题技巧攻略问题导学练习

一键智能选题

本章关联专辑：

2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（讲义） 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（练习） 2022一轮复习专项训练（纲要上）第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（讲义）

19-20高一上·辽宁大连·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

1 . 孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏、定族姓”等措施，增强了北魏实力，推动了历史进步。其改革取得成功的根本原因是（）

A．北魏实现北方统一	B．符合时代发展的要求
C．改革措施全面易行	D．孝文帝改革决心坚定

2024-01-09更新 | 93次组卷 | 122卷引用：辽宁省大连市旅顺口区2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

15-16高三·安徽合肥·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北民南下与江南地区的开发

名校

2 . 下表呈现的变化反映了（）

地区时期	全国所辖郡数	秦岭淮水以北郡数	秦岭淮水以南郡数
西汉	103	74	29
西晋	162	86	76

A．经济重心实现了南移	B．政治中心开始实现南移
C．西汉的疆域比西晋小	D．南北经济水平差距缩小

2023-12-14更新 | 314次组卷 | 55卷引用：2016届安徽省合肥市高三第一次教学质量检测历史试卷

相似题纠错收藏详情加入试卷

2018·湖北鄂州·三模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北朝的统治和政权更迭

名校

3 . 魏晋南北朝时期，北方少数民族往往都自认为与汉族有着共同的祖先，如鲜卑拓跋部称其先祖为黄帝后裔,建立夏政权的匈奴首领自称“大禹之后”、“（将）复大禹之业”。这表明（）

A．北方地区出现民族大融合

B．少数民族政权对汉族文化的认可，中原文明的影响扩大

C．北方游牧民族转向衣耕生活

D．北方地区统进程加快

2023-04-19更新 | 85次组卷 | 23卷引用：湖南省醴陵市第一中学2018-2019学年高二（文）上学期期末考试历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

20-21高一上·安徽阜阳·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

三国鼎立西晋的统一与兴亡十六国与北魏的建立

名校

4 . 把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学设计了下列示意图，请你根据所学知识判断这段历史时期的阶段特征是（）

A．中国境内人类的活动散乱频繁	B．早期国家产生和发展
C．统一多民族国家的建立和巩固	D．政权分立与民族融合

2023-04-13更新 | 310次组卷 | 63卷引用：湖南省岳阳市平江县第一中学2020-2021学年高二12月月考历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

智能选题，一键自动生成优质试卷~

一键出卷

19-20高一上·北京西城·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁

名校

5 . 地图包含有丰富的历史信息，是学习历史的必备工具。如图反映的社会状况出现于（）

A．西汉

B．西晋

C．唐朝

D．北宋

2022-11-14更新 | 135次组卷 | 35卷引用：北京市西城区2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

19-20高一上·山东临沂·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北民南下与江南地区的开发

名校

6 . 三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流特征是（）

A．繁荣开放的社会风貌	B．政权分裂与文化停滞
C．中外交流与经济发展	D．民族交融与区域开发

2022-11-13更新 | 684次组卷 | 158卷引用：湖南省邵阳市第十一中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

19-20高三上·福建福州·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

少数民族内迁

名校

7 . 对以下两幅魏晋壁画解读合理的是（　）

北方内迁少数民族耕耙图北方边境汉人放牧图

A．经济重心南移	B．农业生产恢复
C．民族交融加强	D．社会分工扩大

2022-11-10更新 | 742次组卷 | 41卷引用：【市级联考】福建省福州市2019届高三上学期期末质量抽测历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

19-20高二下·浙江绍兴·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

少数民族内迁北民南下与江南地区的开发北魏孝文帝汉化改革

名校

8 . 三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流特征是

A．列国纷争与变法运动	B．政权分裂与文化停滞
C．民族交融与区域开发	D．中外交流与经济发展

2022-03-16更新 | 199次组卷 | 6卷引用：浙江省绍兴市柯桥区2019-2020学年高二下学期期末历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

21-22高一上·河北石家庄·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

北朝的统治和政权更迭

名校

9 . 某同学对公元3—10世纪中国历史朝代更替进行整理，图中空白处应填的是。

A．春秋战国

B．五代十国

C．北朝、南朝

D．辽、夏、金、北宋、南宋

2021-10-15更新 | 192次组卷 | 12卷引用：湖南省长沙市宁乡市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

19-20高一上·全国·课后作业

单选题-单题 | 适中(0.65) |

三国鼎立

名校

10 . 《晋书·食货志》记载：魏文帝曹丕于黄初二年“罢五铢钱，使百姓谷帛为市”。以后很长一段时间以物易物成为魏晋时期主要的交换手段。其主要原因是

A．封建统治者重农抑商政策	B．北方少数民族内迁
C．我国经济重心南移	D．朝代更替频繁和社会动荡

2021-08-11更新 | 545次组卷 | 15卷引用：2019-2020学年新人教版必修《中外历史纲要（上）》课后复习卷：第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融

相似题纠错收藏详情加入试卷